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文檔簡介

1、精品文檔聽成功演講后的體會-WORD文檔,下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本, 歡迎您借鑒參考閱讀和下載, 侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來!聽成功演講后的體會篇 1 歷時兩天我聽了張化萬和高金英老師的講座,讓我感受頗多,受益匪淺 ! 尤其是高金英老師靜下心來教書,潛下心來育人的講座。聽高金英老師的講座, 我深深地被她那崇高的師德師魂而感動, 更被她那樂觀與敬業(yè)所感染。她實踐著一個人民教師的價值標(biāo)準(zhǔn),從她平凡而偉大的身上,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品德。 高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè), 她一直對自己的學(xué)生充滿期望, 期望學(xué)生成為比自己更成功、 對社會更有用的人。 她把“讓學(xué)生感

2、到幸?!弊鳛楫吷非?, 把學(xué)生成才當(dāng)成最大的樂趣和幸福。 她用自己的行動,詮釋著“教育是奉獻(xiàn)”的真諦。聽高老師的講座, 更折服于她的語言藝術(shù), 幾個多小時的講座, 高老師很少看演講稿,但卻旁征博引,侃侃而談,那詼諧的話語,讓人覺得親切輕松 ; 小故事,笑話,順口溜,信手拈來,讓我不得不佩服她的知識儲備。作為教師,我們也總在教學(xué)園地中摸索著: 怎樣超越傳統(tǒng), 給學(xué)生開拓一片充滿快樂的土地,讓鮮花和小草都沐浴陽光、茁壯成長 ?高老師的生動而精彩的一課給了我深深的思考,也給了我深刻的啟迪,細(xì)細(xì)品味。說實話,從高老師身上學(xué)到的東西真的很多很多。 有教育意義上的, 也有對人生的思考上的。愛是教育力量的源

3、泉, 是教育成功的基礎(chǔ), 沒有愛就沒有教育。 高老師告訴我們:植根于愛是處理好師生關(guān)系的奧秘所在。老師必須真心實意地去愛學(xué)生,既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父, 在學(xué)習(xí)上、品德上嚴(yán)格要求,在生活上熱心關(guān)懷,嚴(yán)愛相濟(jì),做學(xué)生的知心朋友。 在她的眼中, 每一個孩子都是一個新的太陽,是一個前程不可限量的個體。 只要精心地去照料他們、 哺育他們,只要幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕?,只要幫助他們?nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿Γ麄兊哪芰渴遣豢上蘖康?。所以她用她的教育方法?教育手段去幫助每個學(xué)生取得成功,這不僅包括天資聰穎、 活1精品文檔潑開朗的好學(xué)生,更包括那些后進(jìn)生、特殊生,做到既給千里馬以陽光,又給丑小鴨以雨露。從高老師身上我看

4、到了教師只要對學(xué)生傾注愛心, 就一定能夠喚起他們學(xué)海揚(yáng)帆的信心。高老師曾經(jīng)說過“真教育是心心相印的活動。 惟獨(dú)從心里發(fā)出來的, 才能打到心的深處?!痹谄綍r的教學(xué)中,不盡如人意、不順心、煩惱、憂愁,甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情,可能會接踵而來。尤其是學(xué)習(xí)、品行上的后進(jìn)生,更讓你頭痛不已。從高老師身上我深深感到:作為老師,更要學(xué)會寬容。寬容是教育的秘訣,寬容比懲罰更有收獲,學(xué)生犯錯是難免的,因為他們無論是在心理上, 還是行為上,都處于不穩(wěn)定、不成熟時期,教師應(yīng)該允許學(xué)生犯錯誤。 教師應(yīng)該以一顆寬容的愛心, 一步步地走在通往學(xué)生心靈的小徑上。高老師列舉當(dāng)今社會怪“現(xiàn)象”:人們的財富在增加,但滿足感

5、在減少 ; 溝通工具在增加,但深入的溝通在減少 ; 認(rèn)識的人在增加,可以談話的人在減少 ; 房子越來越大, 里面的人越來越少 ; 精美的房子越來越多, 完整的家庭越來越少 ; 路越來越寬,心越來越窄 ; 樓房越來越高,視野越來越低 ?作為教師,對社會中出現(xiàn)的怪現(xiàn)象,要能保持一顆平常心。掌握心理平衡, 就掌握了健康的金鑰匙, 就掌握了生命的主動權(quán)。 心理平衡是人格升華和心靈凈化后的崇高境界。 “積極的人像太陽, 照到哪里哪里亮, 消極的人像月亮,初一十五不一樣?!备呃蠋熯@句話,深深印在我的腦海里,作為老師,更要保持一種健康向上的心態(tài),正確看待自己,正確看待學(xué)生,要善待所有的學(xué)生,學(xué)會激勵,學(xué)會表

