【精選】巖頭鎮(zhèn)小校本培訓(xùn)工作參考計(jì)劃范文

1、巖頭鎮(zhèn)小校本培訓(xùn)工作參考計(jì)劃范文為了進(jìn)一步深化課程改革，不斷提高老師專業(yè)素養(yǎng)，提升老師的執(zhí)教水平，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，打造"專家型、學(xué)者型"老師隊(duì)伍，不斷深化我校校本教研工作，特制訂此打算。一、指導(dǎo)思想以教育局教學(xué)工作要點(diǎn)為根據(jù)，以校本教研為依托，結(jié)合我校實(shí)際，在現(xiàn)有學(xué)校教研和老師現(xiàn)狀的根底上，接著以老師群體和個(gè)人才能開展為主旨，從老師專業(yè)成長(zhǎng)的需要入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升老師執(zhí)教才能，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校和持續(xù)開展。二、教研組成員設(shè)立巖頭鎮(zhèn)中心小學(xué)蒼坡校區(qū)教研組組長(zhǎng)：李科組員：陳苗王曉敏劉素珍劉建瓊陳秀娟周麗婭李陳明李吾新三、培訓(xùn)目的以科研興校、教研強(qiáng)師為理念，以教學(xué)研

2、討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動(dòng)為抓手，積極探究校本教研活動(dòng)方式，在校內(nèi)努力構(gòu)成"民主、開放、實(shí)效"的教研機(jī)制，用心營(yíng)建"支持信任，合作分享"教研氣氛。樹典型，抓普及，促提高，引導(dǎo)中青年老師專業(yè)素養(yǎng)的不斷提高，逐步探究校本校研新方式，力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化。1.通過校本培訓(xùn)，更新教育理念，課堂上實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，力求課堂教學(xué)表達(dá)新理念，實(shí)現(xiàn)三維目的的有機(jī)結(jié)合，實(shí)在提高課堂教學(xué)實(shí)效性。2.通過校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念，促進(jìn)老師的自我反思，提高老師的教學(xué)總結(jié)才能、評(píng)價(jià)才能與教學(xué)理論水平。這是本學(xué)期的重點(diǎn)。3.轉(zhuǎn)變觀念，抓好教研

3、組工作，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)老師專業(yè)開展的平臺(tái)。4.觀看或?qū)嵺`優(yōu)秀課，嘗試案例分析、自學(xué)研討，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源(文章轉(zhuǎn)貼自有用工作文檔欄目)，促進(jìn)老師專業(yè)水平的提高。四、詳細(xì)步驟和方法1.組建機(jī)構(gòu)。成立以校長(zhǎng)為組織長(zhǎng)，教誨主任為副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合我校實(shí)際建兩個(gè)教研組。2.深化制度。接著加強(qiáng)校本教研制度建立，在已有的制度根底上，接著完善各項(xiàng)制度，同時(shí)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，以制度促開展，以制度作保障。3.發(fā)揮"專業(yè)引導(dǎo)"作用。接著推行"走出去"的培訓(xùn)方式。老師的開展需要專業(yè)的引導(dǎo)，在名師引導(dǎo)中明確方向，在"課堂拼

4、搏"中"學(xué)會(huì)教學(xué)"，這是老師們獲得開展的重要?dú)v程，因而，要改變目前課堂教學(xué)的"瓶頸現(xiàn)象"，通過進(jìn)展大量的教育思想和理念的引導(dǎo)及老師本身教學(xué)實(shí)踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新得經(jīng)歷。學(xué)校將接著安排一些老師出外學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)校要求出外學(xué)習(xí)、調(diào)查培訓(xùn)的骨干老師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用小本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員老師進(jìn)展培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采納作專題講座、經(jīng)歷交流、講匯報(bào)課等多種方式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，讓的老師收益。4.深化"集體備課"校本教研方式，深化"一個(gè)課例屢次研討"教研方式的

