校長(zhǎng)年度的工作述職報(bào)告

1、校常年度的工作述職報(bào)告 xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)缺乏，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我鼓勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好時(shí)機(jī)?，F(xiàn)將我一年來(lái)所做的工作述職如下： 我在工作中比擬注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬(wàn)緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報(bào)刊，了解時(shí)事；學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作；參加學(xué)習(xí)，自我完善；不斷實(shí)踐，提升水平，確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代的潮流。 “依法管理，依法治?！笔俏乙回瀳?jiān)持并貫徹的原那么

2、。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各項(xiàng)規(guī)定，努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致。 我中心領(lǐng)導(dǎo)做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；重大提議集體討論決定，涉及教職工切身利益的，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見(jiàn)，然后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實(shí)，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。 不管是年終考核、還是評(píng)優(yōu)工作，或是教師職稱評(píng)聘工作等，我堅(jiān)持做到方案設(shè)計(jì)周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠(chéng)心感

3、染人。由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績(jī)，用人看本領(lǐng)；辦事要公開，處事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原那么，所以在廣闊教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾根底。 各校及時(shí)制定工作方案及節(jié)假日活動(dòng)安排方案，結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日組織開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，如：開展旗手評(píng)選活動(dòng)，如實(shí)記載升旗情況；加強(qiáng)了對(duì)小播送、板報(bào)、櫥窗、閱覽室、活動(dòng)室等宣傳教育工具的管理與使用；經(jīng)常組織學(xué)生到活動(dòng)室開展主題鮮明的教育活動(dòng)；另外，組織開展了影視片、好書、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等活動(dòng)；配合縣局開展了“發(fā)奮有為建小康”系列讀書活動(dòng)、健康教育主題宣傳活動(dòng)、“心系祖國(guó)、健康成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)，同時(shí)，我中心自行組織了慶六一文藝匯演活動(dòng)、中小學(xué)藝術(shù)節(jié)書畫展評(píng)、大型詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng)，充分豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，更重要的是強(qiáng)化了學(xué)生的思想道德教育。 1、缺少對(duì)自身專業(yè)開展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。 2、溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。 3、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。 最后我以“六個(gè)要”來(lái)勉