《上海市奉賢區(qū)2020屆九年級(jí)化學(xué)第二次中考模擬考試試題（無答案）》

1、奉賢區(qū)2020學(xué)年第二學(xué)期中考化學(xué)調(diào)研測(cè)試卷 （完卷時(shí)間40分鐘 分值60分）相對(duì)原子質(zhì)量：c-12 ; h-1 ;o-16 ; p-31 ; na-23 ; s-32 ; f-19 ; zn-65 ; fe-56五、選擇題（共20分）27、物質(zhì)可分為純凈物和混合物，下列由同種元素組成的純凈物是（ ）a、蒸餾水 b、液態(tài)氮 c、液態(tài)氯化氫 d、自來水28、以下性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）a、氫氧化鈉的潮解性 b、濃硫酸的吸水性c、碳銨的不穩(wěn)定性 d、木炭的吸附性29、在哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)上，發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”成為焦點(diǎn)，警示溫室效應(yīng)對(duì)人類的危害。引起溫室效應(yīng)的氣體是： （ ）a、so2

2、b、no2c、cod、co230、下列各組反應(yīng)中，氧元素從游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是（ ）a、鎂在空氣中燃燒 b、工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制氧氣c、高錳酸鉀加熱制氧氣 d、植物的光合作用31、下列實(shí)驗(yàn)操作，科學(xué)規(guī)范的是：（ ）a、量取9.5ml的蒸餾水 b.傾倒液體 c.過濾 d.加熱液體32、下列化合物中，屬于無機(jī)物的是（ ）a、乙醇 b、檸檬酸 c、碳酸 d、蔗糖33、將x、y兩種金屬片分別插人硫酸銅溶液中，x沒有發(fā)生明顯變化，y表面析出金屬銅。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是：（）a. y、銅、x b. x、銅、yc. 銅、y、x d. y、x、銅34、小敏的食譜中有炸雞腿、奶油面包、礦

3、泉水，為了平衡營(yíng)養(yǎng)，還需增加攝入（ ）a、蛋白質(zhì) b、糖類 c、脂肪 d、維生素35、2010年上海世博會(huì)上，我國(guó)將展示出高純度單硅高科技產(chǎn)品。硅的制取反應(yīng)為，有關(guān)該反應(yīng)的說法中正確的是（ ）a、反應(yīng)中co是還原劑 b、sio2發(fā)生氧化反應(yīng) c、反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng) d、反應(yīng)為置換反應(yīng)36、每年的6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，空氣的質(zhì)量越來越受到人們的關(guān)注，下列各組氣體中都屬于空氣污染物的是（ ）a、co2、n2 b、no2、o2 c、so2、no2 d、n2、no237、同素異形現(xiàn)象是物質(zhì)表現(xiàn)的形式之一，其中屬于同素異形體的物質(zhì)是 （ ） a、冰和水 b、金剛石和石墨 c、

4、氧氣和液氧 d、一氧化碳和二氧化碳38、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是：（ ）a、物質(zhì)在焰色反應(yīng)中呈現(xiàn)紫色的火焰，說明該物質(zhì)肯定含有鉀元素 。b、物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，可證明該物質(zhì)含碳、氫、氧三種元素。c、能使酚酞試劑變紅的溶液，可證明該溶液一定是堿的溶液。d、把燃著的木條伸入某無色氣體中，火焰熄滅，可證明該氣體是二氧化碳。39、從物質(zhì)的組成的角度解釋酸具有酸的通性的原因是（ ）a、酸都能與活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 b、酸都含有酸根c、稀酸中都含有氫元素 d、酸都含有氧元素40、當(dāng)氧化銅中混有少量木炭粉時(shí)，提純的方法是（ ）

5、a、隔絕空氣加熱混合物 b、在氧氣流中加熱混合物c、在氫氣流中加熱混合物 d、加入足量鹽酸，待反應(yīng)終止后過濾41、常用燃燒法測(cè)定有機(jī)物的組成，現(xiàn)取3.2克某有機(jī)物在足量的氧氣中充分燃燒，生成8.8克二氧化碳和7.2克水，則該有機(jī)物中（ ）a、一定含有c、h元素，可能含有o元素 b、一定只含c、h、o元素c、一定含有c、o元素，可能含有h元素 d、只含有c、h元素42、20的飽和硫酸銅溶液100克等分成兩份，將一份升溫到30，另一份加入無水硫酸銅粉末1克，溫度仍保持20，則在這兩種情況下，均不改變的是（ ）a、溶劑質(zhì)量 b、溶液質(zhì)量 c、溶質(zhì)的溶解度 d、溶液的濃度43、如圖所示四個(gè)圖像表示的變

