記敘文閱讀專題(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上記敘文閱讀專題二理解重點(diǎn)句子在文中的含義和作用考點(diǎn)精析重點(diǎn)句子一般考查：點(diǎn)明題旨的句子；描寫、議論、抒情的句子；總結(jié)全文的句子；相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句；運(yùn)用各種修辭手法的句子（如比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、反語(yǔ)、設(shè)問、反問，引用等）。理解重點(diǎn)句子含義主要是指能體味句子所表達(dá)的思想感情；揣摩句子表達(dá)的本義等。理解重點(diǎn)句子在文中的作用主要指句子理解所運(yùn)用的修辭手法及表達(dá)方式的表達(dá)效果；句子在文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用等。一、真題再現(xiàn)，題型歸納1、 考查重點(diǎn)語(yǔ)句在文中的含義。2、 考查重點(diǎn)語(yǔ)句在文中的作用。3、 考查重點(diǎn)句子在文中的含義和作用。二、試題引

2、領(lǐng)，方法總結(jié)例句分析探討例山如眉黛，小屋恰似眉梢間的痣一點(diǎn)。（選自李樂薇的我的空中樓閣）試分析這句話在文中的含義和作用？答：運(yùn)用 修辭手法 ，將 比作是 ，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出了 的特點(diǎn)，表達(dá)了作者 之情。答題模式：運(yùn)用比喻的修辭方法，將（本體）比作（喻體）形象生動(dòng)地表現(xiàn)了（本體）的特點(diǎn)，表達(dá)了作者之情。真題演練寒冷，使我們生命所需要的鹽呀。（黃明山寒冷的味道）問題：請(qǐng)從修辭角度理解這句話在文中的含義和作用。答： 例那些密密實(shí)實(shí)擁擠在溫暖的山谷中的松樹，干直枝肥，針葉鮮碧，慵懶而富態(tài)；而這些山頂上絕壁松卻是枝干瘦硬，樹葉黑綠，矯健又強(qiáng)悍。（選自馮驥才的黃山絕壁松）這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作

3、用？ 答：運(yùn)用 的修辭手法，將 和 對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了 突出 ，表達(dá)作者 之情。答題模式：運(yùn)用了對(duì)比修辭方法，強(qiáng)調(diào)了，突出了，表達(dá)了真題演練在西域，那曾經(jīng)三十六國(guó)的繁華，那曾經(jīng)狂嘶的烈馬，騰燃的狼煙，飛旋的胡舞，激憤的羯鼓肅穆的佛子，緩行的商隊(duì)，都已被那浩茫茫的大漠洗禮得蒼涼斑駁。僅僅千年，只剩下殘破的驛道，荒涼的古城，七八匹孤零零的駱駝。當(dāng)然，還剩下胡楊，還剩下胡楊簇簇金黃的葉，倚在白沙與藍(lán)天間，一幅醉人心魄的畫，令人震撼無(wú)聲。（西風(fēng)胡楊）劃線句運(yùn)用了什么修辭手法？在文中有什么含義和作用？答： 提示：其它修辭方法的作用和答題模式設(shè)問：引起讀者對(duì)特性的注意和思考。反問、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了，加強(qiáng)語(yǔ)氣?？鋸垼?/p>

4、強(qiáng)調(diào)了，突出了。引用：引用：引用資料（故事、詩(shī)句、俗語(yǔ)等），豐富了文章的內(nèi)容，增強(qiáng)了人文性。方法小結(jié)方法一：品味修辭，挖掘內(nèi)涵。模式：確認(rèn)修辭方法修辭本身作用內(nèi)容表達(dá)（結(jié)合語(yǔ)境）例母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。（選自朱德的回憶我的母親中間）劃線句子在全文中起什么作用？ 答：在結(jié)構(gòu)上起 作用，統(tǒng)領(lǐng)下文；在內(nèi)容上 。例所以，這世上不是被愛得愈多的人，愈懂得回報(bào)愛。反而愛得愈多的人，愈會(huì)加深地去愛！直到有一天：他自己做了父母，才知道來自前人的愛有多么偉大。（選自劉墉點(diǎn)一盞燈的結(jié)尾 ）請(qǐng)理解劃線句的含義和作用。 答：含義： 作用： 真題演練我愛我母親，特

5、別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的。（選自朱德回憶我的母親的開頭）文章開頭句子對(duì)全文而言有什么作用？ 答：在內(nèi)容上 在結(jié)構(gòu)上 方法小結(jié)方法二：把握位置，領(lǐng)悟作用答題模式內(nèi)容上：主要是點(diǎn)明主旨或表達(dá)作者的感受，畫龍點(diǎn)睛，總結(jié)全文等。結(jié)構(gòu)上：開頭句：總領(lǐng)全文；點(diǎn)題；設(shè)置懸念；為下文作鋪墊等。中間句：承上啟下。結(jié)尾句：總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨；呼應(yīng)前文等。例可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（朱自清背影）仔細(xì)揣摩，思考文中的描寫有什么妙處？ 答：運(yùn)用 描寫（細(xì)節(jié)描寫），寫出了

6、，表現(xiàn)了 。答題模式：運(yùn)用動(dòng)作描寫，寫出了，表現(xiàn)了真題演練我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。 答： 例時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響， 從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的 心禁不住悲涼起來了。 （魯迅故鄉(xiāng)）問題：劃線句屬于什么描寫，有什么作用？答： 描寫。描寫了 的特點(diǎn)，為后文寫記憶中的故鄉(xiāng)作鋪墊，烘托 心情。環(huán)境描寫的答題模式：描寫了的特點(diǎn)，為交代背景（做鋪墊），烘托了心情。真題演練海參崴的海與別處不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。 其實(shí)豈止是我們，連海鷗也只在岸邊盤旋，不敢遠(yuǎn)翔

