《九年級化學上冊 認識氧氣學案 粵教版》

1、認識氧氣學案【學習目標】1. 了解氧氣的物理性質(zhì)；2.觀察實驗描述實驗現(xiàn)象，知道氧氣的化學性質(zhì)，會寫碳、鐵分別在氧氣中燃燒的文字表達式。3.理解化合反應的定義并能判斷化合反應；【自學導航】 1.舊知回顧 空氣中體積分數(shù)最多的氣體是 ，約占 ，其次是 ，約占 ，稀有氣體約占 ，二氧化碳約占 ，其它氣體和雜技約占 。 2.自主學習 氧氣的物理性質(zhì)：1常溫下，色： 味： 態(tài)： ；2.標準狀態(tài)下密度為 ，比空氣 。3. 溶于水； 4.沸點： 熔點： （熔沸點都 ）【合作探究】合作探究一觀察老師演示【實驗3-1-3】邊觀察現(xiàn)象，邊思考，完成課本67-68頁內(nèi)容 合作探究二閱讀教材p.68-69討論完成1

2、.氧氣的化學性質(zhì) 氧氣是一種化學性質(zhì) 的氣體，能夠和許多物質(zhì)發(fā)生反應，具有 。2.氧氣的用途： 、 3.化合反應（基本反應類型）和氧化反應化合反應氧化反應定義概念：通式：概念：特征生成物一定是 種，但不一定要有 參加反應（ 變 ）一定有 參加，但生成物不一定是 種聯(lián)系1、化合反應 是氧化反應，氧化反應 是化合反應；2、生成物是 氧化反應同時也是 ，有 參加化合反應同時也是 。 合作探究三：討論(1)做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，為什么要把鐵絲繞城螺旋狀？為什么在集氣瓶的底部要裝少量的水或細沙？(2) 氧化反應的定義中，為什么說是與“氧”反應，而不說與“氧氣”反應？(3)氧化反應與化合反應有什么區(qū)

3、別？有什么聯(lián)系？(4)三個集氣瓶中分別充滿了空氣、氮氣、氧氣，試用最簡便的方法加以鑒別?！痉謱訖z測】1、 應知應會1. 氧氣的物理性質(zhì)：_2. 氧氣的化學性質(zhì)：_3. 化合反應：_ 二、達標測評1.下列說法中，能準確表述氧氣化學性質(zhì)的是( )a.液態(tài)氧呈淡藍色 b.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，具有氧化性c.氧氣可以支持燃燒，具有可燃性 d.氧氣在常溫下是一種無色、無味的氣體2.下面都是你在老師演示時觀察過的實驗，關于這些實驗現(xiàn)象，下列描述不正確的是()a.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光 b.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙c.銅片在空氣中加熱，銅片表面生成黑色固體 d.木炭在氧氣中燃燒，

4、發(fā)出紅光3.物質(zhì)燃燒后可以做煙幕彈的是_，軍事上可以用來作照明彈的是_。a. 鎂 b. 硫 c. 木炭 d.紅磷4.下列反應既屬于氧化反應又屬于化合反應的是（  ）  a.氧化汞汞+氧氣       b.紅磷+氧氣五氧化二磷  c.氫氧化鈣+二氧化碳碳酸鈣+水 d.蠟+氧氣二氧化碳+水 三、拓展提升 1裝滿氧氣的甲、乙兩個集氣瓶，按圖3-1所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式緩緩由瓶口伸入瓶底，發(fā)現(xiàn)木條復燃，且在甲中比在乙中燃燒旺且時間長。上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是：甲乙 (1)_ _ _ (2) _ _【課后鞏固】1、 p.70習題1、2、3、5、6 (課本上完成）2、 p.70習題4（抄題完成） 【感悟收獲