5、研究與研討。（1）每個(gè)老師圍繞本人確定的校本教研主題上一節(jié)匯報(bào)課，課前進(jìn)展說課，課后說反思。（2）同組老師共同研討交流，做到三個(gè)一：說出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，找出一點(diǎn)缺乏，提一點(diǎn)希望。（3)執(zhí)教老師結(jié)合大家的建議進(jìn)展二次、三次修正。5.圍繞新課程，扎實(shí)開展活動(dòng)，實(shí)在提高實(shí)效（1）加強(qiáng)常態(tài)下課堂教學(xué)治理并對(duì)治理內(nèi)容進(jìn)展檢查，做好各項(xiàng)檢查記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽課力度，采納推門進(jìn)聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等方式，掌握第一手材料，實(shí)在提高課堂教學(xué)實(shí)效性。（2）立足課改，不斷施行新課程。扎實(shí)開展校內(nèi)教研活動(dòng)。以教研組為單位，開足公開課，課后

6、組織老師一起交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)展案例交流、經(jīng)歷交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等。既注重實(shí)在處理實(shí)際咨詢題，又注重概括、提升、總結(jié)經(jīng)歷、探究規(guī)律，逐步構(gòu)成我校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。（3）立足崗位培訓(xùn)，提高本身涵養(yǎng)。為提高老師的綜合素養(yǎng)和教學(xué)積極性，我校積極鼓舞老師參加縣市各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，如老師根本功競(jìng)賽、教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流、課件評(píng)比等。（4）注重日常教研活動(dòng)的材料治理，學(xué)校要請(qǐng)教研組和個(gè)人嚴(yán)格按治理制度完成好本人的各項(xiàng)工作，做到有打算，有總結(jié)、有反應(yīng)、有整改、有實(shí)效，學(xué)校將組織評(píng)選新課程活動(dòng)優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會(huì)

7、，編輯成冊(cè)。6.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，豐富研討內(nèi)容學(xué)校除組織老師到校外觀摩，聽專家講座外，還將接著發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為老師創(chuàng)設(shè)良好的校驗(yàn)環(huán)境。老師能夠通過站虛擬教研活動(dòng)，與全國(guó)各地實(shí)驗(yàn)老師零間隔接觸，從而向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，拓寬了校本教研的渠道，豐富教研內(nèi)容，使教研活動(dòng)更具時(shí)效。7.加強(qiáng)校本教研的治理校本教研要加強(qiáng)基層治理，確實(shí)是各個(gè)治理層各負(fù)其責(zé)。校本教研治理主要有三個(gè)層次一是校級(jí)決策層，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，把握校本教研的方向，提供人、財(cái)、物、時(shí)等方面的條件；二是中間執(zhí)行層（主任、教研組長(zhǎng)）主要責(zé)任是在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過治理擴(kuò)大參與面，提高研訓(xùn)水平，詳細(xì)做好五項(xiàng)工作（1

8、）建立相應(yīng)的規(guī)章制度；（2）師資隊(duì)伍建立；（3）組織培訓(xùn)；（4）負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測(cè)評(píng)（5）檔案建立。三是教研組根底層，教研組長(zhǎng)的職責(zé)是（1）發(fā)動(dòng)本組老師參加培訓(xùn)；（2）主持以組為單位的教研活動(dòng)?？傊?，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高老師專業(yè)素養(yǎng)和提高教學(xué)質(zhì)量為主線，進(jìn)一步加大老師接著教育和校本教研的力度，開辟創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)始我校校本教研工作新場(chǎng)面。五、主要活動(dòng)安排九月份：1.擬寫校本教研工作打算2.召開教研組長(zhǎng)會(huì)議3.重溫課程標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)各年級(jí)相關(guān)要求4.迎接市第八批標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收5.語(yǔ)文教研組集體備課十月份：1.老師專項(xiàng)技能展示2.參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比3.語(yǔ)、數(shù)教研組集體備課4.公開課展示十一月份：1.期中教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查2.期中考試成績(jī)分析，找出缺乏，備課組長(zhǎng)帶著組內(nèi)老師交流制出相應(yīng)改良措施。 33.語(yǔ)文教研組集體備課4.公開課展示十二月份：1.老師優(yōu)秀教學(xué)案例、隨筆、反思評(píng)比2.數(shù)學(xué)教研組集體備課3.公開課展示4.復(fù)習(xí)研討課一月份：1.期末教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查2.校本工作總結(jié)集體備課（教研活動(dòng)）安排表周次活動(dòng)主題主備老師參與老師第4周語(yǔ)文：漂亮的小興安嶺陳苗全體老師第7周語(yǔ)文：坐井觀天劉素珍全體老師第9周數(shù)學(xué)：角的初步認(rèn)識(shí)陳秀娟全體老師第12周語(yǔ)文：長(zhǎng)城王曉敏全體老師