認(rèn)知實習(xí)感想(共3頁)_第1頁
認(rèn)知實習(xí)感想(共3頁)_第2頁
認(rèn)知實習(xí)感想(共3頁)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上實習(xí)的目的及意義:作為學(xué)生,生產(chǎn)實踐是學(xué)生對專業(yè)知識的進(jìn)一步鞏固和認(rèn)識。也是我們順利融入社會化大生產(chǎn)的一項有利保障。因為學(xué)生自古以來都是以學(xué)為本,社會實踐的機會機會相對較少。而社會對大學(xué)生的要求即使社會實踐,社會生產(chǎn)經(jīng)驗都具備的員工。因此,對于我們來講,動手能力是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵。同時生產(chǎn)實踐,也是對我們協(xié)作能力,處理同學(xué)關(guān)系的一次鍛煉。大學(xué)作為一個“熔爐”,為我們提供了許多培養(yǎng)社會經(jīng)驗的機會,但是相對于社會生產(chǎn)關(guān)系而言,我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的認(rèn)識又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。因此,適當(dāng)處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開展事業(yè)的關(guān)鍵。 對于學(xué)校而言,學(xué)校作為社會人才的培

2、養(yǎng)單位,有義務(wù)和責(zé)任為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和實踐的條件。生產(chǎn)實踐作為學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一,是學(xué)校建立學(xué)生-社會-學(xué)校三線一體的一個重要舉措。生產(chǎn)實習(xí)過程中學(xué)生需遵守學(xué)校生產(chǎn)實習(xí)規(guī)定和要求,并能夠按時完成老師布置的工作,如做好筆記,完成機器圖的繪制,實習(xí)報告等。學(xué)校在生產(chǎn)實習(xí)中通過分組的教學(xué)模式,使學(xué)生建立一定得團隊意識,再通過在實習(xí)過程中學(xué)生自愿分組等方式,大大的鍛煉了學(xué)生的協(xié)作意識,同時也為“人人都動手”創(chuàng)造了機會。大學(xué)給我們將來工作學(xué)習(xí)提供了實踐的舞臺,因此我們才能為將來順利進(jìn)入社會做好準(zhǔn)備。 對于公司企業(yè),實踐是一種對用人單位和學(xué)生都有益的人力資源制度安排。對于擁有具有生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的員工而

3、言,是企業(yè)發(fā)展儲備人力資源的措施。任用具有實踐經(jīng)驗的員工可以降低公司和企業(yè)的經(jīng)營成本。因此大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和鍛煉具有實踐經(jīng)驗的大學(xué)生,是為迎合社會需求的重要舉措,也是作為用人單位的公關(guān)手段。讓更多的社會成員(如實習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽。實習(xí)的心得體會:1 用心做事,及時反饋在恒辰實習(xí)期間,經(jīng)理不止一次跟我強調(diào):發(fā)現(xiàn)問題一定不要自己擅自做主,及時反饋這句話在以后的工作中幫了我的大忙。由于我在公司屬于打雜,不僅負(fù)責(zé)翻譯工作,偶爾會去行政部和市場部幫忙所以很多事情自己也不是很懂,我一遇到拿不準(zhǔn)的事就要問問周小姐或者朱小姐,因此避免了很多錯誤,切實

4、維護(hù)了公司的利益。接觸了這兩個部門的工作人員,發(fā)現(xiàn)大家工作起來都很認(rèn)真,精益求精,每個人都把客戶放在第一位,用心做事。即使是在我們大家眼里看起來很輕松的辦公室工作,依然需要付出很多的努力,一星期的時間實在不足以了解整個公司,現(xiàn)在自己還幾乎完全處于無知狀態(tài),這也許就是差距,實現(xiàn)夢想的前提是實踐,需要有足夠的經(jīng)驗才會在以后的工作中運用自如。所以我們還要付出更多更多的努力,為了自己今后有一個更好的發(fā)展。2. 良好的學(xué)習(xí)能力在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有

5、良好的學(xué)習(xí)能力,通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)知識,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。我在實習(xí)期間經(jīng)常向帶我的前輩們討教,甚至坐在他們旁邊看他們?nèi)绾喂ぷ?,有時一坐就是一上午。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題。無論是工作還是生活,沒有人能一直跟著你。進(jìn)入實習(xí)公司,第一天自己學(xué)著看公司的資料,報價單等,第二天學(xué)著怎么和客戶交流,每天都在自學(xué)中成長,良好的方法往往事半功倍,比如我在看公司的資料的時候,拋去一些套話不看,重點看公司的業(yè)務(wù)流程和主要客戶類型,以及發(fā)展戰(zhàn)略。要不斷的加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)

6、新知識、新技術(shù)更好的為公司服務(wù)。3. 處理好人際關(guān)系 在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。恒辰有限公司里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗,將所學(xué)的知識與實踐結(jié)合起來,多思考,多總結(jié),多請教,充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以后,學(xué)歷并不顯得是最重要的,主要看的是個人的工作能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學(xué)歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度,但并不能完全的展現(xiàn)個人。以實際說話,也許你能說出很多新興詞匯,可是不能有效地

7、完成工作,那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。見習(xí)的時間雖然只有短短的一個星期,但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝公司里的叔叔阿姨們,當(dāng)我在工作中遇到什么不懂的問題請教他們時,他們都會悉心幫我解答,使我大大提高了工作適應(yīng)度。實習(xí)自我鑒定:1. 繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。 在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。 2. 努力實踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?!袄碚撌腔疑?,生活之樹

8、常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。 從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

9、3. 提高工作積極性和主動性 在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,只是自由觀摩,如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。一個月的實習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。實習(xí)總結(jié): 實習(xí)對我來說是一個很好的鍛煉。通過實習(xí),使我加深了對課堂知識的理解,對以前所學(xué)的知識

10、達(dá)到一個新的認(rèn)識和感知,并以此對自己的專業(yè)有個更好的應(yīng)用和了解;同時也在實踐中獲得了課堂上所不能學(xué)到的東西,感受課本外的知識。此外,通過這次的實習(xí)我還明白到要好好珍惜在校的時間,把握好學(xué)習(xí)時間,且行且學(xué)。作為英語專業(yè)的學(xué)生,我們更應(yīng)該認(rèn)識到自身不足的地方,并努力思考我們應(yīng)該怎么做才能提高英語的技能和水平,以此達(dá)到社會所要求的標(biāo)準(zhǔn),因為自身擁有豐富的知識儲備是極其重要的! 實習(xí)很快就結(jié)束了,回首有些留戀。經(jīng)理的教誨指導(dǎo)實習(xí)為我以后步入社會奠定基礎(chǔ),他是我從學(xué)校向社會跨越階段的重要導(dǎo)師。經(jīng)歷這次學(xué)習(xí),我學(xué)會了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí),學(xué)會了如何待人接物,怎么做一個員工。在生活的道路上,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,今后我將珍視每一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論