【精選】學(xué)年度下期學(xué)前班教育教學(xué)工作參考計(jì)劃

1、學(xué)年度下期學(xué)前班教育教學(xué)工作參考計(jì)劃“一年之際在于春”，當(dāng)春天慢慢向我們走來的時候，我們和小孩們一起又迎來了新的學(xué)期。這是幼兒們在學(xué)前班的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的缺乏進(jìn)展調(diào)整，使每一位幼兒可以得到開展。一、班級情況分析本學(xué)期本班幼兒49名，舊生44名，新生5名。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率到達(dá)百分之九十九。但是由于幼兒的才能開展水平不平衡普遍還存在一些咨詢題：1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未構(gòu)成。2、幼兒的制造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方

2、法，手段單一。3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完好性、邏輯性、連接性還需加強(qiáng)。( 散文網(wǎng)： )4、個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。鑒于以上缺乏，本學(xué)期，我們在把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的預(yù)備工作和班級特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。二、班級日常工作1、本學(xué)期,我們將接著依照幼兒的意愿進(jìn)展主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動提供依照。主題的展示、活動設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要合適學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的表達(dá)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。2、配

3、合組上開展音樂、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素養(yǎng)入手，提高活動組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有根底上獲得開展。3、在活動區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí)，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，依照本班幼兒的開展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。4、在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動：新學(xué)期新操排練與評比;音樂、體育學(xué)科的觀摩及評比;“三.八婦女節(jié)”的親子活動;組織班級幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動會;積極預(yù)備五一活動、故事展示會;做好慶“六.一”演出工作。三、衛(wèi)生保健工作1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。2、對幼兒進(jìn)展平安教

4、育，掌握一些根本的平安常識，防止出現(xiàn)平安事故。3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧。四、本期教育教學(xué)目的與要求語言：1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能依照語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整本人說話的內(nèi)容。2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。3、能用比擬連接、標(biāo)準(zhǔn)的語言清晰地表達(dá)本人想說的事。4、喜愛欣賞不同方式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能依照老師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗讀詩歌，復(fù)述故事。5、對閱讀和書寫有濃重的興趣，能專注地閱讀，會獨(dú)立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字。堅(jiān)持在日常生活中說一般話，做到

5、發(fā)音和腔調(diào)根本正確。健科社：1、會正確使用各種餐具，能為本人、別人、集體做一些力所能及的事，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理才能。2、明白不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素，能科學(xué)地進(jìn)展合理配餐，喜愛吃粗糧。能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持歡樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，加強(qiáng)合作認(rèn)識，培養(yǎng)競爭認(rèn)識。3、加強(qiáng)愛祖國的情感，對親人、對別人的關(guān)愛之情，對勞動人民的尊敬與 愛戴之情。習(xí)慣集體生活，有合作認(rèn)識，明白得謙讓。4、主動關(guān)懷四周環(huán)境的變化，進(jìn)展有益的探究活動，能充分體驗(yàn)到探究和發(fā)覺的樂趣，構(gòu)成較強(qiáng)的求知欲望。關(guān)注四周常見的科學(xué)現(xiàn)象，感受

6、科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。5、學(xué)會在探究過程中選用平安、適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚砩钪械暮唵巫稍冾}，開展對環(huán)境的應(yīng)變才能、習(xí)慣才能，為構(gòu)成科學(xué)的思維方式打下根底。養(yǎng)成好咨詢、主動探究的習(xí)慣和爽朗、英勇、細(xì)心、樂于合作的心理質(zhì)量。音樂：1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的根底上，充分感受歌曲的情緒，并能依照本人的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)按音樂節(jié)拍精確地做簡單的根本動作、模擬動作與舞蹈動作，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能表現(xiàn)本人所感受的音樂形象，在歡樂的韻律活動中充分表達(dá)本人的情感。3、學(xué)習(xí)幾種打擊樂器的根本演奏方法，在集體活動中隨熟悉的歌、樂曲有節(jié)拍地演奏，看指揮開場和停頓演奏，體驗(yàn)演奏樂器的歡樂。4、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、構(gòu)造短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的同時，進(jìn)展制造性的表達(dá)，體驗(yàn)比擬典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣。體育：1、開展幼兒走、跑、騰躍、投擲、平衡、鉆爬等根本動作，理解相關(guān)的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)調(diào)，加強(qiáng)體質(zhì)。2、明白各類體育活動器械的玩法和要求，并能純熟運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)展制造性游戲。3、可以在愉快的活動中，聽口令進(jìn)展各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種根本體操，培養(yǎng)感受美