高中語(yǔ)文必修4第2單元Word版

1、必修4第2單元練習(xí)一選擇題1.下列文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（     ）A詞產(chǎn)生于唐，盛行于宋。詞原為歌詞， 是可以和樂(lè)歌唱的詩(shī)體，屬于詩(shī)的一種。詞有很多別稱(chēng)，如“長(zhǎng)短句”“詩(shī)余”“曲子詞”“曲詞”“歌詞”等。B詞按字?jǐn)?shù)多少可分為小令、中調(diào)；按作家的流派風(fēng)格可分為豪放派和婉約派。柳永、李清照等是婉約派的主要作家。C慢詞就是篇幅長(zhǎng)的、節(jié)奏緩慢的詞。慢，有延長(zhǎng)引伸的意思，歌聲延長(zhǎng)，就唱得遲緩了。望海潮雨霖鈴都屬于慢詞。D詞牌一般是與詞的內(nèi)容相關(guān)的。如踏歌詞詠的是舞蹈，欸乃曲詠的是泛舟，漁歌子詠的是打魚(yú)，望海潮寫(xiě)的就是杭州勝景等。2. 下面的文

2、化常識(shí)，表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，宋仁宗嘉佑三年，與弟轍同試禮部，蘇軾兄弟才華出眾，同科進(jìn)士及第。B蘇軾在詩(shī)、詞、文、書(shū)法等各個(gè)領(lǐng)域取得巨大成就，如詩(shī)歌崇惠<春江晚景>，散文赤壁賦。他的書(shū)法在宋代書(shū)苑中具有很高的地位。C蘇軾的詞一洗綺麗柔靡之風(fēng)，高遠(yuǎn)清新之意境，形成了豪邁奔放的風(fēng)格。他拓寬了詞的題材，“無(wú)意不可入，無(wú)事不可言”。D蘇軾與其父蘇轍、其弟蘇洵合稱(chēng)“三蘇”。其詩(shī)風(fēng)豪邁清新，尤長(zhǎng)于比喻，與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”。開(kāi)豪放詞派的先河，與辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”。3.下面對(duì)詞作中典故的分析，不正確的一項(xiàng)是（    ）A季鷹-作者拿張翰

3、（季鷹）和自己作比，季鷹有鄉(xiāng)可歸，而自己縱然鄉(xiāng)思無(wú)限，卻有鄉(xiāng)難歸，因?yàn)楣枢l(xiāng)仍在金人的鐵蹄蹂躪之下呻吟。B寄奴-劉裕率軍北伐，戰(zhàn)勝鮮卑等軍事力量，掃平中原，建立南朝劉宋王朝。作者借英雄人物，表達(dá)自己雖年事已老仍然壯心不已的精神氣概。C狼居胥-漢代霍去病，追擊匈奴至狼居胥山，并在那里封山志慶。作者借以表達(dá)自己渴望建立像霍去病那樣的英雄業(yè)績(jī)。D廉頗-作者以廉頗自比，雄心不減當(dāng)年，切望為國(guó)效力，嘆無(wú)人前來(lái)問(wèn)訊，徒有英雄豪情。4、對(duì)下面詞句的理解，不正確的一項(xiàng)是（    ）A遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。眺望遠(yuǎn)處的山嶺，有如插著玉簪的螺髻，向人們呈獻(xiàn)愁恨。 

4、60; B把吳鉤看了，闌干拍遍，無(wú)人會(huì)、登臨意。把寶刀吳鉤看完，把欄干拍遍，但沒(méi)有人領(lǐng)會(huì)我登臨樓臺(tái)的用意。   C求田問(wèn)舍，怕應(yīng)羞見(jiàn)，劉郎才氣。如果不能買(mǎi)田置屋，建立功業(yè)，怕會(huì)羞于看見(jiàn)才氣橫溢的劉備。   D倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？請(qǐng)誰(shuí)喚來(lái)身穿鮮麗衣服的美女拿著紅巾，揩拭英雄流下的眼淚？5依次填入下面各句橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）諾貝爾獎(jiǎng)得主必須盡一個(gè)義務(wù)，那就是_時(shí)要發(fā)表一個(gè)演說(shuō)。針對(duì)這個(gè)反腐倡廉的報(bào)告內(nèi)容，紀(jì)委書(shū)記說(shuō)，魯迅先生的那副著名的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)?jiān)试S我大膽地_一下，叫“舒眉傲對(duì)貪夫指，俯首甘為孺子?！?。“只要_深，鐵杵磨成針”是我的座