6、化趨勢(shì)，分別對(duì)應(yīng)四種操作過程，其中正確的是（ ） a、某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體b、向含有0.01mol氫氧化鈣的溶液中，緩慢通入0.01mol二氧化碳?xì)怏wc、用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣d、氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋44、某氣體中可能有氫氣、甲烷、一氧化碳中的一種或幾種組成，將該氣體燃燒后的產(chǎn)物依次通過無水硫酸銅和澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)無水硫酸銅變藍(lán)，澄清石灰水變渾濁，則該氣體的可能組成情況有（ ）a、3種 b、4種 c、5種 d、6種45、向硝酸銀、硝酸銅的混合液中加入一些鐵粉，完全反應(yīng)后過濾，不可能的是（ ）a、濾紙上有銀，濾液中有硝酸銀、硝酸銅、硝酸亞鐵b、

7、濾紙上有銀、銅，濾液中有硝酸亞鐵c、濾紙上有銀、銅、鐵，濾液中有硝酸亞鐵d、濾紙上有銀、銅、鐵，濾液中有硝酸銀、硝酸銅46、用65g鋅粒與含1mol溶質(zhì)的稀鹽酸反應(yīng)制取h2為m克，用56g鐵與含1mol溶質(zhì)的稀硫酸反應(yīng)制取h2為n克，問：m和n的大小關(guān)系正確的是（ ）a、 m =n b、 m>n c、 m<n d、無法確定七、填空題（共20分）47、根據(jù)圖上的信息，按要求回答（1）a瓶溶液溶質(zhì)的化學(xué)式是_，屬于_（填寫酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)），（2）b瓶若長(zhǎng)期敞口放置后，溶液濃度變稀，這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)具有_性，故它的這一性質(zhì)的用途是_。48、化學(xué)就在我們的身邊，它與我們的生活息息相

8、關(guān)，請(qǐng)從熟石灰、純堿、天然氣、硝酸鉀、食醋、維生素、鹽酸、硫酸這些物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空，并回答相關(guān)的問題。（1）人體胃液中含有的酸是_。（2）我國(guó)實(shí)施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是_，其中各元素的質(zhì)量比為_。（3）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料_。（4）其水溶液呈堿性的物質(zhì)是_。49、某養(yǎng)殖戶需配制1000克2%的氫氧化鈉溶液對(duì)禽舍用具進(jìn)行消毒。（1）配制時(shí)需稱取氫氧化鈉_克，量取水_毫升（水的密度為1g/cm3）。（2）用燒杯或表面皿為容器，在天平上稱取氫氧化鈉固體，原因是_。（3）如果配制的溶液中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于2%，則可能有哪些造成誤差的原因_。50、某白色固體可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳

9、酸鈉、硝酸鉀一種或幾種，現(xiàn)在將固體溶于水配成溶液然后進(jìn)行如下鑒別實(shí)驗(yàn)：通過以上實(shí)驗(yàn)可知，該白色固體中一定含有_，可能含有_。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)可能存在的物質(zhì)繼續(xù)鑒別（簡(jiǎn)單寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）_。八、簡(jiǎn)答題（共20分）51、如圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明，其主要活性成分單氟磷酸鈉（na2po3f），該物質(zhì)的各元素的原子個(gè)數(shù)比為_，它的摩爾質(zhì)量為_，7.2克的單氟磷酸鈉物質(zhì)的量是_，含有_個(gè)氧原子。52、每到冬天，市場(chǎng)上便有一種“暖寶寶”出售，它是一個(gè)裝有化學(xué)藥品的小袋，使用時(shí)撕去它的保護(hù)膜貼在身體上，不久便會(huì)產(chǎn)生熱量，已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉。（1）寫出袋內(nèi)物質(zhì)放在氧氣中燃燒，生成黑色固體的化學(xué)方程式_。（2）將袋內(nèi)物質(zhì)加入一定量的硫酸銅溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_，充分反應(yīng)后過濾，濾液中一定有溶質(zhì)為_。53、荷蘭科學(xué)家啟普發(fā)明的氣體發(fā)生裝置，它起到“隨時(shí)制隨時(shí)?！钡淖饔?，請(qǐng)按要求回答：（1）如圖甲、乙，其中正在產(chǎn)生氣體的是_。（2）寫出儀器的名稱a_ c_。（3）最近北方的沙塵暴嚴(yán)重襲擊我市，對(duì)人們的生活造成一定的影響，所以政府提出“低碳活動(dòng)”，以減少二氧化碳的排放。從我做起的話，你該怎么做呢？_。實(shí)驗(yàn)室若用丙制二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式_。若收集了一定量氣體后夾緊b，c內(nèi)反應(yīng)物固體與液體無法分開，可能有哪些原因？_。54、如圖