新泰山信息技術第4冊教學計劃

1、2019-2020 學年四年級下學期信息技術教學計劃一、教學理念隨著社會的發(fā)展進步， 教育改革的進行， 小學教材的改革也是不斷推進。 特別是本次小學信息技術課程的教材較之老版本的教材出現了很大的改變。從內容的選擇、教學理念的貫徹、教學方法的要求等方面都有了較大的變化。 特別是很多的手機軟件教學的引入， 也是這次教材改變的一大特色。 而在當前教育中， 信息技術核心素養(yǎng)作為一個近些年新提出的概念， 也得到了越來越多人的廣泛重視。 信息技術學科核心素養(yǎng)由信息意識、計算思維、數字化學習與創(chuàng)新、信息社會責任四個核心要素組成。通過教學能夠讓學生能提高學生思維能力、動手實踐能力、解決問題的能力、創(chuàng)造能力，從

2、而提高學生的綜合能力和創(chuàng)新能力。二、教材分析本冊教材跟上學期教材的整體編排在布局上還是一樣的。 主要包括 1.四格漫畫：從生活中發(fā)現問題，明確任務。2.學習目標：確立目標， 分析任務。 3.做中學： 在探究的過程中逐步找到解決問題的方法。4.小秘笈：實用的小技巧，適時點撥關鍵操作。5.練一練：用學到的知識創(chuàng)新、實踐、探索。 6.我來說：記錄、分享、表達創(chuàng)新與實踐的過程。7.新視窗：提現了信息技術的育人價值，融合人文、科技、傳統文化。本冊教材內容包括三個單元： 第一單元記錄精彩瞬間， 第二單元講述家鄉(xiāng)故事，第三單元體驗智能技術。第一單元一共包括了三課其實就是一個學習照片的獲取與編輯的過程。 第一

3、課手機拍照記成長， 主要的學習目標就是使用手機拍出清晰的照片，學會用手機軟件中自帶的濾鏡或萌拍拍出有趣的照片，通過手機拍照感受生活中的美， 留下童年美好回憶。 第二課秀秀美圖更漂亮，主要學習的是對照片的簡單美化。第三課美容瘦身變模樣，主要學習了磨皮祛斑的功能和操作方法，對人像進行簡單的瘦身處理。通過這些活動讓學生樹立正確的審美觀念，增強自信心。這三課的學習其實也是一個漸進的過程， 在咱們的核心素養(yǎng)中有一個信息社會責任的問題。 而本單元三節(jié)課的目標也可以看出來， 首先是感受美，然后提高學生的審美水平，最后是樹立正確的審美觀，增強自信心。層次遞進， 對于學生對美的理解逐漸的深入， 引導學生樹立正確

4、的審美觀。在教學上，我認為第一單元應該課上學習與課下活動相結合。第一課時照片的獲取， 在技術上主要學習的是用手機拍攝畫面清晰的照片，學會使用手機中的相機APP能夠運用一些拍攝特效拍攝出新奇的作品。 這一些的操作都是在課下完成的。 咱們可以根據第二課第三課的需要， 讓學生有目的的拍攝照片。 然后把這些照片拿到課上來處理來美化。 用學生自己拍攝的照片跟能激發(fā)學生學習的興趣， 能夠更好的學習本單元的內容。 在技術上使用的是美圖秀秀網頁版。 選取網頁版的軟件也是新教材的一大特色。通過網頁版可以實現對照片分 享，體現出了核心素養(yǎng)中的信息意識，能與團隊成員共享信息，實現信息的最大價值。 我發(fā)現新教材中還有

5、一個特點， 就是在練一練中經常出現的一個詞“試著”。例如課本12 頁第二課的練一練， 18 頁第三課的練一練。 這些作業(yè)都體現出了對學生自主學習能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。第二單元講述家鄉(xiāng)故事一共有四節(jié)課。主要學習了 PPTc件的一 些操作與使用。第四課家鄉(xiāng)處處是景色主要學習 PP種插入圖片、調 整大小和設置圖片樣式的方法。講述家鄉(xiāng)的故事，增強熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。 這一節(jié)課中圖片的獲取其實也是對第一單元學習內容的一個鞏固和提高。第五課綠水青山歡笑多主要掌握在PP件插入文字、設置文字格式，學會合理的編排圖片與文字的位置，用圖文表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情。第六課花瓣飄落添秀麗主要學習在PP件為圖片和文字

6、設置動畫效果的方法，學會用動畫更生動的表達心中的故事。第七課廣場舞動醉人歌主要是學會插入音樂、 控制播放的方法， 掌握調節(jié)音樂音量的途徑和辦法， 增強音樂鑒賞力和感受音樂魅力。 本單元也體現了信息社會責任的問題，通過PPT勺制作體現出了對學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想，同時也培養(yǎng)了學生對美的追求與向往。第三單元體驗智能技術一共三課內容。第八課聲音圖像變文字，主要學習利用軟件將聲音轉換為文字； 利用軟件將圖像中的文字轉換為文本； 了解人工智能技術在文字識別方面的發(fā)展現狀及對學習和生活的影響。主要用到的手機AP嗽件包括訊飛語記、智慧識圖。第九 課生物識別巧利用，主要學習采集指

7、紋的方法，能夠設置指紋密碼；了解人臉識別的意義， 學會簡單的人臉對比； 了解生物識別技術的安全性、便捷性和發(fā)展前景。這兩節(jié)課的教學跟第一節(jié)課差不多，課上講解課下練習，完成任務。第十課家庭衛(wèi)生大掃除，主要了解掃地機器人和擦窗機器人的基本功能和工作原理； 了解人工智能技術在生活中的應用； 感受人工智能技術給生活帶來的便捷， 激發(fā)學生對人工智能技術的熱愛和探索欲望。三、教學目標：1 .學會使用手機中的相機APPf自攝出清晰的照片。2 . 學會美圖秀秀的操作使用， 能夠用美圖軟件對照片進行編輯和 美化。3 .學會PP蹴件的使用，掌握插入圖片的、調整圖片的方法；掌 握在PP沖插入文字、設置文字的方法；學

8、會為圖片和文字設置動畫 效果；學會PP件音樂的插入已經播放的控制。4 . 學會利用軟件將聲音轉換為文字和將圖像中的文字轉換為文 本。5 . 掌握采集指紋的方法， 能夠設置指紋密碼； 了解人臉識別的意6 .了解掃地機器人和擦窗機器人的基本功能和工作原理；了解人工智能技術在生活中的應用；感受人工智能技術給生活帶來的便捷。7 .通過教學讓學生感受美，提高審美水平，樹立正確的審美觀， 增強自信心。8 .增強學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，學會用圖文表達對家鄉(xiāng) 的熱愛之情。9 .了解人工智能的發(fā)展以及人工智能對生活帶來的便捷， 激發(fā)學 生的學習興趣和探索欲望。四、教學準備多媒體網絡教室、ofic2013、美圖秀秀網頁版五、教學安排周次時間教學內容第一周2.21-2.22整理機房第二周2.25-3.1復習準備第三周3.4-3.8A課手機拍照記成長第四周3.11-3.15第二課 秀秀美圖更漂鳧第五周3.18-3.22第三課美容瘦身變模樣第六周3.25-3.29綜合練習第七周4.1-4.4鞏固練習第八周4.8-4.12第四課家鄉(xiāng)處處是景色第九周4.15-4.19第五課綠水青山歡笑多第十周4.22-4.26第六課花瓣飄落添秀麗十一周4.29-5.3綜合練習十二周5.6-5.10鞏固練習十三周5.13-5