【精選】小學(xué)德育工作參考計(jì)劃(7)

1、小學(xué)德育工作參考計(jì)劃(7)一、指導(dǎo)思想以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)開(kāi)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，接著深化貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立假設(shè)干意見(jiàn)，圍繞今年我校中心工作，以愛(ài)國(guó)主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為目的，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)心，開(kāi)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣專長(zhǎng)，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。二、重點(diǎn)工作(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)"育人為本、德育為先"，要使每一位老師牢牢樹(shù)立"德智體美全面開(kāi)展"和"德育

2、確實(shí)是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德確實(shí)是素養(yǎng)，沒(méi)有德育的教育是失敗的教育"的教育質(zhì)量觀，牢牢樹(shù)立"為學(xué)生的一生開(kāi)展和終身幸福奠定根底"教育價(jià)值觀。以"貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人"為原則，按照以人為本的要求，制造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動(dòng)1、實(shí)在開(kāi)展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神相貌;抓好課堂秩序，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并構(gòu)成習(xí)

3、慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立"遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，講究團(tuán)結(jié)"的觀念。本學(xué)期，教誨處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題施行方案,制訂年度打算，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時(shí)反應(yīng)給班主任。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核嚴(yán)密結(jié)合。2、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。實(shí)在加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有打算、有音響教材、有課時(shí)、有老師、有成效。要充分利用"法制教育宣傳月"活動(dòng)時(shí)機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，接著大力宣傳未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法等法律。把法制教育與對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來(lái)，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。(三)

4、提高課程認(rèn)識(shí)，構(gòu)建完善的德育課程體系1、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要探究并組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種嚴(yán)重節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是施行德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育浸透，有認(rèn)識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)浸透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。(四)優(yōu)化校園文化，努力制造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生1、班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，開(kāi)展每學(xué)期兩次的教室美化衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與，

5、主題要突出教育意義和人文關(guān)心，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手才能。2、整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要親密配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，積極營(yíng)建有利于學(xué)生思想道德建立的社會(huì)氣氛。努力營(yíng)建有利于學(xué)生成長(zhǎng)的平安、健康衛(wèi)生環(huán)境。3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個(gè)板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生理解天下大事、校園新聞及進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以嚴(yán)重節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，

6、通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。(五)注重隊(duì)伍建立，努力構(gòu)成德育工作的強(qiáng)大合力1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立。老師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素養(yǎng)的人才必須有高素養(yǎng)的老師，老師的師德情況如何，直截了當(dāng)妨礙學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)展法規(guī)、德育文件和公民道德建立施行綱要的專題學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)老師從教行為，要求老師對(duì)照師德要求進(jìn)展自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，使全體老師主動(dòng)習(xí)慣德育教育的新情勢(shì)，真正成為德育治理者，實(shí)現(xiàn)德育"全員治理、全面治理、全程治理"，構(gòu)成教書育人、治理育人、效勞育人的良好氣氛。2、加

7、強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，培養(yǎng)一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)辟進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和才能，努力促使班主任到達(dá)"用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用典范去鼓勵(lì)、用人格去陶冶"的育人境地。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽(tīng)一些班主任的晨會(huì)課、班隊(duì)課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。3、.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建立。大隊(duì)部和班級(jí)要實(shí)在加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與治理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主治理才能。4、加強(qiáng)"三位一體"合力建立。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)"三位一體"建立為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)絡(luò)，從而構(gòu)成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、