英語的起源與發(fā)展(共7頁)_第1頁
英語的起源與發(fā)展(共7頁)_第2頁
英語的起源與發(fā)展(共7頁)_第3頁
英語的起源與發(fā)展(共7頁)_第4頁
英語的起源與發(fā)展(共7頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上英語的起源與發(fā)展等地。英聯(lián)邦全部,美國等國家和地區(qū)的國語或官方語言。公元3世紀(jì)起有,文字采用。為正式語言和工作語言之一。英語屬于中漢藏下的。印歐語系是世界上最大的語系,其中包括十多種語言,主要分布在歐洲、美洲和亞洲等地。講印歐語系語言的人數(shù)約占世界人口的七分之一。在各種語言當(dāng)中,英語和德語,荷蘭語以及斯堪的納維亞半島的日耳曼語言最為接近。英語起源于歐洲西部。大約在公元499年,居住在西北歐的三個日耳曼部族盎格魯人、撒克遜人和朱特人侵犯不列顛。他們在征服不列顛諸島后逐漸形成統(tǒng)一的英吉利民族,他們各自使用的方言也逐漸融合,成為一種新的語言盎格魯-撒克遜語,這就是古英語(O

2、ld English,公元450年至1150年)。在這一時期,說英語的人不過幾百萬人,而其使用范圍也僅僅局限在不列顛島。其后,英語又經(jīng)過漫長的歷史演變,由中古英語(Middle English,1150年至1500年)發(fā)展今天的現(xiàn)代英語(Modern English,1500年至今)。作為世界上最為開放的語言,在其1500多年的發(fā)展過程中,英語兼收并蓄,幾乎從世界上任何一種語言中都或多或少地吸收詞匯。今天,英語已成為世界上詞匯量較大、適用范圍最廣的語言,同時它也是最接近于人類共同語的語言。根據(jù)以英語作為母語的人數(shù)計算,英語可能是世界上第三大或第四大語言(據(jù)1996年5月的二十一世紀(jì)報報道,目前

3、世界上以英語為母語的人數(shù)是3億7千萬人),但它是世界上最廣泛的第二語言,人數(shù)之多僅次于漢語。早在1919年凡爾賽和會上,英語就已成為外交領(lǐng)域最重要的語言。無數(shù)國際團體從國際奧委會到聯(lián)合國都以英語為主要工作語言。許多政府首腦都精通英語。如德國前總理科爾就能用流利的英語與美國前總統(tǒng)Bill Clinton交談。上兩個世紀(jì)和在各國外交、文化、經(jīng)濟、軍事、政治和科學(xué)等領(lǐng)域上的領(lǐng)先地位使得英語成為一種國際語言。英語是聯(lián)合國的五種工作語言之一。 與英語最接近的無疑是,這種語言現(xiàn)在仍然被在北部弗里斯蘭省的大約50萬人使用。一些人認為是與英語接近的一個獨立語言,而一些人則認為它是英語的一個方言。語傳統(tǒng)上被認為

4、是一種獨立的語言(有人甚至認為Ebonics(美國黑人英語)是一門獨立的語言,但是這很有爭議性)。除了弗里西語外最接近英語的就是在荷蘭東部和北部的低地語。其它相關(guān)的語言包括荷蘭語、南非荷蘭語和。諾曼人于11世紀(jì)征服英國,帶來大量法語詞匯,極大地豐富了英語。西支部落(、撒克遜族、朱特族和弗里西族)移民到英格蘭,英語就是從他們的語言中變化繼承下來。據(jù)盎格魯撒克遜編年史記載,公元449年左右,不列顛群島國王伏提庚(Vortigern)邀請“親戚們”來幫助他對抗皮克特人,于是他賜予盎格魯族東南部的領(lǐng)土作為回報。隨后他又進一步尋求支援,撒克遜族、盎格魯族與朱特族人便紛紛前來。記載,最終這些“移民”建立了

5、七個王國:諾森伯利亞、麥西亞、東盎格利亞、肯特、埃塞克斯、蘇塞克斯、威塞克斯。日爾曼人入侵后,統(tǒng)治了當(dāng)?shù)氐膭P爾特語民族,本地語言主要于蘇格蘭、威爾士、康瓦耳與愛爾蘭島存活了下來。這些入侵者的語言逐漸形成了“古英語”,與近代弗里西語極為相像。English(、英語)、England(英格蘭)和East Anglia(東盎格利亞)這三個詞是分別從描繪盎格魯族的詞匯發(fā)展而來:Englisc、 Angelcynn、Englaland。公元九世紀(jì),斯堪的納維亞人大規(guī)模侵入英國北部。九世紀(jì)末,入侵者幾乎占領(lǐng)了整個英國的東半部。斯堪的納維亞人說的是北日爾曼語。北日爾曼語和西日爾曼語的差別不是很懸殊。斯堪的納

