《吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究12無(wú)答案新人教版202005121153》

1、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究121、某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組，以某工廠生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物“紅色鐵泥”為研究對(duì)象，探究紅色物質(zhì)的成分，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)【小組討論】同學(xué)們對(duì)“鐵泥”中所含紅色物質(zhì)作了如下猜想：甲同學(xué)：紅色物質(zhì)是銅 乙同學(xué)：紅色物質(zhì)是氧化鐵丙同學(xué)：紅色物質(zhì)是氫氧化鐵 丁同學(xué)：紅色物質(zhì)是氧化鐵和氫氧化鐵【資料在線】該廠“紅色鐵泥”主要是生產(chǎn)過(guò)程中使用鐵觸媒（一種催化劑）后的廢棄物，除紅色物質(zhì)外，還含有通常不與酸、堿、氧氣反應(yīng)及受熱不發(fā)生分解的物質(zhì)； 氫氧化鐵受熱時(shí)，會(huì)分解產(chǎn)生氧化鐵和水【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為驗(yàn)證上述四位同學(xué)的猜想，小明、小紅兩位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：小明取一定量“紅色鐵泥”樣

2、品，加入稀硫酸，觀察到有黃色溶液產(chǎn)生，于是得出“乙同學(xué)的猜想成立”的結(jié)論；小紅同學(xué)按下列順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先取適量已曬干的“紅色鐵泥”，稱量其質(zhì)量為m1g； 再將“紅色鐵泥”置于坩堝中充分加熱并在干燥器中冷卻后，稱量其質(zhì)量為m2g【問(wèn)題討論】請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）其他同學(xué)一致認(rèn)為，小明同學(xué)得出的“乙同學(xué)的猜想成立”的結(jié)論不合理，理由是_；（2）針對(duì)小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作及測(cè)定的兩個(gè)數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析：若甲同學(xué)的猜想成立，則實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) 2cuo2、化學(xué)興趣小組在化肥超市中發(fā)現(xiàn)某種鉀肥樣品，其成分為碳酸鉀、氯化鉀及少量不含鉀元素的難溶性雜質(zhì)為測(cè)定該鉀肥樣品中碳酸鉀質(zhì)量和鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小峰與

3、他的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：稱取15g鉀肥樣品，放入錐形瓶（質(zhì)量為50g ）中，同時(shí)將裝有藥品的錐形瓶置于電子天平稱量數(shù)據(jù)如如圖所示；直接向天平上的錐形瓶中加入20g稀鹽酸，而后每隔30秒向錐形瓶中加入20g稀鹽酸，并將加入前天平上的示數(shù)紀(jì)錄表中時(shí)間/s306090120150180210240示數(shù)/g84.45103.90123.35142.80162.80182.80252.00222.80將錐形瓶中的混合物過(guò)濾；取濾液蒸發(fā)，并稱量蒸發(fā)后得到固體質(zhì)量（不含結(jié)晶水）14.9g問(wèn)題：（1）第步實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)不合理的是時(shí)間為_(kāi)秒的數(shù)據(jù)，該數(shù)據(jù)應(yīng)舍去并請(qǐng)根據(jù)表格，在如圖所示坐標(biāo)系中畫(huà)出符合

4、題意的圖象3、 （1）如圖是兩種常用化肥包裝袋上部分說(shuō)明：根據(jù)圖1中所提供的部分信息，請(qǐng)你給右圖對(duì)應(yīng)的化肥起一個(gè)合適的名稱，方框中的名稱應(yīng)為_(kāi)；根據(jù)圖2信息，計(jì)算碳酸氫銨的質(zhì)量百分含量為_(kāi)（不考慮雜質(zhì)中含氮元素）；保存碳酸氫銨應(yīng)注意的一點(diǎn)注意事項(xiàng)是_（2）下圖是某同學(xué)配制50g5%nacl溶液的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖請(qǐng)找出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的不正確操作，其正確的操作應(yīng)為_(kāi)；按照該同學(xué)的操作，所配得的nacl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_5%（填“”、“”或“=”）4、 小海、小林、小明三同學(xué)一起測(cè)定雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)查閱資料：2h2o22h2o+o2；常溫下氧氣密度為1.42g/l設(shè)計(jì)原理：將一定質(zhì)量

