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1、課題3 金屬的利用和保護第二課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識與技能:了解防止金屬生銹的簡單方法,知道廢棄金屬對環(huán)境的污染,認(rèn)識回收金屬的重要性。過程與方法:通過收集材料、查閱資料、討論交流等具體探究活動培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。情感態(tài)度與價值觀:增強熱愛祖國的情感,樹立為民族振興、社會進步學(xué)習(xí)化學(xué)的志向;樹立珍惜資源、愛護環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念?!局攸c】 金屬銹蝕的條件和金屬資源的保護方法?!倦y點】 如何解決生活中金屬銹蝕的問題?!緦W(xué)法指導(dǎo)】收集資料,閱讀,討論交流,拓展探究 導(dǎo)學(xué)過程方法導(dǎo)引【自主學(xué)習(xí),基礎(chǔ)過關(guān)】一、自主檢測:一周前作準(zhǔn)備,根據(jù)p17頁的探究自己完成探究實驗,完
2、成下表:實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論試管中放一鐵釘,注入蒸餾水,一半在水中,一半在空氣中試管中放一鐵釘,注入蒸餾水至完全浸沒試管烘干,放一鐵釘,用橡皮塞塞緊試管口1.鐵制品銹蝕的過程,實際上是 與 、水蒸氣等發(fā)生 的過程。2.鋁不易被銹蝕原因是在空氣中與氧氣反應(yīng),形成致密的 ,而鐵銹的主要成分是 ,很疏松,不起保護作用。3.保護金屬資源除防止 外,另一條重要的有效途徑是 。4.你對我國稀土資源的合理利用和保護問題的看法 。二、我的疑惑: 【合作探究,釋疑解惑】【情境導(dǎo)入】1. 觀看生銹的鐵制品2. 根據(jù)有關(guān)報導(dǎo),現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的2040如何保護金屬資源呢?自主學(xué)習(xí)課
3、本p1-6小組匯報學(xué)習(xí)結(jié)果學(xué)習(xí)中遇到的問題,急于知道【探究】二、金屬資源保護(一)、鐵的銹蝕和防護交流討論: 1.據(jù)鐵制品銹蝕的條件,得出防銹的方法有: 。2.結(jié)合收集到的日常生活中防止鐵生銹的方法,總結(jié)分析原理是什么?3.自行車的構(gòu)件如支架、鏈條、鋼圈等,分別采取什么防銹措施?4.下列鐵制品防銹的方法:(1)鋼鋸條_; (2)瓷盆 _ ; (3)鐵軸_; (4)鐵制自來水管_;鐵柜 。(二)金屬資源保護【閱讀】課本20頁21頁內(nèi)容,完成以下題目:1、為什么要對金屬資源進行保護?2.廢舊金屬的回收利用的意義3、保護金屬資源的途徑主要有: ; ; ; 。(2)寫出、兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式。 , 。
4、【檢測反饋,學(xué)以致用】1、.下列關(guān)于金屬資源的說法,你不贊成的是( )a地球上除少數(shù)不活潑金屬如金銀等有單質(zhì)形式存在外,其他都以化合物形式存在 b地球上的金屬資源是取之不盡的 c防止金屬銹蝕、回收利用廢舊金屬可以保護金屬資源和環(huán)境 d合理開采礦物、尋找金屬代用品都是保護金屬資源的有效途徑2、下列方法涂油刷油漆用砂紙擦鍍鋅用水洗干凈烤藍,其中不能防止鐵制品生銹的是()abcd3、在車船表面噴漆的目的是 ( )a增大厚度,防止磨損 b改變鐵的顏色,使其美觀c增大硬度,防止撞壞 d防止生銹,使其美觀4. 在下列情況下,埋在地下的鑄鐵輸氣管道腐蝕速度最慢的是( )a在潮濕、疏松、透氣的土壤中 b在呈酸性的潮濕土壤中c在干燥、致密、不透氣的土壤中 d在含沙粒較多、潮濕的土壤中5.鐵在一定條件下容易生銹,下列有關(guān)鐵生銹的敘述錯誤的是( )a.鐵生銹一定伴隨著物理變化 b.鐵生銹時,鐵發(fā)生了緩慢氧化c.鐵生銹的本質(zhì)就是鐵與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵d.鐵生銹時,會有難以察覺的熱量放出6.在汽車;齒輪;門把手;鋸條;鐵質(zhì)臉盆;鐵柜;鐵軸;剪子等常見鐵制品中,為防止他們生銹,通常采取不同方法。請用序號填空。(1)在表面刷一層油漆 。(2)在表面涂上機油 。(3)在表面鍍上一層其他金屬。(4)在表面燒制搪瓷。(5)使其表面氧化成致密的氧化膜?!究?/p>
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