九年級化學上冊 第六單元 燃燒與燃料復習導學案（無答案）（新版）魯教版

1、燃燒與燃料一、知識脈絡二、知識梳理1、通常所說的燃燒是可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的_的_.物質燃燒的條件：（缺一不可）（1）物質具有 （2）與 接觸 （3）溫度達到可燃物的 。2、滅火的原理：（只要消除燃燒條件的任意一個即可）（1）移走(或隔離)_ _ （2）隔絕_ _ （3）降低_3、煤、石油、天然氣是埋藏在地下的_再生的化石燃料。4、石油的分餾屬于_變化。煤的氣化、煤的焦化、煤的液化屬于_變化。5、二氧化碳的物理性質：通常狀況下，二氧化碳是一種 的氣體； 溶于水；密度比空氣 。固體二氧化碳俗稱 6、 化學性質：（1）一般情況下，co2不能 ，不能 。不能供呼吸（2）co2跟水反應：試液由_色變

2、_色，化學方程式為 _。（3）co2與石灰水反應： 現(xiàn)象_ ，化學方程式_ 。7、 co2 用途： 二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，所以可用來_。二氧化碳的化學性質穩(wěn)定且沒有毒性，可用作科學實驗和工業(yè)生產(chǎn)的_。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，二氧化碳是最好的_。二氧化碳還是生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和碳酸氫鈉（俗稱“小蘇打”）等的_。8、實驗室制取二氧化碳的藥品：_或_（主要成分_）和_。制取二氧化碳的反應方程式_ 發(fā)生裝置類型 收集二氧化碳的方法：_，是利用了二氧化碳_的性質；不能用_法收集，原因是_ _。檢驗二氧化碳收集滿的方法：將_的木條放在集氣瓶_若木條_則證明已經(jīng)收集滿了；檢驗二氧化碳的方法：將氣體通入

3、_中，若_,則證明是二氧化碳小結：實驗室制取氧氣與二氧化碳的比較 o2co2藥品反應原理藥品狀態(tài)和條件發(fā)生裝置收集裝置收集方法及適用原因（1） （2） 驗滿方法（1）（2）檢驗方法三、典例解析1.（2020肇慶市）鑒別o2、co、co2三種氣體，可行簡便的方法是 （ ） a將氣體分別通入澄清石灰水 b將氣體分別通入石蕊試液c試驗三種氣體在水中溶解性 d用燃著的木條分別伸入瓶內2（2020昆明市）根據(jù)下圖回答問題： （1）若選用a裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還需補充的一種儀器是 ， 已知加熱高錳酸鉀kmno4，生成錳酸鉀k2mno4、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為 ； （2）實驗室若選用裝置b

4、制取二氧化碳，則需要改正的一點是 ， 請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式 ， 將產(chǎn)生的二氧化碳氣體通入澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是 。（3）用制取的二氧化碳進行如下實驗： 實驗（ii）中溶液變 色； 實驗（iii）中加熱之后，溶液又變?yōu)?色，解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因 。四、課堂檢測1.（2020成都）能用物理變化現(xiàn)象解釋的是（ ）a.水壺燒水出現(xiàn)水垢 b.石油分餾出汽油、柴油c. 切開蘋果后，切面不久變暗 d.用石灰漿粉刷墻壁，干燥后，墻面變硬2（2020營口）如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災，要沉著應對。你認為下列做法正確的是 （ ）a紙簍著火用水澆滅b電器著火用水撲滅c夜晚液化氣泄露開

5、燈檢查d室內起火打開門窗通風3、（2020眉山）“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是（ ）a、教科書循環(huán)使用 b、使用一次性筷子，減少疾病傳染c、大量使用私家汽車出行，節(jié)約時間 d、大量建設鋼鐵冶煉廠，促進經(jīng)濟發(fā)展4、（2020眉山）下列說法中，不正確的是（ ）a、化石燃料主要是指煤、石油、天然氣 b、實驗室用caco3和稀h2so4反應制取co2c、so2是形成酸雨的主要原因 d、選擇燃料應從資源、經(jīng)濟和環(huán)境等多方面綜合考濾5.（2020株洲）燃燒是人類最早利用的化學反應之一，下列敘述中正確的是 （ ）a在化學反應

6、中只有燃燒才能放出熱量b物質與氧氣發(fā)生的反應都是燃燒c煤、石油、天然氣燃燒都放出大量的熱，都是重要的燃料d只要達到燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒6.（2020黃岡）能源問題是當今世界三大問題之一，下列有關能源的敘述中不正確的是 （ ）a.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源b.人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化c.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分d.我國南海海底儲藏了大量“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源7.（2020內江）當前我國環(huán)境保護部正在著力推進以防治pm2.5為重點的大氣污染防治工作。下列措施對pm2.5的治理不能起到積極作用的是a大力發(fā)展

7、煤炭發(fā)電 b大力植樹造林 c用清潔能源代替化石燃料 d禁止焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾8（2020昆明）下列化學實驗操作正確的是 a滴加液體 b驗滿氧氣 c讀取液體體積 d向試管中加固體9（2020福州）多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。（1）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議 。（2）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，co2和nh3可以合成尿素co（nh2）2，同時生成水。該反應的化學方程式為 。 （3）目前，人類以化石燃料為主要能源?；剂嫌忻?、 和天然氣，它們都屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。（4）天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式為 。10.（2020大連）用以下裝置進行氣體的實驗室抽取和性質實驗。（1）用裝置a制二氧化碳的化學方程式為 ，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是 ，長頸漏斗末端位于液面下的原因是 。（2）將二氧化碳通入裝置b中 ,紫色石蕊溶液變紅的原因用化學方程式表示為 。11.（2020.成都）下圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖。 請回答下列問題：將a、e裝置連接時，應將a裝置的導管a與e裝置的導管（選填“b”或“c”）相連接。檢驗e裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 。將a、b裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是 ，可驗證二氧化