5、的雙氧水樣品與二氧化錳混合，測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量，計(jì)算出h2o2的質(zhì)量，繼而得雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)過(guò)程方法：（1）小海首先設(shè)計(jì)（如圖）：向裝有樣品溶液（20g）的錐形瓶（75g）中投入0.5g二氧化錳，待雙氧水反應(yīng)完畢后測(cè)得錐形瓶和反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量為95.1g，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是    g，雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    （2）小林對(duì)小海的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑后，設(shè)計(jì)如中圖的方案（只在上述方案中的錐形瓶上加一干燥管），請(qǐng)你說(shuō)明小林質(zhì)疑的理由是    （3）小明通過(guò)思

6、考后，覺(jué)得他們的方案誤差都較大，于是小明設(shè)計(jì)如右圖的方案（試劑用量不變）請(qǐng)你說(shuō)明小明認(rèn)為他們誤差較大的原因：    如果要滿足小明的要求，該實(shí)驗(yàn)需用    的量筒5、 下面是某小組同學(xué)學(xué)習(xí)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)的實(shí)錄：在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，插入一支溫度計(jì)測(cè)量溶液的溫度用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中（1）探究實(shí)驗(yàn)中能量變化：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程，小軍發(fā)現(xiàn)：隨著稀鹽酸的不斷滴入，溶液的溫度先升高后降低你認(rèn)為溶液的溫度先升高后降低的原因是：_；（2）探究反應(yīng)終點(diǎn)問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)中，除了溫度有變化外

7、，沒(méi)有任何明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小鳳發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得的溶液的ph7，也就是稀鹽酸在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)量該用什么方法證明此反應(yīng)正好完全進(jìn)行呢？小杰說(shuō)：在實(shí)驗(yàn)后所得溶液中加入幾滴無(wú)色酚酞試液，若溶液顏色沒(méi)有變化，則反應(yīng)正好完全進(jìn)行；小文說(shuō)：在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，然后再加稀鹽酸，若溶液顏色剛好變成無(wú)色，則反應(yīng)正好完全進(jìn)行；小會(huì)說(shuō)：可以在氫氧化鈉固體中加稀鹽酸，若觀察到固體正好全部消失，則反應(yīng)正好完全進(jìn)行你認(rèn)為他們的說(shuō)法中，正確的是_，理由是_（3）關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和意外情況：實(shí)驗(yàn)中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是_實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是_小怡在

8、她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，你認(rèn)為原因是_（4）小怡為了進(jìn)一步研究她實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，取了13.3g氫氧化鈉固體樣品加適量的水配成溶液，向其中加入200g10%的稀鹽酸，使其充分反應(yīng)，生成二氧化碳2.2g求：樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；和氫氧化鈉反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量；在圖中畫(huà)出以縱坐標(biāo)表示二氧化碳質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系圖6、 在學(xué)習(xí)了鹽的性質(zhì)以后，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了測(cè)定na2co3和nacl的固體混合物中na2co3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn)他們?cè)O(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案：【方案一】氣體分析法將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成co2的體積，經(jīng)換算并計(jì)算出樣品中na2co2的質(zhì)量用右圖裝置測(cè)定產(chǎn)生的co2氣體的體積（1）判斷圖所示裝置氣密性良好的方法_（2）請(qǐng)分析圖裝置中油層的作用是_【方案二】沉淀分析法（1）溶液a中的溶質(zhì)有_（2）操作是_（3）若缺少操作，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果_（偏大、偏小、無(wú)影響）（4）若加入的cacl2溶液的量不足，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果_（偏大、偏小、無(wú)影響）【方案三】鹽酸滴定法（1）用已知濃度鹽酸滴加到一定質(zhì)量的混合物