6、維亞人入侵的結(jié)果使大量斯堪的納維亞語(以古諾斯語 Old Norse 為代表)的詞匯進入了古英語的詞匯。古諾斯語和有很多同義詞匯,結(jié)果古諾斯語詞在英語詞匯里往往取古英語詞而代之。1066年諾曼征服后三百年內(nèi),的國王只講法語。因此一大批法語詞匯進入了古英語,古英語本身也失去了大部分曲折變化,形成中古英語。1500年左右的元音大推移將中古英語變形為近代英語。古英語最著名的文學(xué)作品是,中古英語則是坎特伯里故事集。近代英語在莎士比亞所處的時期開始繁榮,一些學(xué)者將之分為早期近代英語與后期近代英語,分界線為1800年左右。隨著不列顛對全世界大部分地區(qū)的占領(lǐng)和殖民,當(dāng)?shù)卣Z言也很大程度上影響了英語的發(fā)展。*&

7、#160;(但國語是Setswana)*  (連同法語)*  (但是國語是斐濟語)*  (連同方言)*  (連同, , , , , Gujarati, Malayalam, 埃納德語, Oriya, Punjabi, , , Sindhi, )*  (連同Kiswahili)* * * * * *  (但是第二語言,第一語言是)*  (連

8、同南非荷蘭語, Ndebele, Northern Sotho, 梭托語, 斯威士語, Tsonga, 茨瓦納語, Venda, 班圖語,祖魯語)*  (習(xí)慣上的官方語言;其它法律規(guī)定的是)*  (連同馬來語, 泰米爾語和漢語。國語是馬來語)*  (但國語是菲律賓語)* * * * 圣克里斯多福及尼維斯* *  (連同)* 美國的部分地區(qū)。美國聯(lián)邦政府沒有一種官方語言;英語是習(xí)慣上的第一語言,而不是法律上規(guī)定的。英語在下列州或地區(qū)是官方語言:阿拉巴馬州亞利桑那州阿肯色州阿肯色

9、州科羅拉多州佛羅里達州喬治亞州 (連同夏威夷語)伊利諾州印地安那州肯塔基州蒙大拿州內(nèi)布拉斯加州新罕布什爾州 (連同西班牙語)北卡羅萊納州北達科他州南卡羅萊那州南達科他州田納西州維吉尼亞州懷俄明州另外,英語在及是最普遍作為外語來學(xué)習(xí)的語言(32.6),接著是法語、德語和西班牙語。基本英語是為了國際交流使用的簡化了的英語。它通常被一些飛機廠商和其它國際商業(yè)用作寫手冊和交流。遠東的一些學(xué)校把它作為基礎(chǔ)英語來教授。人部落(盎格魯族、撒克遜族、朱特族和弗里西族)移民到英格蘭,英語就是從他們的語言中變化繼承下來。據(jù)盎格魯撒克遜編年史記載:公元449年左右,不列顛群島國王伏提庚(Vort

10、igern)邀請“盎格魯親戚們”來幫助他對抗皮克特人。作為回報,他賜予盎格魯族東南部的領(lǐng)土。隨后他又進一步尋求支援,撒克遜族、盎格魯族與朱特族人紛紛前來。編年史記載,最終這些“移民”建立了七個王國:諾森伯利亞、麥西亞、東盎格利亞、肯特、埃塞克斯、蘇塞克斯、威塞克斯。 日爾曼人入侵后,統(tǒng)治了當(dāng)?shù)氐膭P爾特語民族,本地語言主要于蘇格蘭、威爾士、康沃爾與愛爾蘭存活了下來。這些入侵者的語言逐漸形成了“古英語”,與近代弗里西語極為相象。English(英格蘭人、英語)、England(英格蘭)和East Anglia(東盎格利亞)這三個詞是分別從描繪盎格魯族的詞匯發(fā)展而來:Englisc、 Angelcy

11、nn、Englaland。 1066年諾曼征服后三百年內(nèi),英格蘭的國王只講法語。因此一大批法語詞匯進入了古英語,古英語本身也失去了大部分曲折變化,進化為中古英語。1500年左右的元音大推移將中古英語變形為近代英語。古英語最著名的文學(xué)作品是貝奧武夫,中古英語則是坎特伯雷故事集。 近代英語在莎士比亞所處的時期開始繁榮,一些學(xué)者將之分為早期近代英語與后期近代英語,分界線為1800年左右。隨著不列顛對全世界大部分地區(qū)的占領(lǐng)和殖民,當(dāng)?shù)卣Z言也很大程度上影響了英語的發(fā)展。(Kentish)方言居住在英國東南部地區(qū)的朱待人的方言(4)西撤克遜方言泰晤士河以南的方言。諾森伯里亞和悔爾西亞這兩種方言又合稱盎格里

