【精選】學(xué)年中學(xué)班主任德育工作參考計劃

1、學(xué)年中學(xué)班主任德育工作參考計劃新的學(xué)期開場了，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的開展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、爽朗、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作打算如下：一、指導(dǎo)思想班主任工作打算遵照學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧開展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育為根底,以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級治理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和治理形式,促進學(xué)

2、生良好的文明行為適應(yīng)的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。在初三這一特別而且關(guān)鍵的階段，協(xié)助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良妨礙，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這確實是班主任工作中的重中之重。二、班級情況分析從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體依然不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作才能有特別大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生本人干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營建一個團結(jié)，積極，

3、先進的班集體。三、德育工作貫徹公民道德建立施行綱要和中學(xué)生行為準(zhǔn)則。由于高一是最為煩惱的年級，由于高一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比擬生疏和膽怯,因此讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)是特別重要的，尊師守紀(jì)，時刻留意本人的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的預(yù)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面開展.積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的教育和治理歷來是班主任工作的難點，卻又妨礙班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深化調(diào)查摸底，搞清她們因此成為差生的緣故，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信任的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，協(xié)助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識到本人的價值。同時，我還制造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品味到成功的歡樂和喜悅。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德質(zhì)量，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康開展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩認(rèn)識”的教育工作。四、本學(xué)期詳細(xì)目的：1、進一步培養(yǎng)良好的行為適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)。2、穩(wěn)固良好班風(fēng),完善班級治理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3、加強學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。4、與學(xué)生融