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文檔簡介
1、大班保育員個人工作計劃大班保育員個人工作計劃1一、指導思想:堅持以新綱要為指導思想為,保教結(jié)合、動靜交替,寓教于樂,運用多種形式來全面教育,發(fā)展幼兒,使他們健康快樂的成長。班級情況分析:二、幼兒自然概況幼兒人數(shù)44人,男生23人,女生21人,三、幼兒發(fā)展情況分析1、生活衛(wèi)生方面:進餐時大多數(shù)幼兒能獨立進餐,個別幼兒挑食情況有所改善。如黃河、喬明岄,但有幾位幼兒進餐仍然很慢,如趙嘉琦、陳子竼等。還有個別幼兒不能熟練的使用筷子,如:單金翔。2、德育方面:幼兒能夠主動向老師問早,會說禮貌用語。能提供自然角、上課所需物品。但存在個體差異,有的幼兒較安靜、膽小、不愛說;有的幼兒非常好動,不遵守紀律;有的
2、幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強。能關(guān)心弱小同伴,但有些幼兒不能與同伴友好相處或會控制不住自己違反紀律。3、智育方面:能認真進行教學活動,運用一些形容詞,能用連貫語言講述,能認識個別漢字幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。4、體育方面:能積極參加體育鍛煉,如會立定跳遠、左右手輪流拍球、單腳平衡站立。5、美術(shù)方面:幼兒會用黑筆勾線,會用線條、圖形表現(xiàn)出物體的形象,再用油畫棒涂色。布局較合理,想象力發(fā)展的較好,全班幼兒繪畫水平有了一定的提高,但是折紙進步不大,這學期要加強。四、生活管理工作:1、洗手、刷牙的正確方法及主動性2、穿、脫、整理衣服的良好習慣3、坐、站、行、睡
3、姿勢正確4、活動用具的整齊,保持玩具清潔5、知道物品用后要收拾并放回原處。6、遵守公共規(guī)則,不隨地吐痰,不亂涂墻壁。7、知道保持眼睛的一般常識,看書、學習時姿勢正確。8、不濫吃零食、不吃不凈的食物。五、安全及消防工作:1、日常生活種安全常識與規(guī)則的了解及遵守,過馬路、乘坐交通工具、玩大型運動器械時能注意安全。2、有關(guān)安全標記的認識,交通規(guī)則的遵守,自我保護意識的初步形成。3、了解應付意外事故的常識,具有基本的求生技能。4、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。5、懂得不能玩尖利的東西,防止刺傷。六、教學活動目標:社會1、了解各行各業(yè)勞動者的工作,感激他們的勞動付出,尊重他們的勞動成果。2、主
4、動帶年幼的同伴共同游戲,體驗以大帶小的快樂。3、愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險的事。4、能分辨是非,正確對己對人,與人爭論時能據(jù)理力爭,堅持正確的意見。語言1、能主動與人交談,說話語調(diào)自然大方,能根據(jù)不同情景,身份選擇適當?shù)恼Z句進行交流。2、堅持說普通話,發(fā)音準確。3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片,并能自編兒歌和故事。4、對文字有興趣,積極學認常見的文字,知道書寫在字形,筆順,空間位置以及握筆姿勢上的要求。數(shù)學1、認識常見的幾何形體,并能在生活中找出與之相似的物品。2、能將一個實物和形體進行二等分和四等分,理解整體和部分的包含關(guān)系。3、能以自身為中心區(qū)分左右。4、認識并會兌換10元以內(nèi)的紙
5、幣。5、能在老師的提示下,對感性經(jīng)驗進行歸納和概括,從不同角度不同方面進行綜合分析,提高思考和解決問題的能力??茖W1、探索生活中常見的各種科學現(xiàn)象,獲取有關(guān)的科學經(jīng)驗,形成正確的對人,對事物以及對物的態(tài)度。2、能夠運用簡單的工具和科學材料進行各種小制作活動,會根據(jù)需要選擇合適的物品或資源,不斷調(diào)整自己的活動,具有一定的創(chuàng)造性。3、具有良好的觀察記錄習慣,嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象,形成一定的.科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。音樂1、積極主動的參與音樂作品,辨別音樂中明顯的樂句或樂段。2、欣賞形式多樣的音樂作品,美術(shù)和喜劇性表演活動,從中充分獲得快樂和美感。3、愿意嘗試使用某種樂器。健康1、知
6、道生活中的一些特殊的電話號碼,以及作用,了解解決意外突發(fā)事件的方法。2、能從較高處向下跳,學習助跑跨越。3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。4、初步養(yǎng)成勇敢,不怕困難的良好品質(zhì)。美術(shù)1、愿意參加各種美術(shù)活動,在活動中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。2、會正確運用多種繪畫工具和材料進行自由創(chuàng)作,表現(xiàn)出一定的獨特性。3、能比較熟練的使用剪刀,剪貼比較復雜的平面圖案。七、游戲:(一)創(chuàng)造性游戲1、角色游戲:娃娃家、親親休閑吧、超市、銀行、親親花房(1)孩子邀請參加其他活動區(qū)的好朋友來做客,"爸爸"、"媽媽"提醒與孩子一同接待小客人。(2)鼓勵幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的
7、要求與愿望,不啰嗦。(3)重點在買賣禮貌用語上制訂規(guī)則。增加幼兒動手的機會,如自制部分食品。4)熟悉全班小朋友的姓名文字,在教師的幫助下設(shè)立姓名卡,及時填寫每次存取款的具體數(shù)字,+表示存款,x表示取款。5)引導與啟發(fā)幼兒解決無人看病時怎么辦的問題,學習在空閑時間整理用具。初步了解并掌握理發(fā)的工作程序,正確使用游戲材料,制定游戲規(guī)則。2、建構(gòu)游戲:建筑角(1)學習對稱的方法,整齊地建造游戲。(2)用積木搭建樓房,輔助材料合理使用。(3)學習用積塑拼搭小動物表現(xiàn)明顯特征。3、表演游戲:小舞臺(1)能隨音樂的節(jié)拍、伴奏表演,表現(xiàn)一定的節(jié)奏感(2)能與同伴一起商量節(jié)目內(nèi)容與角色,不爭搶。(3)能根據(jù)物