12、亞方言,即盎格魯人居住地區(qū)的方言。中古英語時期公元1100年至1500年現(xiàn)代英語(Modern English,Mod E)時期公元1500年至今現(xiàn)代英語時期又細分為:(1)早期現(xiàn)代英語時期公元1500午至1700年(2)后期現(xiàn)代英語時期公元1700年至當(dāng)前構(gòu)成,不同詞根的組合可以很容易的形成新的單詞,于是英語的詞匯量非常龐大,但如果要估計具體數(shù)字,必須先要判斷哪些能夠算作英語單詞。不過與其他語言不同,并沒有一個權(quán)威學(xué)術(shù)機構(gòu)來規(guī)定何為正式的英語詞匯。醫(yī)學(xué)、科技領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)新詞,一些進入了大眾日常用語中,其他只在一小部分人群內(nèi)部使用。移民群體帶來的外語單詞也經(jīng)常融入英語社會中去。一些古詞和方言單

13、詞能否算作英語也無法判斷。 牛津英語字典(第二版)收錄了超過五十萬個條目,標(biāo)準(zhǔn)比較寬松:“包括文學(xué)與日常對話中的標(biāo)準(zhǔn)詞匯,無論當(dāng)代、廢棄或古語,也包括主要的科技詞匯和大量方言、俚語?!保ㄅ=蛴⒄Z字典補遺,1933年)英語的特點1)英語拼寫和讀音的特點英語是全世界拼寫和讀音最不規(guī)則的語言,在一定程度上可以說英語不屬于拼音文字的范疇,多個字母或字母組合發(fā)同一個音,反過來同一個音可以由多個字母或字母組合發(fā)。如字母A可以發(fā)多達八個音,TH組合發(fā)三個音如其中Thailand、Thyme、Thames等單詞發(fā)不規(guī)則的/t/音,ough字母組合共有九種發(fā)音方式,這九種發(fā)音的代表單詞是:though (雖然)

14、 thought (思惟,想法,思想,思潮) enough, rough (足 ,粗 糙 的,使不平) thorough (徹底的,完全的,十足的) cough (咳嗽) through (穿過,通過,從 開始至終) hiccough (打嗝) plough (耕作,皺眉) lough (湖)如有一個句子:Though the rough cough and hiccough plough me through, I ought to cross the lough.在這個句子中同一個字母組合ough,竟然會有八種不同的發(fā)音這八個音分別是分別是o f )f p au u ) ax不發(fā)音的字母特

15、別多,如debt、Comb、ptarmigan、viscount、island、hour、indict等單詞都有不發(fā)音的字母。拼寫完全混亂無規(guī)可循的單詞也很多Czech、Cello、Cafe、One、mnemonic、maugham、Vaughan、chalet、debut等單詞不靠音標(biāo)根本不知道怎樣發(fā)音.英語的重音應(yīng)該放在哪個音節(jié)上也沒有固定規(guī)則,非重讀音節(jié)中的元音經(jīng)常弱化變音,另本來已經(jīng)混亂的拼寫變得更加混亂,更可怕的是如果單詞或短語的重音讀錯或說錯,那就意味著詞性、詞義的改變,從而產(chǎn)生意義上的誤解。除了拼寫不規(guī)則和重音不固定外,英語單詞還分為強讀式和弱讀式,另到本來已經(jīng)拼寫混亂的英語,要

16、從它的拼寫上掌握它的正確發(fā)音變得沒有可能,這就是為什么中國出現(xiàn)大量聾啞英語的原因,如英語的弱讀式例句,can: /kæn/, 弱讀式I can go /?a? k? o?/, and: /ænd/, 弱讀式y(tǒng)ou and me /?ju? ?n ?mi?/, he: /hi?/, 弱讀式will he go? /?w?l ? go?/等等??偨Y(jié)由于英語的重音和英語的拼寫與發(fā)音沒有規(guī)則可循,再加上英語又分為強讀式和弱讀式,使得要從書面拼寫上掌握英語正確發(fā)音變成沒有可能的事,綜合上述拼寫混亂、重音不固定、不發(fā)音的字母特別多、分強讀式和弱讀式的原因,將來英語可

17、能會失去世界通用語的霸主地位。2)英語句子結(jié)構(gòu)的特點英語的句子結(jié)構(gòu)比較簡單、自然,合乎邏輯思維的自然順序,也就是說,英語的詞序word order比較自然。英語不象德語或俄語,句子結(jié)構(gòu)沒有那么復(fù)雜,詞序沒有那么多的倒裝現(xiàn)象(inversion)。英語的“語法”性別和“天然”性別相一致,不象俄語、拉丁語那樣把所有的名詞,按照“語法”性別,都分為陽性、陰性和中性。這樣,現(xiàn)代英語就免去了名詞和形容詞的復(fù)雜的格的變化,而德語和俄語仍大量地保存著這些變化。所以說,英語的第一個特點就是它的結(jié)構(gòu)比較簡單,因此比較明白、易學(xué)。英語的第二個特點就是它的詞匯非常豐富,因此它的表達能力特別強。據(jù)估計,英語詞匯包括的單詞超過一百萬,居世界各語種的首位。英語的構(gòu)詞手段也很多樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論