創(chuàng)先爭優(yōu)運動個人學習總結

1、創(chuàng)先爭優(yōu)運動個人學習總結 創(chuàng)先爭優(yōu)運動個人學習總結 開展創(chuàng)先爭優(yōu)運動是穩(wěn)固和拓展深入實踐科學成長不雅運動成果的緊張舉措，是學習實踐運動的繼承、延展和深化。對此，各級黨組織尤其是黨的下層組織和黨員必然要深刻認識、精確把握，在創(chuàng)先爭優(yōu)運動中進一步深入學習實踐科學成長不雅，在推動科學成長的實踐中建功立業(yè)。 黨的xx大在關于黨的扶植的安排中，明確提出開展兩項運動，一是在全黨開展深入學習實踐科學成長不雅運動，二是在黨的下層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)運動。中央科學把握工作節(jié)奏，學習實踐運動一停止，急速啟動創(chuàng)先爭優(yōu)運動。兩項運動接續(xù)進行，便是為了使之相互連接、相互匆匆進。兩項運動主題都是學習實踐科學成長不

2、雅，根本要求是一致的。學習實踐運動作為集中教導運動，重在辦理黨內(nèi)不適應不相符科學成長不雅要求的突出問題；創(chuàng)先爭優(yōu)運動作為黨的扶植的常常性工作，重在推動下層黨組織和黨員容身本職，在平時工作中學習實踐科學成長不雅，施展先進表率作用。開展創(chuàng)先爭優(yōu)運動是落實學習實踐運動整改步伐的必要。學習實踐運動中，各地各部門各單位查找了影響和制約科學成長的突出問題，訂定了整改步伐，向群眾作出了許諾。據(jù)了解，目前許多地方整改落實任務完成了80%左右，剩下的任務仍然很重，必要在創(chuàng)先爭優(yōu)運動中充分施展下層黨組織戰(zhàn)斗碉堡和廣闊黨員先鋒表率作用來完成，兌現(xiàn)許諾，取信于民。學習實踐運動中梳理訂定的科學成長思路、籌劃、步伐，初步

3、形成的保障和匆匆進科學成長的體制機制，更必要在常常性工作中耐久堅持、逐步落實。同時，集中教導運動的成果，只有在常常性工作中賡續(xù)穩(wěn)固和拓展，能力形開展效機制；只有把集中教導運動中激發(fā)出的積極性主動性轉化為在推動科學成長中創(chuàng)先爭優(yōu)的實際行動，學習實踐科學成長不雅能力向廣度和深度成長。: 作為學習實踐運動的繼承，創(chuàng)先爭優(yōu)運動必須繼承堅持并牢牢環(huán)抱學習實踐科學成長不雅這個主題，把握好“推動科學成長、匆匆進社會協(xié)調(diào)、辦事人民群眾、增強下層組織”的運動目標和內(nèi)容。要牢牢環(huán)抱推動科學成長，引導下層黨組織認真落實科學成長籌劃、思路和舉措，引導黨員以表率行動帶動群眾盡力完成各項工作任務；牢牢環(huán)抱匆匆進社會協(xié)調(diào)，有針對性地做好群眾工作，實時排查矛盾膠葛，自覺維護社會穩(wěn)定；牢牢環(huán)抱辦事人民群眾，贊助群眾辦理生產(chǎn)生活中遇到的實際艱苦，讓群眾獲得更多實惠；牢牢環(huán)抱增強下層組織，進一步擴張黨的組織和黨的工作籠罩面，立異運動方法，通過下層黨組織扶植帶動其他各種下層組織扶植。 我們要注意把握創(chuàng)先爭優(yōu)運動的特點，堅持分類指導，針對不合范疇和行業(yè)特點，精心設計運動主題和特色光顯、務實管用的運動載體，注意運用好公開許諾、領導點評、群眾評議、評選表彰等運動方法，使這項運動既富厚活潑，又務實有效。要把繼承做勤學習實踐運動后續(xù)工作、落實科學成長的思路步伐作為創(chuàng)先爭優(yōu)運動的緊張內(nèi)