《2020年遼寧省盤(pán)錦市第四完全中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一次月考試題人教版》

1、2020學(xué)年度盤(pán)錦市四完中第一次月考化學(xué)試題一、 選擇題（共16分，1至10題每題1分，11至13每題2分）每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填在表內(nèi)。123456789101112131下圖中表示節(jié)約用水的標(biāo)志是（ ）        2.在美國(guó)曾發(fā)生一起飛機(jī)撞擊大樓的事件，在該事件中發(fā)生了如下一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是（ ）a.大樓倒塌b.房屋鋼筋熔化c.飛機(jī)油箱燃燒爆炸d.飛機(jī)撞擊大樓玻璃破碎3小明閱讀科學(xué)大眾后，對(duì)抽煙的爸爸說(shuō)：“吸煙有害健康，我和媽媽都在被動(dòng)吸煙” 。小明這樣說(shuō)的科學(xué)依據(jù)是（ ）a、分子很

2、小 b、分子處于不斷運(yùn)動(dòng)之中 c、分子間有空隙 d、分之間有作用力4.物質(zhì)中,屬于混合物的是（）a.氦氣   b.二氧化碳     c.潔凈的蔗糖水     d.冰水共存物5宣傳科學(xué)揭露偽科學(xué)是我們每一個(gè)人的義務(wù)，用你所學(xué)的知識(shí)指出下列廣告語(yǔ)正確的是（ ）a.本超純水，絕對(duì)純凈，不含任何化學(xué)物質(zhì)b.長(zhǎng)期飲用純凈水，對(duì)人體健康有益c.礦泉水中含有鉀、鈉、鈣、鎂等多種微量元素，是一種健康飲料d.面對(duì)河水不斷被污染，我們應(yīng)設(shè)法關(guān)閉所有化工廠6、下列物質(zhì)屬于氧化物的是( )a 紅磷 b 氯酸鉀 c 可口

3、可樂(lè) d 水蒸氣7當(dāng)電解水的電解器通電一段時(shí)間后，可以觀察到的現(xiàn)象是a電極上有氣泡產(chǎn)生，兩個(gè)玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為21b.有氫氣和氧氣生成，而且體積比約為21 c.水是由氫、氧兩種元素組成d.每個(gè)水分子都是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的8.生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（）a濕衣服晾在陽(yáng)光下干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)b成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)c水沸騰時(shí)，掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大d液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隙9、水中含有少量不溶性雜質(zhì)，凈化水不可選用的方法是（ ）a 過(guò)濾 b 蒸餾 c 沉降 d 消毒10

4、、下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是( )a.氧氣 b.氦氣 c.水 d.氯酸鉀11、有氧分子（o2）的是（ ）a co2 b kclo3 c 液態(tài)空氣 d h2o2 12.no是大氣污染物，但少量no在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管，增強(qiáng)記憶功能。no難溶于水，通常條件下極易與o2反應(yīng)。則實(shí)驗(yàn)室收集no的方法為a.向下排空氣法 b.向上排空氣法 c.排水集氣法 d.以上方法都可以13小劉在量取10ml液體時(shí)居高臨下地讀數(shù),則他實(shí)際所取得的液體體積（）a.等于10ml   b.大于10ml    c.小于10ml    

5、  d.無(wú)法確定二、填空題（每題1分，共24分）14實(shí)驗(yàn)室利用_除去密閉容器中的氧氣，從而測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往小于21%，請(qǐng)分析原因 (至少答出兩條理由)：_、_。15分析各項(xiàng)術(shù)語(yǔ)的含義，指出a。b相關(guān)的項(xiàng)目(將序號(hào)填入下面適當(dāng)?shù)奈恢?溶解物質(zhì)，沉淀、過(guò)濾，加熱、煮沸，灌溉農(nóng)田，農(nóng)藥使用過(guò)量，生活污水沒(méi)經(jīng)處理任意排放。a. 水源污染_；b. 水的凈化_； 16用下列概念填空(填序號(hào))：?jiǎn)钨|(zhì)，化合物，純凈物、混合物、氧化物。天然水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒后屬于_；含有氫、氧元素的物質(zhì)可能是_，肯定不是_；高錳酸鉀含有鉀元素、錳元素、氧元素，應(yīng)屬于_。17、下列粒子（

6、h、o、h2、o2、h2o）中，保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是 ，電解水的過(guò)程中的最小粒子是 ，電解水后生成的新物質(zhì)的粒子是 ，水變?yōu)樗羝麜r(shí)， 粒子沒(méi)有改變，屬于 變化。18、某同學(xué)用托盤(pán)天平稱量5.4g某物質(zhì)時(shí)，錯(cuò)把物質(zhì)和砝碼的位置放顛倒了，則該同學(xué)實(shí)際稱得的物質(zhì)的質(zhì)量是 g。19、某同學(xué)為了檢驗(yàn)自家的飲用水是硬水還是軟水，該同學(xué)可向水中加 來(lái)檢驗(yàn)。20、寫(xiě)出下列各反應(yīng)的文字表達(dá)式其中并注明反應(yīng)類型(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 ( )(2)紅磷在空氣中燃燒 ( )(3)硫在空氣中燃燒 ( )(4)鐵絲在氧氣中燃燒 ( )三、簡(jiǎn)答題（共20分）21.某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管炸裂了

