南開《社會(huì)調(diào)查研究方法》（1709、1803、1809、1903、1909、2003）20春在線作業(yè)答案

1、南開社會(huì)調(diào)查研究方法（1709、1803、1809、1903、1909、2003）20春在線作業(yè)答案采用()方法可以實(shí)行邊抽樣邊建立抽樣框。A、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B、系統(tǒng)抽樣C、分層抽樣D、整群抽樣確定研究主題之后通過廣泛收集各類報(bào)刊雜志等刊發(fā)的信息和內(nèi)容比較分析最后提出研究結(jié)論的方法是()。A、文獻(xiàn)研判法B、總和量表法C、內(nèi)容分析方法D、語義差異法需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和事后抽查質(zhì)量的是()。A、標(biāo)準(zhǔn)化訪問B、深訪C、座談會(huì)D、電話訪問配額抽樣控制表的快速編制的技術(shù)要點(diǎn)是先計(jì)算出()。A、邊緣數(shù)B、中心數(shù)C、比例數(shù)D、反比數(shù)問卷調(diào)查中向被訪者“告知”的方式一般為()。A、登報(bào)說明B、問卷首頁C、社區(qū)宣傳

2、D、當(dāng)面說明對(duì)具某個(gè)群體成員一個(gè)不漏的進(jìn)行調(diào)查稱為()。A、個(gè)案研究B、抽樣調(diào)查C、普遍調(diào)查D、典型調(diào)查對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容進(jìn)行客觀系統(tǒng)的定量分析方法是()。A、實(shí)驗(yàn)方法B、比較方法C、實(shí)地觀察方法D、內(nèi)容分析方法以800及以下801-1600和1601及以上測(cè)量人們收入的測(cè)量尺度是()。A、定類尺度B、定序尺度C、定距尺度D、定比尺度科學(xué)的調(diào)查研究報(bào)告的基本特征是()。A、有詳細(xì)的評(píng)價(jià)性意見B、有可行性說明的建議C、以事實(shí)為依據(jù)的分析D、面面俱到的評(píng)論問卷調(diào)查之前進(jìn)行探索性研究時(shí)同時(shí)對(duì)數(shù)人一起的訪問被稱為()。A、標(biāo)準(zhǔn)化訪問B、深訪C、座談會(huì)D、電話訪問整群多階抽樣方法的抽樣比例為各階段抽樣比例之()

3、。A、和B、差C、積D、商當(dāng)對(duì)“年齡”變量進(jìn)行定序測(cè)量并要求區(qū)分出“拒答”與“漏答”兩種無回答情況，那么要至少設(shè)定的類別編碼(變量值)是()。A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)必須排除抽樣框中元素循環(huán)的隨機(jī)抽樣方法是()。A、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B、分層抽樣C、系統(tǒng)抽樣D、整群抽樣在訪談中研究者說“剛才說道您選擇了爭(zhēng)取(即重復(fù)被訪的前一句話里的幾個(gè)字)”這個(gè)技巧適用于()。A、追問細(xì)節(jié)弄清含義B、征詢意見刨根問底C、拉回話題推進(jìn)主題D、消除矛盾辨析真假在試調(diào)查或只是檢查調(diào)查問卷可讀性時(shí)常常采用的是()。A、偶遇抽樣B、立意抽樣C、配額抽樣D、滾雪球抽樣“尺的粗糙與精密“是指測(cè)量工具的()方面。A、效度B

4、、信度C、穩(wěn)定性D、連續(xù)性長(zhǎng)期穩(wěn)定地使用某一套題目并構(gòu)造出測(cè)量結(jié)果之間比值的是()。A、總和量表B、指數(shù)C、鮑氏社會(huì)距離量表D、語義差異量表用好中差去測(cè)量“鄰里關(guān)系狀況”是()掌握將分類標(biāo)準(zhǔn)。A、研究者B、設(shè)計(jì)者C、訪問員D、回答者凡是類別之間只是說明“這個(gè)”不同于“那個(gè)”,它們?cè)谥匾陨蠠o差異的尺度是()。A、定類尺度B、定序尺度C、定距尺度D、定比尺度“選擇用尺測(cè)量體重”是沒有測(cè)量()。A、效度B、信度C、穩(wěn)定性D、連續(xù)性累積量表的特點(diǎn)包括()。A、多個(gè)題目B、一個(gè)維度C、1-5打分D、1或0打分等群多階抽樣方法的特點(diǎn)是靠前的PUS抽樣比例越大其調(diào)查的特征包括()。A、樣本代表性越高B、樣