6、揚(yáng)。要做到心理平衡,高老師告訴我們,就是做到三個“三”。第一是三個正確。 一是正確對待自己, “知人者智, 自知者明”,明比智更難。二是正確對待他人,心中常有愛心。三是正確對待社會,常懷感激之情。這樣在社會交往和事業(yè)追求中才能給自己準(zhǔn)確定好位。不要自卑不到位,也不要自傲常越位。只要自我定位客觀準(zhǔn)確,基本上處事就能夠比較得心應(yīng)手,心理壓力就小。 第二是三個“既要”。 既要全心全意奉獻(xiàn)社會, 又要盡情享受健康人生。二是既要懷殷殷報國志,在事業(yè)上力爭一流,又要有顆淡淡平常心,在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于專業(yè)知識,又要有多姿多彩的休閑愛好。這樣人的心境和情緒,認(rèn)知和感覺才能有深度和廣度, “不

7、以物喜,不以己悲”,2精品文檔?!疤故幨帯倍弧俺F萜荨?。第三個是三個快樂。一是順境時要助人為樂?!皭廴苏呷撕銗壑?, 敬人者人恒敬之”。 二是要知足長樂。 因為幸福本無固定的標(biāo)準(zhǔn),幸福是一種見仁見智的感受。 一位哲學(xué)家說過“生活像鏡子, 你笑它也笑,你哭它也哭”。三是逆境中要自得其樂,不能氣餒。因為世上萬物,福禍相依,風(fēng)水輪流。月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,都是正常的輪回規(guī)律。高老師告誡我們社會是不公平的,只有你去適應(yīng)他。不要拿別人的錯誤來懲罰自己。高老師的講座,我感覺特別短暫,她用詼諧生動、簡潔易懂的語言,把當(dāng)老師的真諦講得淋漓盡致。 一句句平凡樸實的話語給了我不平凡的感觸和思考,我會好好體會

8、她的理念和心得,慢慢的融入我的課堂、我的人生。聽成功演講后的體會篇 2 我渴望的不是成功, 我渴望的是更多的挫折和經(jīng)歷。別人怎么看你不重要,重要的是你怎么看自己。人有巨大的潛力,只有在接受挑戰(zhàn)的時候,你的潛力就會很快的發(fā)揮出來。世界上最大的失敗就是放棄, 所有人都倒下來的時候, 你還跪在地上, 你就贏了。你要是畢業(yè)與名校你要用欣賞的眼光看別人, 如果你是畢業(yè)與很差的學(xué)校你要用欣賞的眼光看自己。找到你自己最快樂的時候那個感覺。很多正確的決定是稀里糊涂去做的, 但是很多錯誤的決定是認(rèn)真去做的。 失敗是人生中最大的財富。我要分享失敗的經(jīng)歷,失敗的經(jīng)歷是最寶貴。 創(chuàng)業(yè)者要有獨(dú)特的眼光。 遠(yuǎn)見:你看到別

9、人沒有看到的東西, 并且你能夠把他識別出來。 看見別人都看的見的東西,你就不可能成功?,F(xiàn)在 80%的青年朋友都有共同的毛病:晚上想想千條路,早上起來走原路。創(chuàng)業(yè)道路上記住兩點(diǎn),一點(diǎn):要找長期的投資者,同吃苦共患難,第二點(diǎn):不要掌控別人。尊重他人,傾聽他人的心聲。不斷的去反思自己該做什么事情,不要去反思自己能做什么。如果你選擇創(chuàng)業(yè)就要做出創(chuàng)業(yè)者的心態(tài), 而不是你要賺多少錢,那就是生意。那么如果你抱著這種心態(tài)你是走不遠(yuǎn)的, 所謂創(chuàng)業(yè)就是要有創(chuàng)業(yè)者的激情, 創(chuàng)業(yè)者的使命和原則。 偉大的事業(yè)和成就都是源于你的一個夢想, 沒有失敗不可能有3精品文檔成功。做你最感興趣且最容易的事情。簡單的事情是世界上最難

10、的事情。聽成功演講后的體會篇3我總覺得做事只要不問心無愧, 只要對得起自已 , 做就可以了 , 不會顧慮太多 , 但在生活中 , 一味的沉靜在自已的世界中生活 , 原來是不可取的 . 就您所說的 , 做事就是要讓人明白 , 而不是讓自已明白就可以了 .我是一個對人際關(guān)系很欠缺的人 , 我也知道人際關(guān)系是社會中生存必備的一門學(xué)科 , 但是有時發(fā)現(xiàn)自已真的不適合去學(xué)這門學(xué)科 , 有時覺的只要對自已所做的事負(fù)責(zé)就 OK.也不愿去學(xué)這門深奧 , 讓我不太喜歡的東西 . 總覺的做自已就 oK, 就這樣一不小心又活在了自已的世界中 . 但我也知道 , 這樣不利于自已的發(fā)展 . 也許生活就是這樣 , 不斷地