5、右銘。A 受獎(jiǎng) 竄改 功夫 B 授獎(jiǎng) 竄改 工夫 C 受獎(jiǎng) 篡改 工夫 D授獎(jiǎng) 篡改 功夫6、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A.記者日從江西省民政廳獲悉，今年月份入汛以來(lái)江西各地將正連續(xù)出現(xiàn)暴雨和大暴雨天氣。B.在期末考試備考的過(guò)程中，我們不能缺乏的，一是信心不足，二是方法不當(dāng)。2 / 11C.根據(jù)2010年3月的才情數(shù)據(jù)顯示來(lái)看，全國(guó)競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的十大行業(yè)中，計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)位居第一位，平均有76人競(jìng)爭(zhēng)該行業(yè)同一職位。D.“五一”期間，植物園在“百花展”系列游園活動(dòng)中將展出郁金香、牡丹、連翹等花卉，并舉辦民族舞蹈表演和荷蘭風(fēng)車(chē)展活動(dòng)。7、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A高二（

6、2）班班風(fēng)正、成績(jī)好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，舉案齊眉，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。B2010年2月22日，各方關(guān)注的許訊ATM機(jī)惡意取款被判無(wú)期徒刑一案，在廣州市中級(jí)人民法院重新審理，控辯雙方再次對(duì)簿公堂。C“五一”期間，各大城市服裝市場(chǎng)熱鬧非凡，商家都擺出了積極迎戰(zhàn)的姿態(tài)，除了引進(jìn)質(zhì)量?jī)?yōu)的產(chǎn)品外，還紛紛推出了降價(jià)、抽獎(jiǎng)等促銷(xiāo)活動(dòng)，引得消費(fèi)者慷慨解囊。D在2010年發(fā)生在我國(guó)西南地區(qū)的那場(chǎng)罕見(jiàn)的旱災(zāi)的侵襲中，全國(guó)人民眾志成城，前線(xiàn)救災(zāi)可歌可泣，后方支援可圈可點(diǎn)。8詩(shī)歌中常用典故,對(duì)下列詞句中用典所涉及的歷史人物,判斷正確的一項(xiàng)是( )羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅. 出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚

7、滿(mǎn)襟.斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,人道寄奴曾住. 可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉鴉社鼓A、周瑜 諸葛亮 劉裕 拓跋燾B、諸葛亮 劉備 劉義隆 拓跋燾C、諸葛亮 孫權(quán) 劉義隆 拓跋燾D、周瑜 諸葛亮 劉裕 拓跋宏9下面對(duì)宋代詞人的姓名,詞牌,詞中句的搭配,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A,秦少游鵲橋仙兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮. B,蘇軾念奴嬌·赤壁懷古人生如夢(mèng),一尊還酹江月. C,李清照聲聲慢簾卷西風(fēng),人比黃花瘦. D,柳永望海潮東南形勝,三吳都會(huì),錢(qián)塘自古繁華10下列各詩(shī)句所表現(xiàn)的風(fēng)格評(píng)價(jià)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維使至塞上）大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。（蘇軾念奴嬌赤壁懷

8、古。）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。（西江月夜行黃沙道中）梧桐更兼細(xì)細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！（李清照聲聲慢）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾水調(diào)歌頭） A豪放、雄渾、曠達(dá)、哀婉、纏綿 B曠達(dá)、豪放、清新、哀婉、清新 C雄渾、豪放、清新、纏綿、曠達(dá) D豪放、曠達(dá)、曠達(dá)、纏綿、清新 11古詩(shī)詞中有些常見(jiàn)的意象往往賦予特定的含義，下列各項(xiàng)中不搭配的一項(xiàng)是（ ） A芭蕉、梧桐-孤獨(dú)、憂(yōu)愁 ，離情別緒 B梅花、菊花、蟬-高潔品格 C白云、明月 -孤冷凄清、高潔美好、思鄉(xiāng)念親 D紅豆-男女愛(ài)情或親情 12下列各句中，沒(méi)有使用借代修辭手法的一項(xiàng)（ ） A

9、羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅 B想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎 C亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪 D倩何人喚取，紅巾翠袖, 英雄淚 13下列詩(shī)句朗讀音節(jié)停頓正確的一項(xiàng)是（ ）A、執(zhí)手/相看/淚眼，竟無(wú)/語(yǔ)凝噎。 B、念去去/千里/煙波C、便縱/有/千種/風(fēng)情 D、元嘉/草草，封/狼居胥二、詩(shī)歌鑒賞 如夢(mèng)令    嚴(yán)蕊道是梨花不是；道是杏花不是。白白與紅紅，別是東風(fēng)情味。曾記，曾記，人在武陵微醉。昭君怨    鄭域道是春來(lái)花未，道是雪來(lái)香異。竹外一枝斜，野人家。冷落竹籬茅舍，富貴正堂瓊榭。兩地不同栽，一般開(kāi)。27、仔細(xì)品讀這

