《九年級化學上冊 自然界中 的水練習 滬教版（通用）》

1、化學練習1、過濾操作的下列步驟中錯誤的是（ ）a取一張圓形濾紙，對折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗b如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低c用少量水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡d用玻璃棒輕輕攪動漏斗中液體，以加快過濾2、下列物質屬于純凈物的是（ ）a純凈的空氣 b大理石 c清潔的海水 d冰水混合物3、下列實驗操作中，錯誤的是( )a點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度b制備氣體前，先檢查裝置的氣密性，再裝入藥品c進入久未開啟的菜窖前，先進行燈火試驗d加熱高錳酸鉀制取氧氣并排水法收集，結束時先停止加熱，后將導管移出水面4、下列關于硬水和軟水的說法中錯

2、誤的是（ ）a.軟水與肥皂作用易起泡 b.澄清、透明的水不可能是硬水c.硬水能導電 d.煮沸的方法能使硬水變成軟水5、下列關于水的敘述不正確的是（ ）a.電解水和氫氣燃燒的基本反應類型相同b.水是由氫元素和氧元素組成的氧化物c.凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾d.在硬水里用肥皂洗衣服會出現(xiàn)泡沫少浮渣多的現(xiàn)象6、下列物質在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是 （ ） a鎂條在空氣中燃燒，胃出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末 b鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末 c木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 d硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色

3、火焰，放出熱量，產生沒有氣味的氣體7、（2020蘇州市）下列關于產生氧氣方法的敘述中，錯誤的是 （ ） a空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用 b工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應 c用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣 d實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣8、（2020蘇州市）下列對催化劑描述正確的是 （ ） a任何化學反應都需要催化劑 b催化劑在反應前后本身的質量發(fā)生了變化 c只有分解反應才需要催化劑 d某些化學反應可以有多種催化劑9、某學生量取液體，視線與液體凹液面的最底處相平，讀數為30ml，將液體倒出一部分后，俯視讀數為20ml，則該同學實際倒出的液體體積為（ ）a、大

4、于10ml b、小于10ml c、等于10ml d、無法確定10、“鉆石恒久遠，一顆永流傳”這句廣告詞被美國廣告時代評為20世紀的經典廣告創(chuàng)意之一。鉆石就是經過琢磨的金剛石，廣告中體現(xiàn)的金剛石的性質是（ ）a熔點低 b硬度大 c穩(wěn)定性 d難導電11、下列關于氧氣的說法中，錯誤的是 a氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質 b氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性 c氧氣可以供給呼吸，是因為和體內物質反應而釋放能量，維持生命活動 d夏天魚池內放增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少12、下列有關空氣各成分的說法正確的是a氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物b氮氣的化學性質不活潑，可用

5、于食品防腐c空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好d二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物13、區(qū)別下列各組物質，選用的方法或試劑不正確的是物 質 選用的方法或試劑a 空氣和氮氣 燃著的木條b 葡萄糖和綿白糖 灼燒看顏色c 氧氣和二氧化碳 通入澄清石灰水d 硬水和軟水 肥皂水14、現(xiàn)有儀器燒杯、試管、廣口瓶、鐵架臺、集氣瓶、止水夾、酒精燈、玻璃片、燃燒匙、帶導氣管的橡皮塞，從缺少儀器的角度考慮，下列實驗不能進行的是a空氣中氧氣體積含量的測定 b制取氧氣c制取二氧化碳 d渾濁的水過濾15、水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。下列說法錯誤的是a為使水中的懸浮雜質沉

6、降，可在水中加人適量的明礬b自來水廠常用clo2消毒，clo2中氯元素的化合價為+2c通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質與水分離開來d5ml水和5ml酒精混合，溶液體積小于10ml，說明分子間有空隙16、生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是 。自制凈水器中常加入 ，用于除去水中的異味和色素。井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是 。純水是無色、無味、清澈透明的而自然界中的水，由于含有許多 不溶性 雜質，常呈渾濁丙同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用右上圖

7、所示裝置進行過濾。請回答下列問題：圖中還缺少的一種儀器是       ，其作用是             ；操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產生的原因可能是           ；過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁?？赡艿脑蛴校?#160;         _ ；

8、改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對此你有沒有不同看法？_，理由是        _ 。17、右圖是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置圖，請根據圖來回答。（1）該實驗選用的固體試劑是 ，液體試劑是 。（2）實驗開始之前應先 ，然后再加藥品。先加 ，再加 。（3）容器b中的導管口的位置在 處（填c或d）（4）可將分液漏斗改為 ，此時加入a容器中的液體液面應到 處（填a或b）。（5）裝置還可用于制取 ，反應方程式是 。（6）分液漏斗的優(yōu)點是 。18、為了探究“不的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，

9、觀察到：a. 水樣呈黃色，有異味 b.水樣渾濁，有固體小顆?！，F(xiàn)對水樣進行如下處理：向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行     （填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其     性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于     變化（填“物理”或“化學”）。為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入     進行檢驗。19、某同學可用如圖裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分數。圖中燒杯上方玻璃管（預先固定好）中部有一可左右滑動的活塞，活塞左端管內密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實驗開始前活塞處在刻度5cm處。（1）在燒杯中加水，可觀察到玻璃管內開始發(fā)生的現(xiàn)象：白磷（足量） ；活塞向（填左、右） 。實驗結束，恢復至常溫后，活塞應停在約 cm處，據此可得出的結論是 。（2）已知：生石灰和水反應非常劇烈，放出大量的熱。那么燒杯中加水的目的是 。20、下表是小華對自己吸入的氣體和呼出的氣體進行探究的結果（體積分數）。氣體吸入的氣體呼出的氣體x7825%74.88%y