(完整word版)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文

1、職業(yè)生涯規(guī)劃、自我認(rèn)知個人基本情況：我現(xiàn)在是大學(xué)專業(yè)大三的一名學(xué)生，學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真努力，多次獲得學(xué)校獎學(xué)金，在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的同時不斷的的擴(kuò)展自己的知識 面，不斷的發(fā)揮自己的潛力。在課余時間積極參加班級與學(xué)院組織的各項活動， 加入學(xué)生會豐富人際與社交能力。寒暑假時間，積極參加社會實踐活動，豐富 自己的見識，增加社會經(jīng)驗。能明確自己的學(xué)習(xí)與生活目標(biāo)， 決心畢業(yè)后出國 深造，努力使自己的學(xué)業(yè)更加優(yōu)秀的同時不斷提高自己的英語水平，為實現(xiàn)自己的理想不斷的奮斗。職業(yè)興趣：作為專業(yè)學(xué)生我偏向于調(diào)度，組織的工作，喜歡很多人一起完成工 作，并且一起溝通，并偏向于動腦的腦力工作，樂于服務(wù)于大眾。最好今后能

2、 夠從事人力資源管理方面的工作。雖然我學(xué)的是人力資源專業(yè)，但我對投資理 財方面也有著濃厚的興趣。職業(yè)能力：專業(yè)技能：經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，高等數(shù)學(xué)，會計學(xué)，經(jīng)濟(jì)法英語（六級水平），計算機(jī)（二級水平），自學(xué)初級日語 等等，其他技能：團(tuán)隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。價值觀：我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出 貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達(dá)到 雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度， 對任何事物都 要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人

3、生價值。二職業(yè)生涯環(huán)境評估職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境， 評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生 涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限 制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。1 家庭環(huán)境分析我的父母就職于國有企業(yè)，他們也希望我以后能擁有與專業(yè)相關(guān)的一份穩(wěn)定的工作，所以在專業(yè)知識和從業(yè)經(jīng)驗上，我的父母都能給我一定的建議和專業(yè)上的輔導(dǎo)，我相信有家庭的支持和幫助，我的職業(yè)之路會走的稍加平坦。2 學(xué)校環(huán)境分析的高校中屬于商科類具有優(yōu)勢的大學(xué)。學(xué)風(fēng)好，環(huán)境好，教學(xué)質(zhì)量高。我的專業(yè) 是人力資源管理專業(yè)，屬于管理學(xué)的一大分支，3 社會環(huán)境分析就現(xiàn)代社會來說，現(xiàn)代社會

4、更需要專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)、品德素質(zhì)高、具有創(chuàng)新能 力、較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神的高素質(zhì)人才無論是國營企業(yè)還是外企還是私營企業(yè)都 想讓他的職工在短時間內(nèi)創(chuàng)造更大的效益， 并且要想成為一個優(yōu)秀的人，就必須 有較高的學(xué)歷和過人的能力以及濃密的人際關(guān)系網(wǎng)。從管理行業(yè)的發(fā)展趨勢上來看的話， 也是勢頭良好的，并且從薪酬的角度上 來講，管理類從業(yè)人員也是相對高薪的。三、職業(yè)生涯目標(biāo)定位確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，現(xiàn)在根據(jù)自己的實際情況我將目標(biāo)分 為短期目標(biāo)、中長期目標(biāo)。中長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、 不懈奮斗才 有可能實現(xiàn)，短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。短期的職業(yè)目標(biāo)：通過自身的

5、努力專心學(xué)習(xí)專業(yè)知識， 并且在大學(xué)本科期間考取 人力資源規(guī)劃師二級、銀行從業(yè)證書。并努力提高自己的英語水平，通過雅思考 試，盡最大努力提高自己的大學(xué)成績，中長期職業(yè)目標(biāo)：2、回國后在國企或者跨國企業(yè)找到與人力資源專業(yè)相關(guān)的工作。3、在五年之內(nèi)成為人力資源主管。調(diào)整及原因：俗話說“計劃不如變化快”，所以在任何的時候都要根據(jù)實際情況對所定出的計 劃做出及時的調(diào)整，使人生的行走軌跡不偏離自己所制定的目標(biāo)。四、執(zhí)行計劃具體內(nèi)容大學(xué)期間行動計劃：要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動， 職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。 對比我的最終目標(biāo)，已經(jīng)我目前距離目標(biāo)的差距有： 專業(yè)知識不夠淵