8、體、音樂的性質(zhì)選擇樂器,創(chuàng)造編動作。(二)規(guī)則游戲(1)幼兒能與同伴友好合作,共同游戲。(2)培養(yǎng)幼兒動手動腦,手腦結(jié)合活動的能力。(3)遵守游戲規(guī)則,學習解決游戲中出現(xiàn)的問題。4)能夠積極、獨立主動游戲。2、音樂游戲(1)幼兒學會使用輔助材料,如錄音機等。(2)知道如何運用空間因素進行創(chuàng)造性動作的表現(xiàn)。(3)能與同伴合作游戲,運用表情動作與他人交往,體驗合作快樂。3、體育游戲(1)滿足幼兒運動、競賽、表現(xiàn)等多種需要,培養(yǎng)幼兒對鍛煉的興趣。(2)訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性,提高身體機能,學習技能,增強體質(zhì),體驗克服困難,取得成功的喜悅。(3)在游戲中作到協(xié)調(diào)一致,增強集體觀念。4、語言游戲(1)幫助
9、幼兒訓練口齒,學習發(fā)音,克服方言干擾,培養(yǎng)口頭表達能力。(2)準確把握指令,傳遞有細微區(qū)別的信息。(3)能觀察到畫面的細致變化,根據(jù)對畫面的理解擴句和縮句。八、環(huán)境創(chuàng)設(shè):1、墻飾:與主題結(jié)合,師生共同設(shè)計,以幼兒制作為主。2、美術(shù)欄:展出幼兒繪畫手工作品,師生共同評價、欣賞。3、自然角:增添自然角內(nèi)容,設(shè)計不同主題系列,并讓幼兒記錄。a種子發(fā)芽b蝌蚪生長c植物生長d蠶的生長過程e根莖吸水4、家長園地:定期更換家長園地內(nèi)容。5、區(qū)域活動:增添材料、固定位置、貼不同標記。九、家長工作:1、開學前做好家訪工作,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。2、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼
10、兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。3、精心組織和安排親子活動、家長開放日、慶元旦等家園活動。通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。4、每月做好幼兒在園評價記錄,對幼兒的優(yōu)點給予肯定,對幼兒的弊端寄予希望,并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。5、每月更換家長園地內(nèi)容,鼓勵家長撰寫家教經(jīng)驗文章,并在班級家教園地中粘貼,交流家教經(jīng)驗。6、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識7、對于個別較特殊的幼兒,如嬌氣、自理能力較差、膽小等,給予個別交流,與家長共同尋求教育方法。8、吸引有特長的家長參與到活動中,共同設(shè)計主題活動的開展。圍繞課程主題,積極
11、開展家園互動,幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求。9、向家長定期發(fā)放家教及育兒知識宣傳資料。10、對未來園一天的幼兒打電話詢問,三天以上進行家訪。大班保育員個人工作計劃2時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實學期又過去。回顧這學期,忙碌而愉快工作在我班三位老師團結(jié)協(xié)作下,取得較好成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置各項任務。下面我把這學期工作做一個總結(jié)。一、思想品德本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情心態(tài)去完成園里安排各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求
12、進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。二、本學期取得成績(一)教育工作在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。解幼兒原有知識技能質(zhì)量,他們興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到困難,并采取相應措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒情感,使幼兒產(chǎn)生愉快心境,創(chuàng)造良好課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新活力。1、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好機會與條件,提供充足操作材料。根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,
13、使之在參加活動過程中,認知和掌握事物特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺、簡單生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題能力。2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。3、在教學中要處理好幼兒主體地位及教師主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會新綱要精神。4、認真填寫周、月計劃及各種表格。5、認真做好特殊兒童個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。6、根據(jù)制定活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天游戲活動及戶
14、外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。(二)保育工作在日常生活中引導幼兒解自己與集體關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良習慣。1、加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣培養(yǎng)和訓練,使幼兒生活習慣,學習習慣在原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。2、做好班級園舍環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。3、嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認