5、本代表性越低C、調(diào)查實(shí)施越方便D、調(diào)查實(shí)施越困難當(dāng)測(cè)量代碼中的小數(shù)點(diǎn)具有意義時(shí)的測(cè)量尺度包括()。A、定類尺度B、定序尺度C、定距尺度D、定比尺度表達(dá)兩個(gè)變量之間具有因果關(guān)系的假設(shè)格式包括()。A、差異式B、條件式C、函數(shù)式D、是否式任何非隨機(jī)抽樣方法的調(diào)查結(jié)論()。A、能確定總體中存在B、不能夠確定總體中存在C、能推論在總體中的比例D、不能推論在總體中的比例分層抽樣中的“層”包括的是()。A、行政區(qū)B、社區(qū)居委會(huì)C、工人居住區(qū)D、教師居住區(qū)在編制調(diào)查題目時(shí)需要注意避免錯(cuò)誤是()。A、存在著暗示B、類別有交叉C、類別不窮盡D、一句含兩問以觀察內(nèi)容與測(cè)量目標(biāo)的關(guān)系為標(biāo)志可可將觀察法劃分為()。A

6、、簡(jiǎn)單觀察B、直接觀察C、復(fù)雜觀察D、間接觀察對(duì)調(diào)查問卷的原始資料審查與核實(shí)的內(nèi)容包括()。A、完整性B、準(zhǔn)確性C、真實(shí)性D、分析性以下題型中屬于開放題的是()。A、您受學(xué)校教育共 年B、您的學(xué)歷是(大專及以下/本科及以上)C、請(qǐng)說明您接收過哪些類型的教育和培訓(xùn)D、您接收過崗位培訓(xùn)嗎?(1是/0否)封閉式問題的優(yōu)點(diǎn)有()。A、方便回答B(yǎng)、方便統(tǒng)計(jì)C、非強(qiáng)制回答D、缺少彈性文獻(xiàn)法的具體形式包括()。A、定性文獻(xiàn)研判方法B、廣泛收集公開信息C、定量?jī)?nèi)容分析方法D、決定詞語權(quán)重方法屬于定距尺度的是()。A、智商得分B、百分制成績(jī)C、好中差成績(jī)D、高中低收入構(gòu)成調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的理論分析框架包括()。A、

7、概念B、命題C、操作化D、操作定義編制調(diào)查題目的“題干”時(shí)需要注意避免錯(cuò)誤是()。A、類別互斥B、含義模糊C、存在暗示D、一句含兩問采用系統(tǒng)抽樣必須在抽樣之前完成()工作。A、確定總體規(guī)模B、排除排列循環(huán)C、編號(hào)清單D、地址列表面對(duì)面訪談的類別是()。A、標(biāo)準(zhǔn)化訪問B、深訪C、電話訪問D、焦點(diǎn)訪談?wù){(diào)查效度的含義是()。A、適宜性B、方便度C、精確度D、復(fù)雜度前期研究的通過哪些途徑達(dá)到明確目標(biāo)和澄清概念()。A、查文獻(xiàn)B、訪專家C、實(shí)地調(diào)查D、解剖案例較之單獨(dú)訪問座談會(huì)的特點(diǎn)包括()。A、適當(dāng)追問B、虛心態(tài)度C、較少主題D、相互啟發(fā)單純復(fù)選題目是分析影響范圍，排序題目才能夠判斷重要性。()A、錯(cuò)

8、誤B、正確非隨機(jī)抽樣方法僅在前期探索性研究中才使用。()A、錯(cuò)誤B、正確具有“地位平等”意義的測(cè)量代號(hào)系統(tǒng)稱為定類尺度。()A、錯(cuò)誤B、正確問卷調(diào)查的訪員要有調(diào)研的專業(yè)背景。()A、錯(cuò)誤B、正確“你們單位腐敗很嚴(yán)重，對(duì)嗎?”這個(gè)題干是()。A、錯(cuò)誤B、正確題干為“你喜歡看電視和電影嗎?”()A、錯(cuò)誤B、正確同一量表在不同時(shí)間多次測(cè)量值之間的比值稱為指數(shù)。()A、錯(cuò)誤B、正確在所有非隨機(jī)抽樣方法中配額抽樣的樣本是最有效的。()A、錯(cuò)誤B、正確深訪必須以面對(duì)面的形式進(jìn)行。()A、錯(cuò)誤B、正確操作化是將抽象概念轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)指標(biāo)并且論證這種轉(zhuǎn)化合理性的過程。()A、錯(cuò)誤B、正確 參考答案：B參考答案：A參考答案：A參考答案：A參考答案：B參考答案：C參考答案：D參考答案：B參考答案：C參考答案：C參考答案：C參考答案：B參考答案：C參考答案：C參考答案：A參考答案：A參考答案：B參考答案：D參考答案：A參考答案：A參考答案：ABD參考答案：AD參考答案：CD參考答案：BC參考答案：AD參考答案：CD參考答案：ABCD參考答案：BD參考答案：ABC參考答案：