(完整word版)七年級體育下冊教學(xué)計劃

1、七年級體育下冊教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲 入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生健康成長 為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中， 重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注 個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。1、教材分析A、從學(xué)生需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約，即以學(xué)生為主, 進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。B 、教材內(nèi)容生活化，更好地貼近生活，讓學(xué)生積極地參與，如 模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。C、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不

2、斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。D、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建 立良好的合作關(guān)系。二、教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單鍛煉方法。2發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力。3掌握簡單技術(shù)動作，重視學(xué)生的主體地位。4養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力5體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。三、教學(xué)方案1正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進 行教學(xué)2備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來； 在課前和課 后進行反思。3采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機分組 等），分段教學(xué)等。4在課間多展開授課內(nèi)容的評

3、比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在 競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。5積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他 們的主體地位。6將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛 樂同時學(xué)到知識，加強與集體的聯(lián)系。四、評價工作安排通過考試和平時表現(xiàn)來評價。每項內(nèi)容分三個層次：好；一般； 還應(yīng)努力。1體能與技能：練習(xí)和學(xué)習(xí)的動作掌握得好不好2學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：是否認(rèn)真上好體育課，積極學(xué)習(xí)和鍛煉。3交往與合作精神：能否正確處理與同伴的關(guān)系，合作得好不 好。五、教研課安排爭取上一堂縣級的公開課，以提高自己的業(yè)務(wù)能力六、學(xué)科實踐活動安排組織好大課間活動七、教學(xué)進度序號教學(xué)分類教學(xué)內(nèi)容課時1體育與健康基礎(chǔ)知識1 環(huán)保小常識2 運動安全小常識32跑400 米跑及輔助練習(xí)；50 米快速跑33跳躍跨越式跳高及輔助練習(xí)24投擲上步投擲沙包；雙手從體前后拋實心球35基本體操徒手操；掌握徒手操各方位動作名稱；關(guān)節(jié)名稱；86跳躍跳長繩；短繩；37技巧后滾翻；連續(xù)前滾翻48游戲猜猜誰是領(lǐng)頭人；聽數(shù)抱團；開火車29武術(shù)武術(shù)基本功練習(xí)，基本姿勢名稱310球類排球的基本技術(shù)及場上比賽練習(xí)411韻律活動、舞蹈學(xué)生圍圓圈集體舞312力量、柔韌性訓(xùn)練俯臥撐、推小車、壓腿、立位體前屈；313跑、耐久跑200 米全程計時跑；彎道跑314跳躍