防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案1

1、黃村學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案為了更好地貫徹落實(shí)中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法、中 華人民共和國防震減災(zāi)法等法律法規(guī)和國務(wù)院應(yīng)急辦突發(fā)事件應(yīng) 急演練指南精神，保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行，提高快 速反應(yīng)能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響， 根據(jù)縣教育體育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定木方案。一、演練目的通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉 我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來臨時(shí)，我校應(yīng)急工 作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命 安全，特別是減少不必要的非震傷害。同吋通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽 從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高

2、突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自 救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容：防震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練；2、對象：全體師生。3、時(shí)間：從2016年5月16日下午三、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)總指揮：段龍梅副總指揮：李松元四、演練準(zhǔn)備1、首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。2、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明 演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到 達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng) 急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。3、演練前對撤離路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地 仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線

3、路暢 通和安全。4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。五、演練要求1、沉著冷靜，嚴(yán)肅有序，服從指揮。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、嚴(yán)格按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。4、各班級要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，堅(jiān)決避免擁擠踩踏事故的發(fā) 生。六、專業(yè)組組成及其職責(zé)1、疏散組。組長：孫金星職 責(zé)：負(fù)責(zé)全校師生疏散工作。具體安排如下：撤離路線：九年級、六年級東樓梯；八年級西樓梯；四五年級東出口; 一二三年級中間出口。各班主任在教室內(nèi)快速組織學(xué)生進(jìn)行撤離演練，最后隨學(xué)生一起到撤離集結(jié)區(qū)域，在演練結(jié)束后組織木班學(xué)綸返回教室。2、宣傳報(bào)道組。組長：蔡雪琴職責(zé)：利用校廣播指揮學(xué)生撤離，

4、負(fù)責(zé)向總指揮匯報(bào)災(zāi)情（損 失情況），負(fù)責(zé)災(zāi)后的宣傳、學(xué)生轉(zhuǎn)移信息的傳遞，并負(fù)責(zé)上傳下達(dá) 的任務(wù)。3、治安保衛(wèi)組。組長：曲文選職責(zé)：負(fù)責(zé)警戒維持秩序。4、醫(yī)療救護(hù)組。組長：張穩(wěn)慈職 責(zé)：負(fù)責(zé)參加醫(yī)療救護(hù)。留守地點(diǎn)：在操場懸掛明顯救護(hù)標(biāo)志。5、搶險(xiǎn)救災(zāi)組。組長：朱賀民職責(zé)：負(fù)責(zé)搶救埋壓被困人員及貴重物品。救護(hù)和抬運(yùn)受傷學(xué)生到 安全地帶，使受傷學(xué)生能夠及時(shí)接受救護(hù)。6、后勤服務(wù)保障、協(xié)調(diào)組。組長：王森昌職 責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生撤離后的場地組織，學(xué)生飲食。全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。七、演練程序1、現(xiàn)場總指揮利用學(xué)校廣播系統(tǒng)下達(dá)命令：“全體師生請注意， 現(xiàn)在發(fā)生了地震，請大家不耍慌

5、張，聽從指揮，馬上有秩序地緊急避 險(xiǎn)、緊急疏散?！?、警報(bào)聲響起，各班靠門最近的兩位同學(xué)立即把門打開，學(xué)生 緊急避險(xiǎn)，雙手護(hù)頭，師生要冷靜、沉著，班主任教育學(xué)生不要慌亂, 聽從老師安排，指導(dǎo)學(xué)生有秩序地撤離，撤離過程中盡量壓低身體， 小步快移，o3、到達(dá)撤離集結(jié)區(qū)域后學(xué)生雙手護(hù)頭迅速蹲下。各班主任組織 學(xué)生馬上清點(diǎn)人數(shù)，并將本班人數(shù)報(bào)告本級負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的教師，各 級負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的教師迅速匯總并及時(shí)報(bào)告總指揮。4、總指揮宣布演習(xí)結(jié)束，并做總結(jié)。八、演練時(shí)限標(biāo)準(zhǔn) 防震應(yīng)急演練，從教學(xué)樓疏散到安全地帶2 分30秒，到達(dá)集結(jié)場所時(shí)間為6分鐘。黃村學(xué)校黃村學(xué)校防震減災(zāi)疏散活動(dòng)總結(jié)2008年汶川特大地震到

6、玉樹地震，許多鮮活的生命瞬間被地震 無情的吞噬了，次次地震不停地給我們敲響警鐘。為了預(yù)防突如其來 的地震災(zāi)害，保證師生安全脫險(xiǎn)，把損失降低到最低限度，根據(jù)上級 主管部門和學(xué)校工作安排，定于2016年5月16日組織全校師生進(jìn)行 了一次防震減災(zāi)疏散演練。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園防震演練小組，并召 開小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思 想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育， 抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重 強(qiáng)調(diào)，對丁這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要 到位，各班要層層落

7、實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，確保安全。會(huì)后學(xué)校要求各班班主任向?qū)W生介紹安全避震相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地 震警報(bào)。介紹地震的相關(guān)知識、應(yīng)急避震的保護(hù)措施和震后自救知識, 特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識。然后，各班主任幫 助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn)，并帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)熟悉避震撤離 教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng) 在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。三、層層把關(guān)，防患于未然。樓道疏散安全組人員，在樓梯上緊張有序，沉著冷靜，恰到好處， 控制好學(xué)生疏散速度，提醒學(xué)生注意躲避危險(xiǎn)地帶。四、師生參與，效果良好。上午9： 10分左右演練警報(bào)響起，各樓層的安全

8、員和班主任迅速到 位，組織學(xué)生，教師沿著預(yù)定路線快速有序地向活動(dòng)廣場緊急疏散。 到達(dá)活動(dòng)廣場后，教師清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告。整個(gè)演習(xí)過程緊張 有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相 推擠或踩踏事故。本次演練要求教師最后岀教室，體現(xiàn)了教師切為 了學(xué)生，為了學(xué)生-切的高尚品質(zhì)。整個(gè)疏散過程用時(shí)不到1分零6 秒多鐘。各班班主任在演練后不僅進(jìn)行了現(xiàn)場總結(jié)，還對學(xué)生進(jìn)行了 團(tuán)結(jié)互助，在危難吋相互救援以及團(tuán)隊(duì)精神的教育，使學(xué)生受到深刻 的教育。五、及時(shí)反饋，查漏補(bǔ)缺。演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組對本次防震疏散演練的過程及演練的目 的、演練過程中存在的問題進(jìn)行了全面講述與總結(jié)。本次防震疏散演 練存在以下問題：1、學(xué)生情