15、真地進行清洗消毒工作,保證玩、用具衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。4、強化幼兒健康意識,保證幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同破壞性行為,教師給予及時制止,并進行隨機教育。6、加強幼兒午睡管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。7、經(jīng)過班級教師共同配合,幼兒身體及健康都得到很好發(fā)展。(三)安全工作安全工作是最重要工作之一。保障每一個幼兒人身安全,是每一個教師責任和職責,為
16、讓家長放心,讓幼兒能在一個安全環(huán)境中生活、成長,我做到以下幾點:1、教給幼兒一些安全知識,強化幼兒安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)管理,加強幼兒日常生活管理,做到人到心到,謹防意外事故發(fā)生。4、做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容。(四)家長工作1、主動親切地與家長溝通。我充分利用晨接和放學時間跟家長交流,使家長解自己孩子在園情況。2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更解幼兒在家情況,使我能有針
17、對性地開展幼兒教學工作,而且還能促使我跟家長相互理解,使關(guān)系更密切。3、讓家長參與到我工作中。在主題教學活動中,我開展開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動不僅能促進我與家長關(guān)系,而且還能讓家長更解我工作。與特殊兒童家長密切聯(lián)系,使記錄得到較好結(jié)果,真正幫助到幼兒。4、做好多數(shù)幼兒家訪工作,隨時解幼兒發(fā)展狀況,并制定適宜教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。5、與家長進行密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高家長、社會對幼教工作解與認識,配合幼兒園做好保教工作??傊緦W期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)
18、一些存在問題。在今后工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老教師教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己思想及業(yè)務素質(zhì),積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后工作做得更好!大班保育員個人工作計劃3新學期已經(jīng)到來,經(jīng)過兩年的學習,幼兒和各項能力都有所提高,并且體質(zhì)也有所增強,全班幼兒無一人不愿意上幼兒園,都能夠適應集體生活,熱愛學
19、習,熱愛集體,團結(jié)友愛。同時大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī),和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣和初步的生活自理能力。為了進一步加強班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。根據(jù)本班幼兒的特點,特制定如下計劃:一、加強自身的保育意識,當班時間做到人到、心到、眼到、口到。一定密切觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。二、引導插班幼兒穩(wěn)定情緒,盡快適應新環(huán)境、喜歡幼兒園生活。培養(yǎng)幼兒良好的習慣,提高他們的自理能力。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。三、對幼兒進行思想品德教育。1、能和小朋友友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。2、能習慣集體生活,
20、遵守集體規(guī)則,不擾亂別人。3、能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。4、自己能做的事自己做,愿意為同伴和集體服務。在日常生活中能主動使用禮貌用語:早、好、再見、謝謝、別客氣等。5、別人送東西要得到父母同意才能接受,逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。6、進一步培養(yǎng)幼兒愛父母、愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加幼兒園的各種集體活動。四、對幼兒進行保健知識教育。引導幼兒要保持個人衛(wèi)生,注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能,了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,經(jīng)常流鼻血的,就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,以后當鼻子發(fā)癢的時候不要挖,只要用手
21、在外按摩防止流鼻血。五、配合班中教師搞好各項工作。1、配合教師組織好各種教育活動。2、認真作好每天幼兒的帶藥情況記錄,并按時為帶藥幼兒喂藥。3、細心觀察幼兒在園期間的活動情況。如發(fā)現(xiàn)異常,及時向家長取得聯(lián)系,采取合理的調(diào)理措施,確保幼兒健康成長。大班保育員個人工作計劃4保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響,自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們,要怎樣言傳身教的實施好教育行為,怎樣在教育學中配合教師的活動開展,怎樣做好自己的生活衛(wèi)生和保育工作等。都是我要認真思索的問題,而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去,特作如下計劃:本學期我在大二班,本班有67位幼兒,男生35人,女生32人。我每
