【精選】學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作參考計劃--指導(dǎo)思想

1、學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作參考計劃-指導(dǎo)思想2020學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教誨處工作打算一、指導(dǎo)思想教誨處將依照上級部門工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進課改研究，用新的教育理念指導(dǎo)本人的工作實踐，努力轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，端正教育思想，努力將"以人為本"的教育觀念貫徹在學(xué)校教育，教學(xué)的各項工作中。面向全體學(xué)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教學(xué)相長和師生共同開展。二、工作目的以"新課程，新理念，新課堂"為大主題，積極推進課程改革的施行。2、做好寧波市級立項課題現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究與實踐下子課題處境不良小學(xué)生道德行為的研究和調(diào)控結(jié)題工作。3、

2、加強師資隊伍建立，注重青年老師的整體素養(yǎng)的提高。4、突出教學(xué)這個中心，提高教學(xué)質(zhì)量。5、做好輔優(yōu)補差工作，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素養(yǎng)開展。6、為04年秋全面進入課改的相關(guān)學(xué)科做好培訓(xùn)預(yù)備工作。7、辦好家長學(xué)校。三、重點工作及措施加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，深化推進新課程改革新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，每位老師必須熟悉新課標(biāo)，理解新課標(biāo)，運用新課標(biāo)。（1）組織好老師新課程通識培訓(xùn)。特別要加強一年級語數(shù)、科學(xué)等學(xué)科的新課標(biāo)學(xué)習(xí)，為下學(xué)年采納新課標(biāo)教材做好培訓(xùn)。（2）加大學(xué)科論文征集力度，要求青年老師能結(jié)合課改認(rèn)真地人人參加學(xué)科論文征集活動（3）老師要加強自學(xué)。要求老師通讀"走進新課

3、程"一書，并學(xué)習(xí)好本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀。2、立足課堂，深化教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量各位老師都要立足課堂，用新課程的理念改良教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法形式，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)形式，在課堂這個舞臺上展示本人的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。（1）提早備課，備課有新意，不照搬照抄。教學(xué)中，把教學(xué)的焦點真正地放在學(xué)生身上，落實教學(xué)環(huán)節(jié)，扎扎實實地利用好課堂這塊陣地提高教學(xué)質(zhì)量。（2）抓好學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)科質(zhì)量。語文老師要注重學(xué)生課外閱讀才能的培養(yǎng)，特別是閱讀興趣的培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成好讀書，會讀書的適應(yīng)。在語文作業(yè)的設(shè)計上要多動腦筋，做到精、活、實，即作業(yè)少而精

4、，防止機械無效勞動；本學(xué)期倡導(dǎo)全校學(xué)生寫日記，任課老師做好指導(dǎo)。數(shù)學(xué)老師在教好教材的同時，要浸透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練，加強數(shù)學(xué)思想，提高數(shù)學(xué)才能。針對現(xiàn)狀，本學(xué)期將對全體學(xué)生進展朗讀、寫字測試，46年級進展作文寫片斷競賽，13年級進展口算過關(guān)；另外舉行46年級古詩積累競賽，13年級數(shù)學(xué)智多星競賽。（3）接著做好研訓(xùn)一體化工作，深化開展"主題化"教研活動。本學(xué)期的教研主題以課改為背景，各教研組要確定主題，精心設(shè)計教研活動方案，做到主題明確，人人參與，研討氣氛濃重，效果好，材料齊全。接著加強鎮(zhèn)英語教研組及其它教研組的的活動。本學(xué)期的教研活動要突出"評課"這一環(huán)節(jié)。

5、（4）本學(xué)期實行聽"推門課"，教誨處將不定期對老師的備課、修改、輔導(dǎo)等情況進展檢查。3、輔優(yōu)補差，健全差生轉(zhuǎn)化的措施及考核方法。（1）加強對早讀時間、午休時間的治理。特別是早讀時間，做到任課老師下班，合理利用時間。（2）注重尖子生培養(yǎng)，加大對差生的輔導(dǎo)力度，面向全班抓教學(xué)質(zhì)量。（3）注重差生的治理工作，建立差生治理擋案，制定差生轉(zhuǎn)化措施并實行。期中進展抽測，教誨處跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。期末進得總體測評。4、著力于青年老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。鼓舞青年老師加強本身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校努力制造時機讓青年老師"走出去、請進來"學(xué)習(xí)。提高本校老師的整體素

6、養(yǎng)，同時對青年老師立足內(nèi)部開掘，催促培養(yǎng)尖子。5、接著完善班主任考核細(xì)則，辦好家長學(xué)校。（1）對班主任工作加強指導(dǎo)，開好期初、期中、期末三次班主任工作會議，期末做好班主任工作量化考核。（2）接著辦好一年級家長學(xué)校，各年級要做好家訪工作，加強家校聯(lián)絡(luò)，進一步優(yōu)化育人環(huán)境四、各月份工作安排二月份報名注冊2、制訂各類打算，填報各類表冊3、始業(yè)教育4、鎮(zhèn)教誨主任會議5、期初班主任工作會議6、征集各學(xué)科教學(xué)論文及教學(xué)案例三月份家長學(xué)校（四）2、教學(xué)常規(guī)檢查（一）3、教研室對新老師進展理解性聽課4、"輔優(yōu)補差"工作以教研組為單位進展交流四月份期中質(zhì)量檢查及反應(yīng)2、期中家訪3、期中班主任工作會議4、家長學(xué)校（五）5、教學(xué)常規(guī)檢查（二）6、研訓(xùn)一體化活動7、13年級口算過關(guān)五月份校朗讀測試2、校寫字測試3、46年級作文寫片斷競賽4、家長學(xué)校（六）5