2016年八年級語文下冊第五單元22《五柳先生傳》學(xué)案(新版)新人教版

1、五柳先生傳學(xué)案自主預(yù)習(xí) 一目標(biāo)導(dǎo)入1. 背誦課文，借助工具書 疏通文意 并積累文言詞語。（重點(diǎn)）2. 學(xué)習(xí)樸實(shí)、洗練、自嘲、自賞的語言風(fēng)格。（難點(diǎn)）3. 了解五柳先生的性格、思想、生活及其不慕名利，安貧樂道 的生活態(tài)度，培養(yǎng)高潔的志 趣。（重點(diǎn)）二走近作者陶淵明，又名潛，字元亮， _著名詩人、散文家。陶淵明做過幾任小官，因?qū)賵霾粷M，就辭官歸隱田園，從此過著躬耕隱逸、賦詩飲酒的生活，直到六十三歲逝世。陶淵明 是漢魏南北朝 800 年間最杰出的詩人。其詩從內(nèi)容上可分為飲酒詩、 詠懷詩和田園詩三大類， 而田園生活是陶淵明詩的主要題材。相關(guān)作品有飲酒歸園田居桃花源記等。三寫作背景東晉末期，政治黑暗，

2、戰(zhàn)亂頻繁，陶淵明由于無法實(shí)現(xiàn)“大濟(jì)蒼生”的壯志而走上歸隱 之路。歸隱之后陶淵明的心情也是復(fù)雜的，一方面他醉心于田園，生活其實(shí)相當(dāng)困苦窘迫， 但作者絲毫不后悔自己選擇的歸隱生活。另一方面也有大志難酬的縷縷遺憾。這種心情在他的作品中都有體現(xiàn)，陶淵明曾自號為“五柳先生”，并且晚年以五柳先生傳為題寫了一篇自傳。課堂探究 步驟一：對照譯文 原文：先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親 舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡？，期？在必醉。既醉而退，曾不吝情？去留? ?。環(huán)堵蕭然？，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞？

3、瓢屢空，晏如？也。常著文章自娛，頗示己 志。忘懷得失，以此自終？。贊？曰：黔婁之妻有言：“不戚戚？于貧賤，不汲汲C21 于富貴。”其言茲若人之儔O22 乎? 銜觴（23 賦詩，以樂Q4 其志5。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”注釋：1何許：何處，哪里。許、處所。不詳：不知道。因：所以，就。號：別號。會(huì)：體會(huì)、領(lǐng)會(huì)。欣然：高興的樣子。嗜：特別喜歡，酷愛。親：親戚。舊： 這里指舊交、舊友，老朋友。輒：就。？盡：指喝完。？期：期望。？吝情：舍不得。？去留：意思是去，離開。？蕭然：空寂。？簞：古代盛飯用的圓形竹器。？晏如：安然自樂的樣子。？終：終了，結(jié)束。?贊：傳記結(jié)尾的評論性文字。？戚戚：憂愁的樣子。

4、C汲汲：心情急切的樣子。22 儔: 輩，同類。C23 觴：酒杯。04 樂：使快樂C25 志：心意，志向。譯文：五柳先生不知道是什么地方的人，也不知道他的姓名和表字。因?yàn)樽≌赃呌形蹇昧鴺?，就用它做了自己的號。他安安靜靜的，很少說話，不羨慕榮華利祿。喜歡讀書，不在一字一 句的解釋上過分深究： 每當(dāng)對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)時(shí)，就高興地連飯都忘了吃。 他有嗜酒的天性，家里窮，經(jīng)常沒有酒喝。親戚朋友知道他有這種嗜好，有時(shí)擺了酒叫他來喝。他去喝 酒就喝個(gè)盡興，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不裝模作樣，說走就走。簡陋的居室里 空空蕩蕩，遮不住風(fēng)和陽光。粗布短衣上面打了很多補(bǔ)丁，飯籃子和水瓢經(jīng)常是空的，可是2

