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文檔簡介

1、初三歷史下學期教學參考計劃_1一、落實推進課程改革，構成先進的課程構造和綜合的教學理念，提高語言才能、教學才能；在歷史與其他學科之間建立對話的才能，努力提升教學的境地；施行綜合性學習，提高學生的綜合分析才能。二、目的目的1弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化，注重學生的思想情感教育，引導學生樹立正確的世界觀，價值觀和人生觀。2、要求學生掌握根底的歷史知識，理解世界歷史事件和歷史人物逐步培養(yǎng)學生歷史唯物主義的根本觀點，以及應用歷史唯物主義根本觀點觀察和分析征詢題的才能。三、教材分析學期講授的世界歷史下冊，根本內容分為兩部分。1917-1945年是十月革命至世界反法西斯戰(zhàn)爭時期。俄國十月革命的成功建立了

2、世界上第一個社會主義國家，標志著世界現代史的開端。二三十年代，蘇聯(lián)的社會主義建立獲得了宏大成就，但也存在嚴峻的征詢題。"一戰(zhàn)"后建立的凡華體系，臨時協(xié)調了列強之間的矛盾，但1929-1933大危機的發(fā)生，又一次激化資本主義世界的矛盾。美國通過羅斯福新政實現經濟復蘇和社會穩(wěn)定，德國和日本建立了法西斯專政，分別成為歐亞戰(zhàn)爭策源地。德，意，日法西斯不斷侵略擴張，而英法美推行綏靖政策，終于導致二戰(zhàn)的全面迸發(fā)；世界各國人民展開了英勇的反法西斯斗爭并獲得了最終的成功。但二戰(zhàn)給參戰(zhàn)各國人民帶來了極大的災難，同時，也對戰(zhàn)后世界的開展產生了深遠的阻礙。1945年9月"二戰(zhàn)"

3、;完畢至今，是世界的兩極格局向多極化過渡時期。這一時期：兩極格局構成-演化-解體，隨之向多極化過渡。世界經濟快速開展，全球經濟一體化趨勢加強。四五十年代開始的第三次科技革命極大地推進社會消費勁和世界經濟的開展。也促使世界經濟的區(qū)域集團化和全球化趨勢加強。這給各國經濟的開展帶來了機遇，也提出了挑戰(zhàn)。和平和開展仍然是當今世界的兩大主題。-以上內容，即是本學期講授的重點內容。四、學生情況分析（略）五、教學設想：1制造性地探究新的教學途徑，改良教學方式和教學手段，組織豐富多彩的教學實踐活動，營建良好的教學法環(huán)境。2指導學生閱讀教材，理解分析答復以下征詢題，倡導學生參與教學，積極探究探究性的學習方式。六、教學進度安排：本期共20周，實際教學周18周，共36課時，詳細安排：第一階段：新課教學：其中第1-9周18課時講授世界歷史下冊1-18課第10周2課時指導根底訓練第11周2課時期中質量檢測第二階段：會考總復習，其中：第12-13周，4課時復習中國古

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