人教版五年級下冊語文期末試卷二

1、人教版五年級下冊語文期末試卷姓名：               學號：            得分：             （總分110分，60分及格，卷面分10分）           只做互相學習，討論！第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用。（30分）一、看拼音

2、寫詞語 (12分)Jshù    sh mò   fáng ài   jjué   zho  dài   w r(拘束 )  ( 沙漠 )  (  妨礙)  ( 咀嚼)  (  招待   )   (侮辱    )Zhàn y

3、36;   tucí     ddu    è  hào  pò  zhàn  chuán sha( 戰(zhàn)役)  ( 推辭)    ( 都督 )   (噩耗)  (  破綻  )   (船艄)二、給帶點字選擇正確的讀音打“” （3分）尷（ji

4、n  gn  ）尬     滲(cn shèn )透    戈(g   gu) 壁匕 (  b  bì  )首           倭 (w wi ) 瓜    攆(nin    lin  )跑  三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（

5、C  ），并按要求寫詞語 （4分）A.垂頭喪氣   娓娓動聽  目瞪口呆  巧舌如黃B.負荊請罪   完壁歸趙  天衣無縫  臉聲屏氣C.鞠躬盡瘁   赴湯蹈火  肝膽相照  愚公移山按要求寫成語：AABB來來去去 來來回回 風風火火 匆匆忙忙 忙忙碌碌  來來往往 踉踉蹌蹌ABCC 神采奕奕 文質(zhì)彬彬 想入非非 威風凜凜 含情脈脈 興致勃勃 忠心耿耿 ABAC畢恭畢

6、敬 悖入悖出 匪石匪席 藏頭藏尾 礙手礙腳 不三不四 成雙成對帶“馬”字成語： 馬到成功、走馬觀花、單槍匹馬、馬不停蹄、汗馬功勞、快馬加鞭四、用“堅”字組成四個不同的詞，填入適當?shù)睦ㄌ柪铮?分）“5.12” 汶川大地震，使中華民族更（堅忍不拔）。即使時間過去了100個小時，救援人員依然在（堅持不懈）的石板下搜尋，瓦礫堆下的生還者還在（堅強不屈）著。中華民族將邁著更加（堅定不移）的步伐前進。五、按要求，改寫句子。（4分）1.這比山還高，比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改成陳述句）  這比山還高，比海海深的情誼，我們是不能忘懷的。   2.褲子沒有毛病。褲

7、子非常合您的身。（合并成一句話。）  雖然褲子沒有毛病，但是非常合身。                  3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)    威尼斯入睡。                                &

8、#160;        4.河南省的人口是我國最多的省份。（改病句）     河南省的人口總數(shù)是我國最多的省份。                  六、請細細回憶本學期所學內(nèi)容，按要求填空。（10分）1.一葉漁船兩小童， 收篙停棹坐船中 。2.  路漫漫其修遠兮  ，吾將上下而求索。3.兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子之家禽”。4.樓外青山

9、，山外白云，云飛天外  池邊綠樹 村邊紅雨 雨落西邊                   5.  劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義     生死之交。6.果實的事業(yè)是 尊貴的  ，花的事業(yè)是 甜美的   ，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做 的事業(yè)吧 。7.我國四大名著及作者： 紅樓夢 作者（曹雪芹 ）， 西游記 作者（吳承恩），水滸傳作者（施耐庵），三國演義作者（羅

10、貫中 ）。（4分）七、根據(jù)下面的情境寫話 （3分） 1.一塊草坪上寫著這樣的廣告語：嚴禁踐踏草坪?？傆X得少了一點情趣。你可以改為 手下留情，足下留青                  。2.東晉著名書法家王羲之的書法可謂入木三分，李紅、黃莉?qū)Α叭肽救帧币辉~爭論不休，你能替他們解釋一下嗎？                     

11、;                 寫的字太好了，墨水都進了木頭的三分后；比喻做事做得非常好。               第二部分：閱讀積累與運用。（30分）一、閱讀橋選段，回答下面的問題。（13分）   木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢

12、。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人。”老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！本箾]有人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉Ｍ蝗?，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎腰喊什么，猛然間，一個浪頭也

13、吞沒了他。   一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。1.“瞪”查音序應(yīng)查（D），完整的音節(jié)是（ dèng   ），查部首應(yīng)查（目）部，這個字共有多少畫（十七）。（2分）2.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號內(nèi)補充恰當?shù)脑~語，使之搭配恰當完整。（3分）（長長）的隊伍     （洶涌 ）的洪水     （ 舍己為人）的老漢       （ 改過自新 ）的兒子

