【精選】小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作參考計(jì)劃范文

1、小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作參考計(jì)劃范文近年來(lái),我校在普及家庭教育知識(shí),提高家長(zhǎng)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)家庭教育指導(dǎo)工作,實(shí)在加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)和治理,特制定一下工作打算:一、認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭教育水平。1、每學(xué)期分別對(duì)各年級(jí)家長(zhǎng)普遍授課2次,通過(guò)各種方式,如講座、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí),介紹不同年齡學(xué)生生理、心理開(kāi)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長(zhǎng)為小孩制造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于小孩身心全面開(kāi)展。2、對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)安排不同的授課內(nèi)容。如對(duì)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初進(jìn)展專(zhuān)題講座,指導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助小孩度過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)期,其

2、次是對(duì)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng),在臨畢業(yè)前進(jìn)展心理輔導(dǎo)專(zhuān)題講座。二、實(shí)在加強(qiáng)指導(dǎo)治理,提高辦學(xué)水1、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開(kāi)會(huì),研究現(xiàn)狀及對(duì)策。2、定期組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課老師進(jìn)展培訓(xùn),不斷提高半學(xué)質(zhì)量。3、家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容要有針對(duì)性,不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí),還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。4、家長(zhǎng)學(xué)校采納靈敏多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)歷交流、每月一個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),針對(duì)一個(gè)熱點(diǎn)的家長(zhǎng)座談會(huì)、咨詢卷調(diào)查、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種方式。5、建立家長(zhǎng)學(xué)校的鼓勵(lì)機(jī)制。如每年一次評(píng)選十佳"好家長(zhǎng)"活動(dòng)、家庭教育專(zhuān)題征文、表彰&

3、quot;五好文明家庭"等。6、實(shí)在發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用。從不同層次、不同類(lèi)型的學(xué)生家長(zhǎng)中組成家長(zhǎng)委員會(huì),包括多品種型家長(zhǎng)。定期召開(kāi)會(huì)議,理解家長(zhǎng)中思想動(dòng)態(tài),對(duì)學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議,協(xié)助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。7、學(xué)校嚴(yán)重活動(dòng)由家長(zhǎng)參與,以便家長(zhǎng)更廣泛地理解學(xué)校,構(gòu)成合力,促進(jìn)教育的開(kāi)展。8、建立家長(zhǎng)學(xué)校班主任"二必訪"制度(特別家庭學(xué)生家長(zhǎng)及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生家長(zhǎng))、一年中對(duì)所任班級(jí)學(xué)生全面普訪一次。9、健全老師與學(xué)生談話制度,創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、互相尊重、互相學(xué)習(xí)與討論的氣氛。10、提高家訪質(zhì)量,講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù),要求老師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧。一、指導(dǎo)思想

4、：家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充。家庭教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合，有利于實(shí)現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ)，從而加強(qiáng)對(duì)小孩教育的實(shí)效性。家長(zhǎng)與老師是合作的伙伴關(guān)系，只有加強(qiáng)科學(xué)治理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素養(yǎng)教育，促進(jìn)小孩的健康成長(zhǎng)和全面開(kāi)展。二、工作目的:1.學(xué)校整體形象提高來(lái)促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升。2.開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪活動(dòng)。3.把脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)處理在教育小孩方面的困惑，找出緣故，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。4.開(kāi)拓多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的治理。5.采納多種方式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。三、詳細(xì)要求

5、與措施:(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)1.組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級(jí)、學(xué)校"家長(zhǎng)學(xué)校"委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的措施和方案，及時(shí)反應(yīng)家教信息，搜集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校治理，進(jìn)一步提高治理的實(shí)效。2.時(shí)間落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的時(shí)間，一般每學(xué)期安排3到4次，每次授課可集中進(jìn)展，也可分年級(jí)進(jìn)展，每次課后都安排班主任及任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。3.老師落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及治理經(jīng)歷豐富的老師擔(dān)任老師，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專(zhuān)家做家長(zhǎng)學(xué)

6、校參謀，并作理論報(bào)告。4.教學(xué)內(nèi)容落實(shí)。依照不同年段的學(xué)生安排詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，做到有打算，有序列地進(jìn)展，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。同時(shí)要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、有用。(二)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平1.充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，協(xié)助家長(zhǎng)深化細(xì)心地理解學(xué)校。2.聘請(qǐng)家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)歷的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)展經(jīng)歷介紹。3.舉行四、六年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好小孩，使小孩養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為適應(yīng)。4.開(kāi)展"學(xué)習(xí)型家庭"的創(chuàng)立活動(dòng)，努力營(yíng)建&

7、quot;書(shū)香家庭"，為小孩制造良好的學(xué)習(xí)氣氛。5.通過(guò)"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)歷論文，并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，積極向家庭教育專(zhuān)刊推薦。(三)強(qiáng)化家校聯(lián)絡(luò)工作。老師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以老師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。本學(xué)期在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)與要求下，一年級(jí)新生家訪要進(jìn)展全覆蓋，二到六年級(jí)學(xué)生家庭也要完成規(guī)定數(shù)量的家訪，每次家訪要認(rèn)真做好訪前的備課、訪談的記錄，訪后的總結(jié)建議。試將以下類(lèi)型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來(lái)抓：1.外來(lái)民工子女。這些家長(zhǎng)無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)沒(méi)時(shí)間，對(duì)如此的家長(zhǎng)要采納或書(shū)信的方式聯(lián)絡(luò)，強(qiáng)化家庭教育的認(rèn)識(shí)和責(zé)任。2.單親家庭子女。這類(lèi)家長(zhǎng)多數(shù)在心理