機電一體化畢業(yè)個人總結(jié)

1、.機電一體化畢業(yè)個人總結(jié)回首四年來的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。且我相信：用心就一定能贏得精彩 !這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會 . 在思想上：我積極地向黨組織靠攏， 使我對我們黨有了更為深刻的認識。在學習上，我十分熱愛自己的專業(yè)， 在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成績。我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人. 若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的 08

2、年應(yīng)屆機電專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我現(xiàn)在的實習工作，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望單位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個發(fā)展的空間，去實現(xiàn)我人生的價值。四年的大學生活， 使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。 在這即將揮手告別美好大學生活， 踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。;.我對自己的專業(yè)無比地熱愛， 在光輝燦爛的大學四年歲月里， 有成功也有失敗，有喜

3、有悲。 我在老師的教導(dǎo)下通過自身刻苦學習，掌握了一定的專業(yè)知識，也養(yǎng)成了認真對待學習、工作的好習慣。大學是育人培才的搖籃， 身處其中的我在不知不覺中慢慢成長， 不但專業(yè)知識豐富了，能力提高了，而且人生觀、世界觀也得到了更好的錘煉。學習上 , 我圓滿地完成本專業(yè)課程學習 , 并取得了優(yōu)秀成績， 每學期末考試成績都在班上前三名。 還獲得 AutoCAD軟件計算機輔助機械類設(shè)計繪圖高級員資格證、電工上崗證、數(shù)控車床中級證、數(shù)控銑床中級證。因此讓自己取得了自信和增強了走向社會立足于社會的信心，養(yǎng)成了嚴謹務(wù)實、積級向上、耐心負責的敬業(yè)精神。人總是在學習中進步 , 在工作中鍛煉！思想上，有良好道德修養(yǎng)，

4、并有堅定的政治方向和明確的學習奮斗目標。遵紀守法，團結(jié)同學，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳活動和愛國主義活動。本人認真上好體育課， 每堂體育課都能按照老師的要求完成鍛煉的任務(wù)，體育達標。我積極參加班上、系里以及學校組織的各種文體活動，足球賽、籃球賽、乒乓球賽等我都能上去表現(xiàn)一下，不但鍛煉了身體還能為集體爭光， 取得較好名次 。 課余時間我積極參加各種體育鍛煉，乒乓球、跳繩、太極拳等等，這些不但可以鍛煉身體，而且還能給我?guī)碓S多快樂， 所以我樂此不疲。 特別是太極拳和乒乓球，是我的愛好也是我的特長， 在鍛煉中我還能體會到拼搏的精神和某種人生的哲理。正因為如此，所以我的身體很好

5、，很健康，身心都;.健康，我有健康的體魄，也有健康的人生和心理，因為我樂觀向上，永遠向前。經(jīng)過大學四年機電一體化專業(yè)課程的學習， 謙虛自律的我， 樂觀向上、為人真誠、坦率，能吃苦耐勞具有團隊合作精神，有較強的適應(yīng)能力和自學能力，不易受外界環(huán)境的干擾， 在學習上，我成績良好，通過課余時間學習參加自學考試（建筑工程） ，參加浙江省的計算機等級考試現(xiàn)已通過一級 windows、二級（ vb）、三級（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）。在深透課本知識的同時， 注重理論與實踐的結(jié)合工作， 利用課余時間進行多種計算機軟件的學習和運用。 在面對學校的每一次實習時都認真對待，爭取做到最好，能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識，在得到了各位老師好評

6、的同時候， 也為以后的工作打下基礎(chǔ) . 其他方面，我都能積極地參加各種集體活動，表現(xiàn)不錯。當然，我覺得在自己在人際關(guān)系上是很不錯的，但是卻不能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動，而且有時恒心不夠，容易半途而廢，也不善于總結(jié)經(jīng)驗，這些都是需要努力的。有時學習工作不順利，愛發(fā)脾氣，這也要好好改改。作為一個大學生， 我想最重要的不是說他的書讀的有多好， 而是他應(yīng)該具備怎么的素質(zhì)才能在這個社會的殘酷競爭中生存下來！ 我覺得每個人都有適合自己的路， 也有自己的謀生手段。 能通過社會的競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮， 試問哪個企業(yè)不是在競爭中成長起來的，所以競爭是企業(yè)存活的生命線。說到我自己，

7、是個很平凡的人！但是我也有自己的品質(zhì)，我熱愛生活，喜歡拼搏，為人真誠還能吃苦耐勞，擁有團隊精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一;.份能更多的和別人接觸， 充滿競爭的職業(yè)！ 真正的鐵飯碗不是在一個地方吃一輩子，而是不管在哪里都有飯吃！生活上 , 崇尚質(zhì)樸的生活養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，時間觀念性強。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，得到師長的好評。 敢于拼搏與吃苦耐勞精神將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)，三年多姿態(tài)多彩的大學生活造就了充實的生活！現(xiàn)在我處于實習期間，往事還歷歷在目，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，自心中滋味也只有自己最清楚。但是不可否認的卻是這些經(jīng)歷將會是我