7、，造成試管炸裂的原因可能是：（至少答三點(diǎn)）（1） （2） （3） 22. 如右圖所示，某同學(xué)認(rèn)為是一個(gè)空的集氣瓶，實(shí)際上是用排水集氣法收集的一瓶氣體。據(jù)此，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息描述該物質(zhì)的相關(guān)物理性質(zhì)(“無(wú)色氣體”除外)。答：_、_。23.硬水會(huì)給生產(chǎn)帶來(lái)許多不便。生活中可以通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度，加熱硬水在煮沸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水。（1）該反應(yīng)類型是 、 （2）硬水和軟水的區(qū)別在于 。 （3）通過(guò)上述敘述，你推斷碳酸氫鈣的一點(diǎn)物理性質(zhì)是 （4）長(zhǎng)期燒水的水壺會(huì)結(jié)成水垢，根據(jù)上述信息，你再推斷水垢中會(huì)含有 。24.有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉（

8、可溶），還具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，已將其成分做了“簡(jiǎn)化” ），將其經(jīng)去渣、除臭處理后可轉(zhuǎn)化為衛(wèi)生間的清洗用水。（1）采取何種操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙？ 。實(shí)驗(yàn)室采用此操作需要用到的玻璃儀器有 。 （2）用什么物質(zhì)，可除去污水的臭味？ （3）把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是什么？ 25.將無(wú)色液體a和黑色粉末b混合，能產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體c，若將淡黃色粉末d放入c中燃燒，火焰為藍(lán)紫色，生成一種有刺激性氣味氣體e，加熱某白色固體f和b的混合物可得到c和另一種物質(zhì)g。請(qǐng)寫(xiě)出上述各物質(zhì)名稱。a b c d e f g 四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共

9、20分）26小明同學(xué)打算自己探究一下mno2在分解過(guò)氧化氫時(shí)所起的作用，但手邊沒(méi)有現(xiàn)成的mno2藥品，只有高錳酸鉀，30%過(guò)氧化氫溶液、木條、水、火柴，其它儀器可任選。（1）若要先得到mno2粉末，必需進(jìn)行的操作是_；（2）已知實(shí)驗(yàn)（1）中試管中剩下兩種物質(zhì)，其中二氧化錳難溶于水，而另一種易溶于水，小明用了一種方法將它們分離開(kāi)來(lái)，步驟為: 、 。（3）小明認(rèn)為若要探究mno2在常溫下對(duì)分解h2o2有無(wú)催化作用，需作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，他設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)：在第一支試管中加入5ml 30%的過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，看木條是否復(fù)燃。；在第三支試管中加入5ml 30%過(guò)氧化氫溶液，并加入少量二氧化錳

10、，把帶火星的木條伸入試管，觀察木條是否復(fù)燃。你認(rèn)為小明設(shè)計(jì)的第組實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)為： _ _ _ _ 。（4）小明得到的是中有o2放出，但有人認(rèn)為中有o2放出是因?yàn)閙no2與h2o2發(fā)生了反應(yīng)，你如何幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明mno2沒(méi)有和h2o2起反應(yīng)，而只是起了催化作用？（2分）_ _ _ 27、林月和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氧氣，并進(jìn)行氧氣性質(zhì)的探究，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度。試回答下列問(wèn)題：（20分）a b c d e(1)要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選擇圖中的裝置_。（填字母）(2)某同學(xué)在觀察到裝置b內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用e裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中

11、、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因是_ _。(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí)用過(guò)氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是_。（填序號(hào)）a生成物中只有氧氣 b不需加熱 c需加熱(4)裝置b中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_。a控制液體的滴加速度b用體積小的溶器c加熱反應(yīng)物(5)林月用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)文字表達(dá)式_ _。她選擇上述裝置中的a和_ (填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝。你認(rèn)為a裝置中還缺少_，理由是_。(6)用排空氣法收集時(shí)，怎樣知道氧氣有沒(méi)有收集滿：_。(7)做氧氣的性質(zhì)探究時(shí)，我用了如下圖所示的操作流程。本流程我探究的內(nèi)容是_ _。c操作，為了使_與氧氣完全反應(yīng)，我的操作方法是_ _。d操作傾倒澄清石灰水的

12、作用是_ _，得出的探究結(jié)論是_ _ _。 四完中第一次月考化學(xué)試題參考答案12345678910111213acbccdacd bccc一、選擇題二、填空題14、紅磷；紅磷量不足；未待裝置冷卻后就打開(kāi)彈簧夾了15、a： b：16、（1） （2） ；（3）化合物17、h2o; h, o; h2 o2; h2o; 物理18、4.619、肥皂水20、 二氧化錳（1）氯酸鉀氯化鉀+氧氣 分解反應(yīng) 點(diǎn)燃（2）紅磷+氧氣五氧化二磷 化合反應(yīng)點(diǎn)燃（3）硫+氧氣二氧化硫 化合反應(yīng)點(diǎn)燃（4）鐵+氧氣四氧化三鐵 化合反應(yīng)三、簡(jiǎn)單題21、（1）加熱時(shí)沒(méi)有預(yù)熱（2）加熱時(shí)試管外壁有水（3）加熱時(shí)試管口沒(méi)有略向下傾斜22、難溶于水；密度比空氣大23、（1）分解反應(yīng)（2）硬水含鈣鎂化合物較多，軟水含鈣鎂化合物較少（3）易溶于水（4）碳酸鈣24、（1）過(guò)濾； 玻璃棒，漏斗，燒杯（2）活性炭（3）節(jié)約水資源25、a：過(guò)氧化氫 b：二氧化錳 c：氧氣 d：硫 e：二氧化硫 f：氯酸鉀 g：氯化鉀四、實(shí)驗(yàn)與探究題26、（1）加熱高錳酸鉀 （2）溶解 過(guò)濾 （3）在第二只試管中加入適量的二氧化錳，把帶火星的小木條伸入試管，看木條是否復(fù)燃（4）待中試管中無(wú)氣泡產(chǎn)生后，再向試管中加入過(guò)氧化氫溶液，又