7、，四五條獵犬在沙灘上對(duì)著海浪狂吠，但才吠幾聲又縮腳逃回。逃回后又回頭吠叫，嗚嗚的風(fēng)聲中永遠(yuǎn)夾帶著這種凄惶的吠叫聲，直到深更半夜。（余秋雨的垂釣）劃線句描寫的景物有什么特點(diǎn)？在文中起什么作用？ 答： 例心許子午蘭。唯愿我的愛從塵世的喧嚷中沉靜地濾出，作別繁復(fù)與火爆，攜著一個(gè)簡(jiǎn)約的夢(mèng)想，步入一種全新的純美境界（心許子午蘭結(jié)尾）劃線句屬于什么表達(dá)方式？有什么作用？答： 。抒發(fā)作者 ，表達(dá)作者 ?？偨Y(jié)全文，升華主題。答題模式：確認(rèn)表達(dá)方式+表達(dá)方式本身的作用+內(nèi)容表達(dá)（結(jié)合語(yǔ)境）真題演練天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。（藏羚羊的跪拜結(jié)尾）這句話有什么含義？就全文而言有什么作用？答： 方法

8、小結(jié)方法三：確認(rèn)方式，緊扣主題提醒：還可以從常用的寫作手法如象征、襯托、對(duì)比等方面分析句子的含義和作用。三、課堂小結(jié)一、理解重點(diǎn)語(yǔ)句在文中的含義和作用的原則1、結(jié)合語(yǔ)境，整體把握。2、分析特點(diǎn)，緊扣主題。3、代入語(yǔ)境，檢查效果。二、理解重點(diǎn)句子在文中的含義和作用的方法1、品味修辭，挖掘內(nèi)涵。2、把握位置，領(lǐng)悟作用。3、確認(rèn)方式，緊扣主題。四、中考模擬訓(xùn)練 閱讀下文按要求答題黃山絕壁松 馮驥才 山上有名氣的松樹頗多。如迎客松、望客松、黑虎松、連理松等等，都是游客們爭(zhēng)相拍照的對(duì)象。但我說的不是這些名松，而是那些生在極頂和絕壁上不知名的野松。 黃山全是石峰。裸露的巨石側(cè)立千仞，光禿禿沒有土壤。尤其那

9、些極高的地方，天寒風(fēng)疾，草木不生，蒼鷹也不去那里，一棵棵松樹卻破石而出，伸展著優(yōu)美而碧綠的長(zhǎng)臂，顯示其獨(dú)具的氣質(zhì)。世人贊嘆它們獨(dú)絕的姿容，很少去想在終年的烈日下或寒風(fēng)中，它們是怎樣存活和生長(zhǎng)的。 一位本地人告訴我，這些生長(zhǎng)在石縫里的松樹，根部能夠分泌一種酸性的物質(zhì)腐蝕石頭的表面，使其化為養(yǎng)分被自己吸收。為了從石頭里尋覓生機(jī)，也為了牢牢抓住絕壁，以抵抗不期而至的狂風(fēng)的撕扯與摧折，它們的根日日夜夜與石頭搏斗著，最終不可思議地穿入堅(jiān)如鋼鐵的石體。細(xì)心便能看到，這些松根在生長(zhǎng)和壯大時(shí)常常把石頭從中掙裂!還有什么樹木有如此頑強(qiáng)的生命力? 我在迎客松后邊的山崖上仰望一處絕壁，看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石縫里生著一株幼

10、小的松樹。它高不及一米，卻旺盛而又有活力。顯然曾有一顆松子飛落到這里，在這冰冷的石縫間，什么養(yǎng)料也沒有，它卻奇跡般生根發(fā)芽，生長(zhǎng)起來。如此幼小的樹也能這般頑強(qiáng)?這力量是來自物種本身，還是在一代代松樹坎坷的命運(yùn)中磨礪出來的?我想，一定是后者。我發(fā)現(xiàn)，山上之松與山下之松很不一樣。那些密密實(shí)實(shí)擁擠在溫暖的山谷中的松樹，干直枝肥，針葉鮮碧，慵懶而富態(tài)；而這些山頂上絕壁松卻是枝干瘦硬，樹葉黑綠，矯健而強(qiáng)悍。這絕壁之松是被惡劣與兇險(xiǎn)的環(huán)境強(qiáng)化出來的。它強(qiáng)勁和富于彈性的樹干，是長(zhǎng)期與風(fēng)雨搏斗的結(jié)果；它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸出的枝葉是為了更多地吸取陽(yáng)光這一代代艱辛的生存記憶，已經(jīng)化為一種個(gè)性的基因，潛入絕壁松的骨頭里。因此，它們才有著如此非凡的性格與精神。 它們站立在所有人跡罕至的地方。那些荒峰野嶺的極頂，那些下臨萬(wàn)丈的懸崖峭壁，那些兇險(xiǎn)莫測(cè)的絕境，常?？梢钥吹饺齼煽蒙踔林挥幸豢霉滤桑謯Z目地立在那里。它們彼此姿態(tài)各異，也神情各異，或英武，或肅穆，或孤傲，或寂寞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著它們，會(huì)心生敬意；但它們只有站在這些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩蕩與博大。 但是，別以為它們?nèi)癞嬛械乃蓸淠敲雌痢Ｓ械闹Ω杀豢耧L(fēng)吹折，暴露著斷枝殘干，但另一些枝葉仍很蒼郁；有的被酷熱與冰寒打敗，只剩下赤裸的枯骸，卻依舊尊嚴(yán)地挺立在絕壁