Unit4ThingsIlikedoingLet'stalkLet'slearn教案

1、中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)牛津深圳版小學(xué)英語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)Unit 4 Things I like doingLets talk Lets learn 教學(xué)設(shè)計(jì)（P16）課題Unit 4 Things I like doing Lets talk Lets learn單元Module 2學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)二年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、語(yǔ)言技能1、能夠在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)詞匯：running, skating, hopping, riding。2、能夠在情境中學(xué)習(xí)句型：Do you like ? Yes. / No. I like 二、語(yǔ)言知識(shí)1、能夠知道肯定回答是yes，否定回答是no。三、情感態(tài)度1、積極參與各種課堂學(xué)

2、習(xí)活動(dòng)。2、在各項(xiàng)活動(dòng)中能與其他同學(xué)積極配合和合作。3、遇到困難時(shí)能大膽求助。四、學(xué)習(xí)策略1、在課堂交流中，注意傾聽，積極思考。2、積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流。五、文化意識(shí)1、在學(xué)習(xí)和日常交際中，能初步注意到中外語(yǔ)言文化的異同。重點(diǎn)1、能夠在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)詞匯：running, skating, hopping, riding。2、能夠在情境中學(xué)習(xí)句型：Do you like ? Yes. / No. I like 難點(diǎn)1、ship和train的發(fā)音。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Lets enjoy教師播放課件，呈現(xiàn)課本P19 Lets chant的歌謠視頻，引導(dǎo)學(xué)生看視頻，欣賞歌

3、謠。學(xué)生看視頻，欣賞歌謠。（1）初步感知詞匯：singing, dancing, writing。（2）初步感知句型：I like （3）在動(dòng)感的歌謠中，愉快地開始本節(jié)課。Look and learn教師播放課件，呈現(xiàn)圖片，引導(dǎo)學(xué)生通過看圖、對(duì)比單詞，學(xué)習(xí)詞匯： singing, dancing, writing, running, skating, hopping, riding，為學(xué)習(xí) Lets talk 做好準(zhǔn)備。學(xué)生看課件，通過看圖、對(duì)比單詞，學(xué)習(xí)詞匯： singing, dancing, writing, running, skating,hopping, riding，為學(xué)習(xí) Le

4、ts talk 做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)詞匯，為學(xué)習(xí)對(duì)話做好準(zhǔn)備。Lets chant教師播放課件，呈現(xiàn)自創(chuàng)的歌謠，引導(dǎo)學(xué)生看課件，唱歌謠。學(xué)生看課件，唱歌謠。在動(dòng)感的歌謠中，復(fù)習(xí)本節(jié)課的核心詞匯和句型。Read and match教師播放課件，呈現(xiàn)單詞連線題，要求學(xué)生看圖片，說單詞，師生共同核對(duì)答案。學(xué)生看圖片，說單詞，師生共同核對(duì)答案。鞏固單詞：running, skating, hopping, riding。Watch and learn教師播放課件，呈現(xiàn)課本P16 Lets talk 的視頻，點(diǎn)擊播放視頻，引導(dǎo)學(xué)生逐句學(xué)習(xí)對(duì)話內(nèi)容。學(xué)生看視頻，在教師的引導(dǎo)下，逐句學(xué)習(xí)對(duì)話內(nèi)容。初步學(xué)習(xí)對(duì)話內(nèi)容

5、。Watch and repeat教師播放課件，呈現(xiàn)課本P16 Lets talk的視頻，點(diǎn)擊播放視頻，逐句點(diǎn)擊暫停，引導(dǎo)學(xué)生看視頻，跟讀句子。如果學(xué)生讀得不夠熟悉，教師可以讓學(xué)生多跟讀幾次。學(xué)生看視頻，跟讀句子。跟讀，鍛煉聽與說的能力。Lets read教師播放課件，呈現(xiàn)課本P16 Lets talk的圖片和任務(wù)要求，要求學(xué)生打開課本P16，全班同學(xué)共同朗讀課文內(nèi)容。學(xué)生打開課本P16，全班同學(xué)共同朗讀課文內(nèi)容。鍛煉認(rèn)讀句子的能力。Lets act教師播放課件，呈現(xiàn)課本P16 Lets talk的圖片和句子，引導(dǎo)學(xué)生看課件，五人一組，嘗試表演對(duì)話內(nèi)容。學(xué)生看課件，五人一組，嘗試表演對(duì)話內(nèi)容。鍛煉表演能力，復(fù)習(xí)與鞏固課文內(nèi)容。Lets talk教師播放課件，呈現(xiàn)句型和圖片，要求學(xué)生兩人一組，使用句型，互問互答。學(xué)生兩人一組，使用句型，互問互答?；柣ゴ?，鞏固本節(jié)課的核心內(nèi)容，學(xué)會(huì)交流。Time for exercise教師播放課件，呈現(xiàn)練習(xí)題，學(xué)生答題完畢，師生共同核對(duì)答案。學(xué)生看題，嘗試完成練習(xí)題，答題完畢，舉手示意老師，師生共同核對(duì)答案。在練習(xí)中鞏固本節(jié)課的核心內(nèi)容。Make a summary教師播放課件，提出問題“What have we learned today?”，要求學(xué)生回顧本節(jié)課的核心內(nèi)容。學(xué)生回顧