10、兩首詞，試分析嚴(yán)詞和鄭詞抒寫(xiě)的各是什么事物？并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。（4分）28、請(qǐng)分別就這兩首詞表達(dá)的感情和運(yùn)用的寫(xiě)法談?wù)勀愕目捶?。?分） 武陵春 李清照風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。注釋?zhuān)簤m香：塵土里有落花的香氣。雙溪：浙江金華縣的江名。 舴艋：小船這首詞的“詞眼”是什么？對(duì)應(yīng)直接寫(xiě)心緒的是哪一句？（3分） 有人認(rèn)為這首詞絕妙的是末句，你同意這種看法嗎？為什么？（5分） 青玉案（宋） 辛棄疾  東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞。  蛾兒雪柳黃金縷

11、，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。 注釋?zhuān)憾陜?、雪柳，都是婦女的頭飾。 （1）這首詞描寫(xiě)的是我國(guó)哪一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？(2分)（2）全詞主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的感情？_武陵春 李清照風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。注釋?zhuān)簤m香：塵土里有落花的香氣。雙溪：浙江金華縣的江名。 舴艋：小船這首詞的“詞眼”是什么？對(duì)應(yīng)直接寫(xiě)心緒的是哪一句？ 有人認(rèn)為這首詞絕妙的是末句，你同意這種看法嗎？為什么？ 三、默寫(xiě)（1.云樹(shù)繞堤沙， ，天塹無(wú)涯。（2. ,留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，

12、。（3.念去去，千里煙波， 。（4. ，小喬初嫁了, 。念奴嬌中描寫(xiě)赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)險(xiǎn)要形勢(shì)的三句是： ， ， 。（6.人生如夢(mèng)， 。（7. ，歸去， 。（8.竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？ 。（9.楚天千里清秋， 。（10. ， ,無(wú)人會(huì)，登臨意。（11.千古江山， ， ，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。（12.元嘉草草， ， 。（13.憑誰(shuí)問(wèn)： ， ？（14.東籬把酒黃昏后， 。(15. ，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 ， ！(16. ，憔悴損， ？(17.今宵酒醒何處？_ 。(18.雨霖鈴中表現(xiàn)主題的句子是：“_ ， ”。(19.念奴嬌中描寫(xiě)赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)險(xiǎn)要形勢(shì)的三句是： ，_，_ (20.永遇樂(lè)· 京口北固亭懷古

13、中運(yùn)用典故其中一句是：想當(dāng)年，_ _、(21.傳說(shuō)中讓金主完顏亮垂涎三尺的杭州美景是“ ”(22.執(zhí)手首相看淚眼，。 （23.遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，。（24.尋尋覓覓， 。（25.梧桐更兼細(xì)雨, 。這次第，怎一個(gè)愁字了得。（26.羌管弄晴， ，（27.聲聲慢主旨句（ ， ）（28.雨霖鈴中的“過(guò)片”是（ ， ）,千古名句是： 2、下列詩(shī)句朗讀音節(jié)停頓正確的一項(xiàng)是（ ）A、執(zhí)手/相看/淚眼，竟無(wú)/語(yǔ)凝噎。 B、念去去/千里/煙波C、便縱/有/千種/風(fēng)情 D、元喜/草草，封/狼居胥3、詩(shī)歌中常用典故，對(duì)下列詞句中用典所涉及的歷史人物，判斷正確的一項(xiàng)是（ ）羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。 出師

14、未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。 可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉鴉社鼓A、周瑜 諸葛亮 劉裕 拓跋燾B、諸葛亮 劉備 劉義隆 拓跋燾C、諸葛亮 孫權(quán) 劉義隆 拓跋燾D、周瑜 諸葛亮 劉裕 拓跋宏4、下面對(duì)宋代詞人的姓名、詞牌、詞中句的搭配，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A、秦少游鵲橋仙兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。B、蘇軾念奴嬌·赤壁懷古人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。C、李清照聲聲慢簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。D、柳永望海潮東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華5、根據(jù)上下文意，在橫線(xiàn)上填上適當(dāng)句子，使內(nèi)容相對(duì)，句式一致。（4分）江南文化與西北文化是特色迥異的兩大體系。比之以人物，若

