《吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)實驗操作注意事項的探究8無答案新人教版202005033134》

1、實驗操作注意事項的探究81、小明參觀某養(yǎng)魚池時，好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色固體：過氧化鈣，用來增加魚池中的含氧量小明剛學(xué)完氧氣的實驗室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣提出問題過氧化鈣可否用于制取氧氣？查閱資料部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（cao2）室溫下穩(wěn)定，在300時分解生成氧氣；能與水反應(yīng)2cao2+2h2o=2ca（oh）2+o2猜想與驗證（1）猜想：加熱過氧化鈣可制取氧氣實驗過程：檢驗裝置氣密性操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到_生，松開手后，導(dǎo)管口有液面上升加入過氧化鈣，加熱、用排水法收集滿一瓶氣體停止加熱熄滅酒精燈前，應(yīng)_檢驗氧氣其方法是_實驗結(jié)論：加熱過氧

2、化鈣可制取氧氣（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想：實驗室可用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣實驗裝置選擇實驗主要過程氣體發(fā)生裝置應(yīng)選_氣體收集裝置應(yīng)選_（填序號）檢驗裝置氣密性將水加入過氧化鈣中，開始有較多細(xì)小氣泡放出，隨后放出氣泡的速度減緩，只收集到極少量氣體該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，振蕩試管后又有少量細(xì)小氣泡緩慢放出實驗結(jié)論：_分析與反思：過氧化鈣與水反應(yīng)“開始有較多細(xì)小氣泡放出，隨后放出氣泡的速度減緩”的原因可能是_2、 中央電視臺播放的大型紀(jì)錄片水問，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水的意識（1

3、）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水各種指標(biāo)的主要要求為：a不得呈現(xiàn)異色；b不得有異味；c水應(yīng)澄清透明；d不得含有細(xì)菌和病毒a、b兩個指標(biāo)可以利用_的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達(dá)到下圖為我市某地簡易的自來水生產(chǎn)過程示意圖：c、d兩個指標(biāo)可以通過過濾和加入消毒劑而達(dá)到但自來水在飲用前，往往要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以達(dá)到_目的（2）許多實驗中都用到了水，請指出下面甲、乙兩圖所示實驗中水的作用甲圖中：_；乙圖中：_（3）地球上水資源很豐富，大多數(shù)是海水，海水是提取食鹽的重要原料下列是某小組在實驗室模擬從海水制備精鹽的流程圖：此過程中沒有涉及到的實

4、驗方法是_a蒸發(fā)b結(jié)晶c過濾d蒸餾3、 如圖，a與b是實驗室常用來制取氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題：（1）裝置b表示正在用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是    （填名稱），并將其畫到相應(yīng)的位置，圖中棉花的作用是    ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ，實驗完畢，為防止水倒吸，應(yīng)    （2）若想制取co2，應(yīng)選擇圖中的    （填“a”或“b”）裝置；若想用裝置a來制取干燥的氧氣，使用

5、的藥品是mno2和    （填化學(xué)式），并在瓶    （填“”或“”）中加濃硫酸（3）a裝置氣密性的檢驗：先關(guān)閉分液漏斗活塞，然后    ，若    ，則該裝置漏氣4、 現(xiàn)有下列實驗儀器：（1）寫出儀器名稱：a    ；g    ；（2）給儀器b中的液體加熱時，液體的體積不能超過其容積的    ；（3）用所給儀器組成過

6、濾裝置時還缺少的玻璃儀器是（填名稱）    ；（4）利用上述儀器制取氧氣時：不需要的儀器是（填序號）    ；如何檢查裝置的氣密性    ；在用排水法收集氧氣的過程中，判斷集氣瓶已集滿的方法是    5、 （1）下列圖示的化學(xué)實驗基本操作中，正確的是    ；任選其中一個有錯誤的，說出其錯誤原因    （2）在溶解、過濾、蒸發(fā)等基本實驗操作中，除燒杯外，還均

7、會用到另外一種玻璃儀器，它是    ；其中在過濾的操作中，該儀器的作用是    6、 下面是某小組同學(xué)學(xué)習(xí)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)時的實錄：在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，插入一支溫度計測量溶液的溫度用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中（1）探究實驗中能量變化：在實驗過程，小軍發(fā)現(xiàn)：隨著稀鹽酸的不斷滴入，溶液的溫度先升高后降低你認(rèn)為溶液的溫度先升高后降低的原因是：_；（2）探究反應(yīng)終點問題：實驗中，除了溫度有變化外，沒有任何明顯的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)束后，小鳳發(fā)現(xiàn)實驗所得的溶液的ph7，也就是稀鹽酸在不知不覺中已經(jīng)過量該用什么方法證明此反應(yīng)正好完全進(jìn)行呢？小杰說：在實驗后所得溶液中加入幾滴無色酚酞試液，若溶液顏色沒有變化，則反應(yīng)正好完全進(jìn)行；小文說：在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴入幾滴無色酚酞試液，然后再加稀鹽酸，若溶液顏色剛好變成無色，則反應(yīng)正好完全進(jìn)行；小會說：可以在氫氧化鈉固體中加稀鹽酸，若觀察到固體正好全部消失，則反應(yīng)正好完全進(jìn)行你認(rèn)為他們的說法中，正確的是_，理由是_（3）關(guān)于實驗中的細(xì)節(jié)和意外情況：實驗中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是_實驗過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是_小怡在她的實驗過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，你認(rèn)為原因是_（4）小怡為了進(jìn)一步研究她實驗中