22、天清晨入園,首先是開窗通風,并清掃衛(wèi)生責任區(qū),并協(xié)助老師做好晨、午檢工作,在日常的保教工作中,我堅持以“安全第一”,注重培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣;主動配合班主任的各項工作,孩子之間喜愛打鬧,但我們依然在人數(shù)多的情況下,做到安全零事故,這與幼兒園常以“安全第一”的宗旨及我們保育員的付出是分不開的。保育員的我,要嚴格遵守保健醫(yī)生的衛(wèi)生消毒制度,加大對工作的責任心,對幼兒帶藥要認真檢查并做好記錄,對無藥名或不知道的藥不給孩子喂,在喂藥前要反復看清說明再喂。能夠根據(jù)天氣情況做好三餐的保溫和保潔工作,能夠發(fā)現(xiàn)和糾正幼兒不良的睡眠姿勢,能根據(jù)天氣和活動量的變化,提醒幼兒增減衣服,妥善保管好幼兒園的危險
23、物品,防止意外事故的發(fā)生。積極配合班上老師的教學工作,維持正常的教育教學秩序,輔導幼兒,有時候老師顧及不到的就需要我的加入與參與,幼兒的教育不僅僅是老師的工作,同時也是保育員的一項任務,努力做到與各位老師和諧相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平。只有熱愛自己所從事的職業(yè),才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任,對于工作,我一直都盡力做到最好,但仍存在很多不足之處,我會更加努力學習。大班保育員個人工作計劃5幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。為了做好這學期的保育工作,我制定以下工作計劃:一、做好幼兒一日生
24、活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹幼兒園教育指導綱要,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣跟合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。1、幼兒進餐時,教師要精力集中,察,精心照顧幼兒,輕聲地、跟藹地指導跟幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣跟吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見跟建議。提醒幼兒多喝開水,學會節(jié)約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。2、指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,堅持穿園
25、服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。4、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。二、在保教中要做到有機結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)
26、氣候的變化為幼兒增減衣服。四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識跟高度的應變能力。五、認真學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到,隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。六、強化安全防范意識,確保幼兒安全。認真做好晨檢工作,做
27、到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進行消毒。大班保育員個人工作計劃6一、加強政治思想工作。努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學習,不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè),愛護幼兒,履行工作崗位責任制。二、生活管理方面。1、認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進餐習慣。2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。三、衛(wèi)生保健方面。1、做好安全工作。2、做好春季的疾病預防工作,
28、確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。3、做好對疾病的教育和預防工作。四、保育教育方面。1、配合教師組織好各種教育活動。2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力,以及各種興趣和能力。3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。4、認真做好家長的溝通工作。5、做好幼小銜接工作。總之,我將努力把工作,確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境,使幼兒能夠健康、快樂的成長。大班保育員個人工作計劃7新學期來到了,為了讓幼兒各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,適應集體生活,能愛學習,熱愛集體,團結(jié)友愛,使得大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī),能和小朋友友好相處,能讓幼兒有較好的生活習慣,初步的生活自理能力。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律,為確保工作的順利開展,進一步提高保教工作質(zhì)量,充分發(fā)揮工作積極性,特制定如下保育工作計劃:一、加強政治思想工作。努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學習,不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè),愛護幼兒,履行工作崗位責任制。二、注重幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。1、做好幼兒飲食與睡眠的護理,增強幼兒體質(zhì)。做好幼兒午餐、午睡的管理工作,培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習慣。幼兒午餐時要鼓勵幼兒吃飽,督促其將碗內(nèi)食物吃完,教育幼兒不挑食、不浪費,保持
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