8、人生當中不可多得的財富和經(jīng)驗的累積。 畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷， 它使我們在實踐中了解社會， 讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識 , 也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。 近兩個月的工作，通過了解工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識， ，第一次親身感受了所學知識與實際的應(yīng)用，讓我們大開眼界 , 也是對以前所學知識的一個初審。 通過這次生產(chǎn)實習， 進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足 , 為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。生產(chǎn)實習是我們制造專業(yè)理論學習之外， 獲得實踐知識不可缺少的組成部分。其目的在于通過實習使學生獲得

9、基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際， 擴大知識面； 同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道， 培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神， 也是學生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn);.由學生到社會的轉(zhuǎn)變， 培養(yǎng)我們初步擔任技術(shù)工作的能力、 初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能； 體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。 這些實際知識，對我們學習乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。在實習過程中， 我從技術(shù)，團隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說， 這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會， 在實習過程中， 許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解， 許多

10、原來沒有重視的方面也得到了鞏固， 更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西， 在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：1 、由于是同組合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計劃， 分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。2 、在實習前一定要及時預(yù)習測量方法以及相關(guān)的計算公式， 在實習過程中要聽指導(dǎo)教師的安排， 避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施， 還應(yīng)掌握一套科學的測量方法， 在測量中

11、要遵循一定的測量原則， 如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、 ”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。3、業(yè)內(nèi)計算必須要非常仔細，因為沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的， 一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許;.的范圍內(nèi)。4 、四等水準測量和縱斷面水準測量以及場地抄平均需檢查限差，超過差限一定要重新測量 。5、團隊合作的精神，在我們工作的每條生產(chǎn)線上，其實都是一個團隊，不分你我個體，只有團結(jié)互幫才能做好其中每個細節(jié)。 例如，我所在的流水線是加工讀卡器的， 一天加工的數(shù)量三千以上， 從每件最初的零碎品配件，

12、能夠從頭到尾拼裝與安插其它配制， 每一步驟到每一細節(jié)甚至一個小小的螺絲都離不開團隊的協(xié)作， 可以說明每一件測試成功的已成品流向市場，都凝聚著團隊合作精神。6、為人處事方面，其實我認為畢業(yè)實習另一個目的是在實踐中初識社會，了解社會，即將走出校門的我們，往往對社會缺乏足夠的認識，甚至感到迷茫，需要時間去積累。在實習中，我體會到為人處事的重要，學會了與人真誠溝通， 平時與工友和領(lǐng)班交流互換工作上的意見，來彼此產(chǎn)生同事間的信任，對我來說是一筆財富，讓我在進入社會后就學到了重要的一課，也經(jīng)歷了社會的殘酷。7、吃苦耐勞的精神，在沒有去實習之前就充分地想象吃苦到底是啥回事，概括性地在腦海中琢磨， 而總是以一

13、種輕率的心態(tài)去面對，總以為在企業(yè)中再苦再累也壓不倒可以說是在農(nóng)村長大的我。可事實上，臺資企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)都比較飽和，每天均要加3-4 小時的班，而且工作中紀律要求嚴格。 這些一下子打亂了我十幾年的生活習慣和原有的期望值，感到適應(yīng)不了而陷入不切實際的空想，心里失去平衡。每天下班后感覺，身體吃不消，又累又困又餓，這都是我從來都沒體會;.到過的。但看到身邊的工友，這些只有十多歲的中專生，我又有另一番感悟，同樣是在一種環(huán)境下工作，同樣是受苦受累，為何他們就能堅持，而我就不能呢？他們都能坦誠面對， 為什么我不可以？問題出在于自身態(tài)度，沒有端正態(tài)度面對，只是空想空談吃苦耐勞精神，是不實際的，容易在挫折面前低頭泄氣，所以讓我學會不管做什么事，首先自己的態(tài)度要明確要端正，才能承受客觀存在和戰(zhàn)勝自我的勇氣。大學生活使我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐晃粔阎緷M懷的大學生, 一位對未來充滿憧憬的青年。 作為 21 世紀青年的我， 不會因為自己是大專文憑而失去自信 , 反而我會更加迫切嚴格要求自己孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉來完善自我， 挑戰(zhàn)自我、超越自我。我相信 :只要用心、執(zhí)著、刻苦拼搏沒有什么不可能的，態(tài)度決定一切！“良禽擇木而棲 , 士為伯樂而榮”，