《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 5.2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式學(xué)案 人教版》_第1頁(yè)
《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 5.2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式學(xué)案 人教版》_第2頁(yè)
《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 5.2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式學(xué)案 人教版》_第3頁(yè)
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1、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的原則、步驟、配平方法。2、逐步養(yǎng)成尊重事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、化學(xué)方程式的配平。學(xué)法指導(dǎo) 多練多總結(jié)、從原子數(shù)目守恒找配平規(guī)律知識(shí)準(zhǔn)備 1、質(zhì)量守恒定律 2、化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)。合作交流,解讀探究一、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的原則【自主閱讀】p96-97 教材內(nèi)容,解決下列問(wèn)題。1、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的原則是什么?2、如何讓化學(xué)方程式體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律?【個(gè)人展示、教師點(diǎn)撥】閱讀后收獲。【小組合作】寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:碳、二氧化碳、過(guò)氧化氫、氧氣、水、二氧化錳,并試著用上述物質(zhì)的化學(xué)式寫(xiě)出你熟悉的化學(xué)反應(yīng)。注意:反應(yīng)物與生成物之間用短線“”連接

2、?!拘〗M展示】二、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟【自主閱讀】p98教材范例?!竞献鲗W(xué)習(xí)】分析化學(xué)反應(yīng)kclo3kcl+o2這個(gè)表達(dá)式什么地方不平衡?如何使它平衡?配平過(guò)程。【小組展示】【教師點(diǎn)撥】1、基本步驟 2、化學(xué)方程式的配平方法。3、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)如何標(biāo)注“”和“”?!咀灾魍瓿伞颗淦交瘜W(xué)方程式 hgohg+o2fe+o2fe3o4 【小組合作】1、寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 二氧化碳通入澄清的石灰水(ca(oh)2)中,生成碳酸鈣(caco3)沉淀和水。氫氣通入到紅熱的氧化鐵中生成鐵和水。2、.指出下列化學(xué)方程式中的錯(cuò)誤:mg+o2= mgo2 mg+o2=mgo2mg+o22mgo 2mg+o2= 2mgo s+o2=so2【小組展示、教師點(diǎn)撥】【課后拓展】某化合物x燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)

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