11、演變著 , 也需要我不斷地去探索生活的真諦 , 不斷的改變 . 也許只有這樣 , 我才能變的強(qiáng)大 .我是一個表面看上去很文靜的女子 , 但我最好的朋友卻給我改名叫王動 , 他說我是一個靜中有動的人 . 表面平靜 , 內(nèi)心總是蠢蠢欲動 , 是一個充滿了太多想法的人 . 有人說我是女強(qiáng)人 , 可是在我看來 , 沒有所謂的強(qiáng)不強(qiáng) . 我并不承認(rèn)自已是女強(qiáng)人 , 我總覺的人要活著 , 就是要對自已所做的事負(fù)責(zé) , 就是要明白什么該做 , 什么不該做 , 就是要用心的生活 . 這樣的一個結(jié)果 , 無形中就成了別人眼中所謂的強(qiáng)人 . 我認(rèn)為強(qiáng)人之所以強(qiáng) , 是因為他們有足夠的責(zé)任心去面對生活 , 而不是他

12、們本身就想變成強(qiáng)人 . 據(jù)史冊記載 , 大多數(shù)女強(qiáng)人 , 都不會有太多的人喜歡 . 這也是我不愿承認(rèn)自已是女強(qiáng)人的原因吧 . 但如果是在把事情做好的前提下 , 順其自然地變的強(qiáng)大 , 我不會在意太多 . 也可用三個字來形容 " 無所謂 ". 人有時只要對得起自已就好 .扯遠(yuǎn)了 -聽著您的講座 , 像在讀一本書 , 有時候人真的要適當(dāng)?shù)陌炎砸褮w零 , 才能找到方向 , 找回自已 , 重新開始 . 生活不是一凡風(fēng)順 , 心情也不會總是樂滋滋的 . 馬云的事跡我看過好多次 , 但您講到時 , 讓我又有新感覺 . 也許對于我們這代年輕人 , 因為沒有太多資本 . 創(chuàng)業(yè)的艱辛我們經(jīng)歷

13、的太少 , 不能完全體會 , 但我們也是一代有夢想的人 , 在現(xiàn)實與夢想的沖擊下 , 我們同樣失敗過無數(shù)次. 我想多多少少也可算感同身受吧 . 生活中 , 我們需要不斷的審視自已, 不斷的激勵自已 , 才可進(jìn)步 . 正因為年輕沒有失敗 , 所以我們只好把小小的失敗拿來當(dāng)人生閱歷的積累 , 經(jīng)驗的積累 , 然后一笑而過 , 揮一揮衣袖 , 從頭再來 . 我想只有這樣 , 才會讓自已的心智不斷4精品文檔的變成熟 , 從而更加堅定自已 .最后講到團(tuán)隊精神時 , 當(dāng)音樂響起 , 看到大雁飛翔的那一剎那 , 我想到的是高爾基寫的海燕這篇課文 , 還有 " 讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些 " 這

14、句話 .在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕象黑色的閃電,在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪, 一會兒箭一般地直沖向烏云,它叫喊著, -就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。在這叫喊聲里 -充滿著對暴風(fēng)雨的渴望! 在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量,熱情的火焰和勝利的信心。海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著,-呻吟著,它們在大海上飛竄, 想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼,掩藏到大海深處。海鴨也在呻吟著, -它們這些海鴨啊, 享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂:轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下.只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔!烏云越來

15、越暗,越來越低,向海面直壓下來,而波浪一邊唱歌,一邊沖向高空,去迎接那雷聲。雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫,跟狂風(fēng)爭鳴??窗?,狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪,惡恨恨地將它們甩到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。看吧,它飛舞著,象個精靈, -高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈,-它在大笑,它又在號叫 .它笑那些烏云,它因為歡樂而號叫!這個敏感的精靈, -它從雷聲的震怒里,早就聽出了困乏,它深信,烏云遮不住太陽 -是的,遮不住的 !狂風(fēng)吼叫 .雷聲轟響 .一堆堆烏云,象青色的火焰,在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子, 活象一條條火蛇, 在大海里蜿蜒游動,一晃就消失了。 -暴風(fēng)雨 ! 暴風(fēng)雨就要來啦 !這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔

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