14、0;      （慈祥）的老太太     （ 窄窄）的木橋   3.用“”畫出比喻句。用“”畫出擬人句。再談?wù)勥@兩個句子這樣寫有什么好處？（3分）                                          

15、                                                                     &

16、#160;                                                  4.“老漢似乎要對兒子喊什么，猛然間，一個浪頭吞沒了他?！闭埌l(fā)揮想像，你覺得老漢要喊些什么呢？（2分）      

17、60;                                                                    

18、0;                                                                     

19、;                 5.“洪水退后，一個老太太在別人的攙扶下來祭奠她的丈夫和兒子?！笨吹竭@里你想說什么？（3分）                                          

20、;                                                                    

21、                                                         (二)閱讀短文，回答問題。（17分）        &#

22、160;                      馬和馬駒有一匹可敬的老馬，他失去了老伴，身邊只有唯一的兒子和他一起生活。老馬十分疼愛他，把他帶到一片草地上撫養(yǎng)，那里有流水，有花卉，還有誘人的綠陰?？傊?，那里具有幸福生活所需的一切。小馬駒根本不把這種幸福生活放在眼里，每天濫啃三葉草，在鮮花遍地的原野上浪費時光，毫無目的地東奔西跑，沒有必要地沐浴洗澡，沒感到疲勞就睡大覺。這匹又懶又胖的小馬駒對這樣的生活逐漸厭煩了，對這片美麗的草地也產(chǎn)生了反感。他找到父親說

23、：“近來我的身體不舒服。這片草地不衛(wèi)生，傷害了我；這些三葉草沒有香味；這里的水中帶泥沙；我們在這里呼吸的空氣刺激我的肺。一句話，除非我們離開這兒，不然，我就要死了?！?#160;   我親愛的兒子   既然有關(guān)你的生命      他的父親答道     我們馬上離開這兒      父子倆立刻出發(fā)去尋找一個新家    馬駒聽說去旅行，高興得嘶叫起來，而老馬卻不怎么快樂，安詳?shù)刈咧?，在前面領(lǐng)路。他讓他的孩子爬上陡峭而荒蕪的

24、高山，那山上沒有牧草，就連可以充饑的東西也沒有。天快黑了，仍然沒有牧草，父子倆只好空著肚子躺下來睡覺。第二天，他們幾乎餓得筋疲力盡了，吃到了一些長不高的灌木叢，心里十分滿意?，F(xiàn)在小馬駒不再奔跑了。又過了兩天，他幾乎邁了前腿就拖不動后腿了。老馬心想，現(xiàn)在給他的教訓已經(jīng)足夠了，就把兒子領(lǐng)上了一條不認識的路，走到半夜，又把他帶回原來的草地。馬駒一發(fā)現(xiàn)嫩草，就急忙去吃?！鞍?！多么絕妙的美味??！多么好的綠草呀！”他喊起來，“哪兒來的這么甜這么嫩的東西？父親，我們不要再往前走了，我們別回老家去了讓我們永遠留在這個可愛的地方吧，我們就在這里安家吧，哪個地方能跟這里相比呀!”他這樣說著說著，天亮了。馬駒認出這

25、個地方，原來這就是幾天前他離開的那片草地。他垂下了頭，非常羞愧。老馬溫和地對他說：“我親愛的孩子，要記住這句格言：享受太多，就會厭煩快樂；如果要得到幸福，就必須適度節(jié)制?！?.給第四自然段的“    ”上加恰當?shù)臉它c。（3分）2.這篇短文主要講什么？（2分）                                     

26、;                                                                    

27、                                                3.下列四組詞語中，意思相近的一組是（C ）。（2分）A、贊美  贊揚  稱贊  贊歌  夸獎

28、     B、靈便  靈活  便利  方便  靈巧C、愉快  高興  快樂  快活  開心     D、溫柔  溫暖  溫和  暖和  溫度4.小馬駒為什么要離開那片美麗的草地？后來發(fā)生了什么事情？（3分）        

29、0;                                                                   5.除非我們

30、離開這兒，不然我就要死了。（改變句子的說法，但意思不變）（2分）                                                              &

31、#160;             6.老馬帶著孩子離開了家，他要做什么？（2分）                                                 

32、                                                                     &

33、#160;                                 7.聯(lián)系實際談?wù)勀闳绾卫斫狻跋硎芴?，就會厭煩快樂；如果要得到幸福，就必須適度節(jié)制?！边@句格言的含義？（3分）