抓陣地建設育學生先鋒(發(fā)展學生黨員經(jīng)驗材料)

1、抓陣地建設，育學生先鋒（發(fā)展學生黨員經(jīng)驗材料）抓陣地建設，育學生先鋒（發(fā)展學生黨員經(jīng)驗材料） 抓陣地建設，育學生先鋒*衣縣教育局1995年我市在各類學校中實施“發(fā)展學生黨員系統(tǒng)工 程”以來，*火縣教育局積極行動，主動出擊，在特色上 下功夫，狠抓三個陣地建設，取得了較好成績，積累了一 定經(jīng)驗?，F(xiàn)將我們的做法介紹如下：一、抓硬件建設，辦 高標準業(yè)余黨校學生積極分子沒有固定的活動場所，學校黨建工作就 較難展開，難以持續(xù)。我局一開始就明確了 “三優(yōu)先、四 必有”建業(yè)余校原則?！叭齼?yōu)先”即：制訂規(guī)劃優(yōu)先考慮黨 校發(fā)展，落實資金優(yōu)先考慮黨校使用，解決問題優(yōu)先考慮 黨校困難?！八谋赜小奔矗狐h校固定教室必有，

2、上級要求張 貼物必有，現(xiàn)代化教學設備必有，自己特色宣傳必有。在“三優(yōu)先、四必有”原則的指導下，局機關和條件 具備的學校紛紛建起了業(yè)余黨校，設立了專門教室，逐漸 形成了一只高標準的業(yè)余黨校隊伍。女口，局機關的教育系 統(tǒng)業(yè)余黨校，我局在辦公經(jīng)費十分緊張的條件下，每年初 定下計劃，撥出?？顏碇С贮h校的硬件建設。我局在新建 辦公樓時，要求設計方專門設計了一個能容納200人的大 廳做為業(yè)余黨校的教室。峻工后，我局對大廳進行了裝修, 搭建了主席臺，配置了桌椅，又購置了電視、vcd、音響更 新了現(xiàn)代化教學設備，現(xiàn)在正籌備安裝電腦投影和接入教 育網(wǎng)工作。水*中學學生業(yè)余黨校教學設備先進，環(huán)境典 雅，張貼的水中

3、優(yōu)秀學子錄對學生有很強的激勵作 用。走進這些教室，你會很自然地受到黨性的熏陶，很自 然地生發(fā)出積極向上的心態(tài)。在這樣的教室上黨課，開展 活動，往往會產(chǎn)生意想不到的效果。二、抓社會活動，建立第二課堂學生積極分子只在教室里上上課，搞搞活動，往往容 易流于形式，與現(xiàn)實脫節(jié)，很難得到感性認識，得到理性 升華。針對這一問題，我局極富前瞻性地做出了 “開辟第 二課堂，拓展業(yè)余黨校陣地”的決策。但是，第二課堂利 用得好，會對學生起到很好的教育作用；利用不好，更容 易形式化，造成不必要的人力財力的浪費，形成負面影響。 我局經(jīng)過反復調研，又制定出了 “精心挑選，合理利用， 避免浪費，著眼發(fā)展”十六字方針，積極開

4、辟第二課堂， 收到了很好效果。1、精心挑選。我縣地處太行山區(qū)，地域寬闊，有上千 年的歷史，有勤勞勇敢的人民，有許多名勝古跡和革命遺 址，也有現(xiàn)代化的工業(yè)園區(qū)，本身就是一個生動的大課堂。 為優(yōu)中選優(yōu)，我們專門成立了黨建活動陣地籌備領導小 組，負責第二課堂的挑選工作。經(jīng)過學區(qū)推薦，個別補充, 學生代表投票初選，領導小組復議，社會公示，和專家組 評定五個步驟，我們最終選出了嶂石巖、石柱山、萬坡頂 遺址、冀西太行一分區(qū)司令部紀念址、北馬路迎賓線一條 街等20余處作為活動陣地，開展第二課堂活動。2、合理利用。我們把這些活動陣地按照性質分為四類, 針對不同特點開展不同活動。嶂石嶂、石柱山等陣地代表 家鄉(xiāng)的

5、秀美的山川，我們就開展“美麗的嶂石巖”和“我 愛石柱山”征文活動，強化學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。 萬坡頂遺址和治平寺石塔等陣地代表家鄉(xiāng)悠久的歷史、人 民的智慧，我們就開展''我為歷史添光彩”等活動。冀西 太行一分區(qū)司令部紀念址、革命烈士墓等是革命傳統(tǒng)教育 的好陣地，我們就開展'牢記革命傳統(tǒng)，開創(chuàng)光輝未來” 系列活動。北馬路迎賓線一條街和東高工業(yè)園區(qū)等展現(xiàn)了 改革開放成果，我們就開展“思想解放才能解放生產(chǎn)力” 大討論。3、避免浪費。在利用這些陣地開展活動時，我們特別 注重實效，不搞花架子，把20多個活動陣地按地域分為 東、西、南、北、中五片，堅持就近開展活動、代表參加 與

6、觀看錄像相結合的原則，避免造成浪費。如，同是進行 革命傳統(tǒng)教育，黃北坪學區(qū)一般去參觀冀西太行一分區(qū)司 令部紀念址，或為朝鮮義勇軍烈士掃墓，或到長沙村烈士 紀念碑處開展活動；城關學區(qū)和縣直學校往往去烈士陵園 或張金垠烈士獻身處開展活動；而有的學區(qū)則會請老同志 或經(jīng)驗豐富的教師進行講座。4、著眼發(fā)展。一是我們組織成立了義務小分隊保護這 些陣地，時時進行活動，如維持秩序、保持清潔，避免了 一些破壞行為。二是我們注重宣傳這些陣地，充分發(fā)揮它 的文化、教育幅射作用，提高知名度，吸引有志之士進行 投資管理，保證它們的可持續(xù)發(fā)展。三是我們多選體現(xiàn)改 革開放成果的陣地，并不斷地補充新鮮血液。女口，前年我 們增

7、加了東高工業(yè)園陣地，展現(xiàn)解放思想給我縣工業(yè)帶來 的巨變；今年我們增加了大河道棗園陣地，展現(xiàn)解放思想 給我縣林果業(yè)帶來的美麗前景。三、抓文化建設，構堅實人文陣地有了先進的教室，有了開展社會活動的陣地，如果沒 有充分恰當?shù)奈幕瘍群椭v解精辟的教師，它的作用將會 大打折扣，我們同樣注重構建堅實的人文陣地。一是發(fā)動 群眾廣泛搜集材料，包括故事傳說、寫景詩文、革命事跡、 改革政策等等原始資料。然后通過廣泛開展征文比賽專家 定稿的形式，結合具體的活動陣地和具體的主題，優(yōu)中選 優(yōu)，選出優(yōu)秀篇目作為特色教材的典范。二是從參加過革 命戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士，經(jīng)驗閱歷豐富的老領導、老黨員，理論 水平高的老教師和改革開放的引領者中遴選出適合者作為 黨課教師，并努力穩(wěn)定這支隊伍，構建了堅實的黨建人文 陣地。女口，我局的退休老職工李文昭，參加過革命，有豐 富的閱歷，文字功底好，受聘后，寫下了大量文章，為多 所業(yè)余黨校講過課做過報告，感染激勵了一大批進步青年