6、博 ，英語能力欠佳，管理溝通能力欠佳，社會實踐經(jīng)驗匱 乏大三階段：1、大三除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，加強(qiáng) 本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。多閱讀專業(yè)相關(guān)書籍拓展自己的知識面， 同時，還應(yīng) 該利用大量的課余時間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍。2、努力提高自己的英語水平，通過雅思考試，若有空余再通過商務(wù)英語測試，人力資源規(guī)劃師二級、銀行從業(yè)證書。3、努力提高在校成績，力爭再次拿到獎學(xué)金，寫好學(xué)年論文；4、還要去接觸外面的世界，暑期參加社會實踐，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì)，并 努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。大四階段：1、 寫好畢業(yè)論文，充分準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。2 在大四學(xué)習(xí)的過程中

7、多參加社會實踐活動， 鍛煉自己的管理溝通，人際交往能 力以及將所學(xué)的專業(yè)知識運用到自己的社會實踐工作中來， 在實踐中深刻體會所 學(xué)知識并且建立健全和濃密的人際關(guān)系網(wǎng)，以便對以后的工作有幫助。3 在外語的學(xué)習(xí)中注重口語和與專業(yè)知識聯(lián)系在一起的英語部分。社會實踐經(jīng)歷：在上大學(xué)以后的每個暑期我都會到企業(yè)參加實踐，除了讓我對公司人事管理 的基本流程有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他各方面例 如溝通、協(xié)調(diào) 能力收獲也是挺大的。社會實踐加深了我對社會的了解拉進(jìn)了我與社會的距離，也讓自己在實踐中增長了知識，明白了更多人生道理，進(jìn)一步 明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。在今后我要

8、參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多， 使自己未踏入社會就已體會社會更 多方面。中長期發(fā)展規(guī)劃：2、回國后在國企或者跨國企業(yè)找到與專業(yè)相關(guān)的工作。3、在五年之內(nèi)成為主管。五自我監(jiān)控現(xiàn)實并不可能像想象中的那樣一帆風(fēng)順，整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢 驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī) 劃進(jìn)行調(diào)整與完善，盡量不改變自己的目標(biāo)與方向。任何事情都應(yīng)該有兩手準(zhǔn)備， 這樣才能更好的適應(yīng)社會和自身的變化，能屈能伸，方成大事。確立好人生方向， 在出現(xiàn)偏差之后及時修正將道路拉上正軌。綜上所述，我在經(jīng)過自我認(rèn)知、環(huán)境分析、確立目標(biāo)、決策執(zhí)行和反饋修 正后最終確定了

9、最終目標(biāo)，確立奮斗的方向、努力的目標(biāo)，執(zhí)著的支撐點，通過 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治龊头e極的反饋修正，我相信我的未來不是夢！六、自我總結(jié)每個人都有懷抱夢想的權(quán)利，每個人都有享受奮斗的勇氣，每個人都有實現(xiàn) 夢想的執(zhí)著。岳飛滿江紅：莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們是年輕的一 代,有朝氣的一代，理性分析并規(guī)劃人生可以幫助我們實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)自我價值，欣慰父母，報效國家。職業(yè)規(guī)劃課程讓我認(rèn)真理性地進(jìn)行了自我認(rèn)知，職業(yè)分析，環(huán)境分析后， 最終確定了職業(yè)規(guī)劃的人生目標(biāo)一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確 認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己， 做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性

10、格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維 方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前 我會選擇什么等問題。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不 可及。成功，不相信幻影。個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、 拼博、奮斗。我相信，未來，只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路，挑戰(zhàn)自我！ 永不言??！七、談?wù)劥髮W(xué)生到基層就業(yè)的看法和態(tài)度目前高校大學(xué)生的就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻， 在就業(yè)的路似乎越走越窄的現(xiàn)實中，在中 央號

11、召高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的殷切期待和政策鼓勵下，青年一代的價值觀取 向成為最終的決定因素。我認(rèn)為大學(xué)生只有把自己的前途和命運同國家和人民的 需要結(jié)合起來，才能實現(xiàn)自己的人生價值。我覺得到基層去，對我們青年的快速 成長成熟很有好處，可以培養(yǎng)一種頑強(qiáng)、不輕易屈服的堅強(qiáng)精神，保持樂觀自信 的積極態(tài)度，增加生活閱歷，增長經(jīng)驗和鍛煉處理實際問題的能力。基層是大學(xué)生實現(xiàn)自我人生價值、展現(xiàn)才華的大舞臺。面向基層是大學(xué)生了解國情、磨煉意志、砥礪品格、增進(jìn)同勞動人民感情的生動課堂，也是經(jīng)受鍛煉、發(fā)揮才智、成就事業(yè) 的廣闊舞臺，對促進(jìn)年青人才的健康成長、改善基層人才隊伍結(jié)構(gòu)、構(gòu)建社會主 義和諧社會具有重大意義。今天，作為一個充滿活力的年輕人， 要成就一番事業(yè)，就需奮勇地到國家最需要、 條件最艱苦的地方去，“吃得苦中苦，方為人上人”。只有踏踏實實打好技術(shù)基