【精選】四年級第一學期班主任工作參考計劃范文

1、四年級第一學期班主任工作參考計劃范文新學期伊始，學校安排我擔任四年級4班的班主任。我感受任務(wù)重，壓力大。作為四(4)班的班主任工作兼語文老師，為了讓班級充滿活力與活力，為了能更好地塑造小孩們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任打算一、班情分析本班學生現(xiàn)狀分析四年級共有學生42人，其中男生27人，女生15人。本學期新轉(zhuǎn)入1人。品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)向上、思想端正、恪守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來標準本人的言行。但由于種種的緣故，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律概念淡薄等現(xiàn)象，能夠通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面本班學生

2、多數(shù)熱愛學習，有良好的學習適應。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)按時完成。個別學生特別是幾個男生，學習適應不好，上課不能集中留意力聽講，小動作非常多，需要進展個別輔導和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比擬整齊，但容易急躁，需在認真與扎實方面接著培養(yǎng)。班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到榜樣帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體效勞，為同學效勞，責任心比擬強，但才能上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，缺乏持久性和耐力，需培養(yǎng)。班級構(gòu)成情況：班內(nèi)男生較多，加上住校生多，家長盡管能支持老師的工作，但工作繁忙，在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進展更好的溝通與交流，共同教育好小孩。班級特點：本班學生成績整體較均勻、女生文靜、

3、守紀律。男生爽朗、好動，較急躁;總的來說，班級特點但穩(wěn)中有活，還有非常大的進步空間。二、工作重點及目的重點加強行為標準的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為適應，接著進展熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。1、接著抓好美舍學校學生一日常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作治理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭奪流淌紅旗。3、搞好每位學生的自我保護教育，加強平安認識，構(gòu)成一定的才能。4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地開展。5、使學生養(yǎng)成輕聲慢步的好適應。6、促進每一個學生的全面開展，利用班隊活動，提高學生的各方面才能。三、本班學生奮斗目的1、構(gòu)成健康向上的良好班風，加強

4、集體凝聚力。2、爭當學校的"優(yōu)秀班集體",各項指標走在年級前列。3、開展個性專長，促進身心健康。四、常規(guī)治理措施1、學習方面為使學生在學習上構(gòu)成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施(1)建立健全評比制度，班里建立小組評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時加分，同時也為小組爭得了分數(shù)。課堂上老師發(fā)放卡片，便于記錄，如此，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然，并依照評比兌換獎品。另外，班里還將定期評選"優(yōu)秀小組"，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況入行評比，鼓舞學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。(2)建立本班的"學習小組"

5、;，前后位7個同學為一組，選出小組的組長。"學習小組"中的7位同學要互相協(xié)助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。7人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，12假如下一次評比你超過了組長，那就能夠取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭認識。2、文明行為方面為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評選，詳細做法(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。(2)定期對學生進展道德行為以及輕聲文化的教育。(3)利用"優(yōu)秀小組"

6、;的評比，要求小組中的每一位組員都要標準本人的行為，齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。(4)設(shè)立班級事務(wù)記錄本，進一步完善班級小家務(wù)。本學期建立"班級記錄本'，將針對兩操、就餐、路隊、課間紀律、好人好事進展相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。3、衛(wèi)生方面：學生能夠清掃衛(wèi)生，但不夠認真細心，為此我將采取以下措施(1)進一步對衛(wèi)生小組長進展培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，加強小組認識，起到榜樣帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，物品擺放整齊，警告衛(wèi)生適應不好的同學，做好記錄。有大咨詢題及時向老師匯報。(3)綜合各方面表

7、現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次"衛(wèi)生標兵"。4、其它方面(1)鼓舞支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)良成績，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽感。(2)注重育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中加強班級的凝聚力，構(gòu)成良好的班風。(4)開展每周一則小故事和一篇例文活動，鍛煉學生的口語表達才能，給每一名學生表現(xiàn)本人的時機。五、德育工作德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校班建處保持一致。為此我制定以下措施1、搞好班級的育人環(huán)境，利用評選欄鼓舞學生進步。2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極協(xié)助后進的同學。3、班主任要&quo

8、t;學高為師，身正是范"，時刻做學生的表率，身教重于言教。六、學生心理健康教育1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理咨詢題的學生，要及時地與家長獲得聯(lián)絡(luò)，施行有打算的教育。要多與這些小孩交流，找到咨詢題的關(guān)鍵，及時進展工作。同時也要及時做好班主任工作手冊的記錄。3、加強家庭與學校的聯(lián)絡(luò)，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給小孩一個寬松的心理空間。七、咨詢題學生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學生屬于特別爽朗好動的小孩，自制才能較差，上課留意力不夠集中，經(jīng)常會無故站起來上課，批判時笑容可掬，不能清晰地認識到本人的缺乏，且缺乏耐心。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施1、班集體內(nèi)構(gòu)成"比、學、趕、幫、超'的良好氣氛，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。2、關(guān)于他們在行為上的不良之處，漸漸糾正，有進步時及時表揚,發(fā)覺咨詢題及時指出并讓其承擔一定的責任，直到改正。3、多給他們在同學面前展示本人的時機，以促入他們積極嚴格地要求本人。4、多與家長聯(lián)絡(luò)，理解他