15、江南文化是眉清目秀伶牙俐齒的才女，西北文化則是粗獷豁達(dá)、馳騁沙場(chǎng)的武將；比之以季節(jié)，若江南文化是 , 西北文化則是 ；比之以宋詞，若江南文化是 ，西北文化則是 。三閱讀下面的材料，按要求作文。（60分） 英國(guó)前首相勞合·喬治有一個(gè)習(xí)慣隨手關(guān)上身后的門(mén)。有一天，喬治和朋友在院子里散步，他們每經(jīng)過(guò)一扇門(mén)，喬治總是隨手把門(mén)關(guān)上?！澳阌斜匾堰@些門(mén)關(guān)上嗎?”朋友很是納悶?！芭叮?dāng)然有這個(gè)必要?！眴讨挝⑿χf(shuō)，“我這一生都在關(guān)我身后的門(mén)。你知道，這是必須做的事。當(dāng)你關(guān)門(mén)時(shí)，也將過(guò)去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你又可以重新開(kāi)始?！迸笥崖?tīng)后，陷入了沉思中。喬治正是憑

16、著這種精神一步一步走向了成功，登上了英國(guó)首相的位置。1-5 DDCCA 6-10 DBACC 11-15 DCDAB 16-20 DCDAC 21-25 CABCC27、嚴(yán)詞寫(xiě)的是桃花，因?yàn)椤叭嗽谖淞晡⒆怼币痪溆昧恕拔淞耆恕钡牡涔?，從時(shí)間上看，桃花與梨花、杏花同期開(kāi)放。鄭詞寫(xiě)的是梅花，兩個(gè)“道是”句寫(xiě)花開(kāi)的季節(jié)在冬春之際，花色如雪，香氣高雅不同一般。（5分）28、嚴(yán)詞表達(dá)了心地高潔、凌越世俗的感情。作者以物況人，“白白與紅紅”，一樹(shù)花分紅、白兩色，高標(biāo)逸韻，獨(dú)特別致，正是以這“別是東風(fēng)情味”的紅白桃花自況。鄭詞用對(duì)比的手法，明寫(xiě)梅花不擇環(huán)境“一般開(kāi)”，暗贊貧賤不移、富貴不淫的高潔品格。（6分）

17、2、D/（A執(zhí)手/相看/淚眼，竟/無(wú)語(yǔ)/凝噎；B念/去去/千里/煙波；C便/縱有/千種/風(fēng)情）3、A； 4、C（應(yīng)為李清照醉花陰簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦）5、（若江南文化是）雜花生樹(shù)、群鶯亂飛的陽(yáng)春，（西北文化則是）大紅大綠，豐碩飽滿(mǎn)的金秋； （若江南文化是）纏綿悱惻、婉約柔美的柳詞； （西北文化則是）鏗鏘雄渾、高亢豪放的蘇詞。6、1）愁 物是人非事事休（欲語(yǔ)淚先流） 2）我同意這種看法。在詞人筆下，抽象的東西“愁”竟有了重量，不但可隨波逐流，還可以用船來(lái)承載。作者化抽象為具體，想象新穎真切，極形象地抒寫(xiě)出了內(nèi)心的苦悶和憂(yōu)愁之深；（也可以不同意這種看法，但必須自圓其說(shuō)）7、（1）“繞”字好，因?yàn)樗?/p>

18、切實(shí)具體地描繪出了綠水環(huán)抱人家的場(chǎng)景，生動(dòng)形象，具有動(dòng)態(tài)美。 （2）“曉”字好，因?yàn)樗赛c(diǎn)明了時(shí)間，又渲染了早晨的清新氛圍，能夠使讀者有更自由、更廣闊的想像空間。8同意。起句“花褪殘紅青杏小”，雖寫(xiě)了花之凋零，卻又寫(xiě)了青杏新生，顯示出生機(jī)與活力；二、三句則又移向更廣闊的空間，燕子輕飛，給畫(huà)面帶來(lái)了盎然生氣，而綠水繞人家也饒有情趣，這樣一來(lái)，人的心情也自然隨之敞闊；末句雖言萋萋芳草，卻以“天涯”起筆，意境開(kāi)闊?？傊~的上片雖寫(xiě)“絮飛花落”的暮春之景，卻處處可見(jiàn)曠達(dá)之語(yǔ)。不同意。起句寫(xiě)花之凋零，青杏酸澀，為整首詞投下了悲涼的陰影；二、三句寫(xiě)燕子翻飛、綠水繞人家，雖富情趣，也不乏暖意，但卻是以樂(lè)景襯哀情；四句說(shuō)柳絮飄飛，這一“又”字，則又表明詞人之看絮飛花落，非止一次，傷春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古詩(shī)詞中常用來(lái)寫(xiě)愁情，此處亦然，“天涯何處無(wú)芳草”即言愁情無(wú)限。因此，這首詞中對(duì)