5、他安然自若。經(jīng)常寫文章來消遣時(shí)光，從文中也稍微透露出自己的志趣。他從不把得失放在心上，這樣過完了自己的一生。贊曰：黔婁的妻子曾經(jīng)說過： “不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。 ”這話大概說的是 五柳先生一類的人吧？ 一邊喝酒一邊做詩， 為自己抱定的志向而感到無比快樂。 他大概是無 懷氏時(shí)候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？ 步驟二：課文感知1.五柳先生有哪三大志趣？2“親舊知其如此”中的“此”指代的是什么？先生與“親舊”的關(guān)系如何？從哪里可以看 出來？ 步驟三：深層探究3.本文中五柳先生是一個(gè)怎樣的人物形象？請結(jié)合原句分析。4 怎樣理解五柳先生“好讀書，不求甚解”？5.文中寫道：“頗示己志” “

6、以樂其志”，兩次提到“志”。聯(lián)系結(jié)尾的“無懷氏之民”“葛天氏之民”和以前學(xué)過的陶淵明的詩文，談?wù)勎辶壬摹爸尽笔鞘裁础Ｎ难苑e累1.字音茲（）儔（）觴 ()歟（）汲（）嗜酒（）輒盡（）吝情（）短褐（）晏如（）屢空（）簞瓢(）黔婁（）2.古今異義每有會(huì)意（古義：/今義：指領(lǐng)會(huì)別人沒有明確指出的意思。)親舊知其如此（古義：/今義：過去的，過時(shí)的）3好讀書，不求甚解（古義： _ /_ 今義：多指學(xué)習(xí)不認(rèn)真不求深刻了解或了解情況不深入）4造飲輒盡（古義：/今義：制造）或置酒而招之（古義：/今義：或者）因以為號焉（古義：/今義：認(rèn)為）贊曰（古義：/今義：夸獎(jiǎng),夸贊）3. 一詞多義因以為號焉（）以以此自終

7、（ ）3之或置酒而招之 （）無懷氏之民歟（）1-閑靜少言.（）言黔婁之妻有言.（）1-親舊知其如此（）其-其言茲若人之儔乎（)晏如（）5如-親舊知其如.此（）4. 詞類活用1亦不詳.其姓字（形容詞作動(dòng)詞， _ ）文言聯(lián)想：狼不敢前（狼）2親舊知其如此（形容詞作動(dòng)詞， _ ）文言聯(lián)想：林盡.水源 （桃花源記）3以樂其志（形容詞使動(dòng)用法， _）文言聯(lián)想：無絲竹之亂 耳（陋室銘）5. 文言句式（1 ）省略句：（）性嗜酒，家貧，不能常得。（省略主語）因以（ ）為號焉。（省略賓語）（2 ）倒裝句：先生不知何許人也。（賓語前置，應(yīng)為“不知先生何許人也”，譯：這位先生不知道是什么地方的人。）（3）不戚戚于貧

8、賤，不汲汲于富貴。（“于貧賤” “于富貴”介詞結(jié)構(gòu)后置，譯：不為貧賤而憂心忡忡，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。）參考答案：1.zchdu/sh mg/y t/j shzh 創(chuàng) in/h迥dn/lfdoi piao/qi 印 lou2.指對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì) 舊交，舊友 讀書只求領(lǐng)會(huì)要旨， 不在一字一句的解釋上過分深究4到，往 有時(shí) 以之為，把（它）當(dāng)作 傳記結(jié)尾處評論性文字 3.把/憑借 他/的說話，說/言語，話 代詞，他/語氣詞，表示揣測、反問 樣子/像 4.詳細(xì)地知 道 親戚朋友使快樂 5.（1）先生 之（指五柳）【答案】自主預(yù)習(xí)-二、 東曰 課堂探究1. 一是讀書，二是飲酒，三是著文章。2“此”指代的是“性嗜酒，家貧不能常得”。五柳先生與親舊的關(guān)系甚為密切，從他們常4置酒招待五柳先生，五柳先生解懷暢飲不講客套可以看出來。3. 五柳先生是一個(gè)雖然貧困，卻悠閑自適的隱士形象。“閑靜少言，不慕榮利”，點(diǎn)出了五柳先生的隱者心境?！昂米x書，不求甚解”展現(xiàn)了一個(gè)在讀書中得到精神愉悅的五柳先生；“性嗜酒” “期在必醉”展示了一個(gè)率真放達(dá)的五柳先生；“環(huán)堵蕭然” “晏如也”，描繪了一個(gè)安貧樂道的五柳先生；“常著文章自娛” “忘懷得失”描述了一個(gè)自得其樂、 淡泊名利的五 柳先生。4. 這是一種讀書方法，即讀書不死摳字句，而要求真諦。這與他“不慕榮利”有關(guān)。他讀書