【精選】大班上學(xué)期德育工作自我參考總結(jié) (2)

1、大班上學(xué)期德育工作自我參考總結(jié) (2)辭舊迎新，在忙繁繁忙中這一學(xué)期又將完畢了，回憶整個學(xué)期，在我們的努力下，各方面的工作都開展得相當(dāng)順利，也獲得了一定的成績。本學(xué)期我班幼兒的生活自理才能明顯提高，幼兒的智力水平也得到特別好的開展。家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧開展。逐步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理才能，明白得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫、音樂、英語，蒙氏數(shù)學(xué)。舞蹈等方面，我班幼兒較感興趣。在一般話表達(dá)才能方面也明顯有進(jìn)步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班

2、務(wù)工作情況。一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長一學(xué)期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天親切觀察幼兒的健康情況，并做好記錄，積極開展各項(xiàng)戶外活動，提高幼兒身體的抵抗才能，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時加強(qiáng)對幼兒自理才能的培養(yǎng)，鼓舞幼兒本人的事情本人做，堅(jiān)持讓幼兒本人穿脫衣服、鞋襪，本人整理床鋪，并通過輪番當(dāng)“值日生”的方式，做教師的小幫手幫小朋友端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識，我與本班教師一起，堅(jiān)持保證每周一節(jié)健康教育活動，使幼兒掌握更多的平安知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結(jié)合季節(jié)或節(jié)假日的特點(diǎn)，教育幼兒一些外出玩耍的平安知識。二、認(rèn)真按計(jì)劃開展班務(wù)

3、工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)1、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習(xí)幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)展，因此取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我們注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在治理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出詳細(xì)的要求，并不斷地提示、催促幼兒按要求去做，同時還要求本班教師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班教師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，構(gòu)成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。2、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動，保證教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)上，我認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃預(yù)備教玩具，認(rèn)真施行計(jì)劃，做到以游戲故事為主，想

4、方設(shè)法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我更多地采納直觀教學(xué)、啟發(fā)式，故事提放法教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動幼兒多種感觀參與活動，從而調(diào)動幼兒的參與積極性。課前認(rèn)真預(yù)備，做好教具，有征詢題及時向老教師請教，共同交流討論教學(xué)方法。因此，我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別爽朗，智力水平明顯提高，尤其是我班陳芳妍，陳程，邱思潤，楊棋鈺，許世康等小朋友想象力特別豐富，思維爽朗，動手才能強(qiáng)，還特別有創(chuàng)意。3、注重加強(qiáng)個別教育，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。我班的幼兒特別爽朗好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則

5、的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個別教育，像我班徐曉培，肖于建，謝月斌，徐楨杰等幼兒，由剛開學(xué)時的懶散，調(diào)皮轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在能積極主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，尤其是徐力彬小朋友是這學(xué)期從中班轉(zhuǎn)到大大班來的，他根底差，調(diào)皮，好動，家長也特別少輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，由于他是坐車的幼兒，因此特別少見到家長，溝通有限，因此我們特別關(guān)注他，由于他沒根底，寫作業(yè)時我們從最根本的筆畫教起，手把手的教，課堂上經(jīng)常提征詢他，由易到難，按部就班，當(dāng)他有一丁點(diǎn)進(jìn)步我們就及時給予確信與表揚(yáng)，可能他也感遭到教師特別喜歡他，因此他也特別認(rèn)真，進(jìn)步特別快，現(xiàn)在已經(jīng)趕上其他幼兒了，各方面開展都特別不錯。4、積極參加教研活動，提高教研才能。本學(xué)

6、期，我園開展了方式多樣的教研活動，通過公開課和綜合課活動，教師之間互相學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)歷，并結(jié)合本人的班級教學(xué)情況，進(jìn)展反思和總結(jié)，努力提高本人的教學(xué)水平。三、親切聯(lián)絡(luò)家長，努力做好家園同步教育工作在家長工作方面，我們堅(jiān)持做到熱情接待家長，主動與家長聯(lián)絡(luò)，通過多種途徑開展家長工作。我們利用早晚接的時間，多與家長勾通，還常常通過進(jìn)展聯(lián)絡(luò)。本學(xué)期，我們進(jìn)展兩了次家長會，一次家長半日活動，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結(jié)合我班實(shí)際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法。每次活動我都能有計(jì)劃、有組織地進(jìn)展，在我與本班教師的發(fā)動下，家長特別注重，參與的積極性高，每次出勤率都在90%以上。通過這些家園互動的活動，讓家長更理解幼兒園、理解教師、理解本人小孩在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，到達(dá)家園同步教育的目的。本學(xué)期，在教師的共同努力下，我班的班級工作得以順利