北師大版四年級數(shù)學下冊總復(fù)習

1、1會計學北師大版四年級數(shù)學下冊總復(fù)習北師大版四年級數(shù)學下冊總復(fù)習本節(jié)課我們主要來復(fù)習我本節(jié)課我們主要來復(fù)習我們這一冊學過的內(nèi)容，同們這一冊學過的內(nèi)容，同學們要做好筆記，積極主學們要做好筆記，積極主動的和老師一起回憶我們動的和老師一起回憶我們學過的內(nèi)容。學過的內(nèi)容。數(shù)與代數(shù)2.45 1.21 632.451.21計算時只要小數(shù)點對齊，其他就與整數(shù)加減法一樣了。3.66（元）（元）一盒 和一根 ，一共多少錢？6（2.45）（1.21）2.45 - 1.21 -412.451.21計算時只要小數(shù)點對齊，其他就與整數(shù)加減法一樣了。1.24（元）（元） 一盒 比一根 貴多少錢？ 2（2.45）（1.21

2、）專業(yè)分：專業(yè)分：8.55分分表現(xiàn)分：表現(xiàn)分：0.88分分總分：總分：9.43分分56專業(yè)分：專業(yè)分：8.65分分表現(xiàn)分：表現(xiàn)分：0.40分分9.43-9.05=9.43- 9.058300.38（分）這些小動物共有多重？它們?nèi)齻€能一起過河嗎？2. 0 82.60.82.60.8= 2.08一位小數(shù)一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù)兩位小數(shù) 2. 0 82.60.82.60.8= ?2 682 0 8 擴大到它的擴大到它的1010倍倍縮小到它的縮小到它的1001擴大到它的擴大到它的1010倍倍把兩個數(shù)都看成整數(shù)來計算。2.152.15= （米）2 1 5 2.1 52.4 3 0 4 5 1 51兩位小

3、數(shù)一位小數(shù)三位小數(shù).4.5150.511120.8 9.65.51.2601.30.2 0.12500.027 做一做做一做60.14720.268.540.7= 0 7 8 5 4711.擴大它的10倍擴大它的10倍12.2(分)521 41 4 21 40.甲國內(nèi)長途每分0.7元.眼鏡打電話的時間是：大頭打電話的時間是：國際長途每分7.2元乙457.2 = 7 24 54 3 261 8.在被除數(shù)末尾用“0”補足。6.25(分)00.21 4 43 6 053 6 00看圖列出方程。50gxxx73166x方程兩邊同時減去一個數(shù)，左右兩邊仍然相等。x + 3 = 9 x=- 3- 36x=

4、6是不是正確答案呢？驗算一下。x+3=9 x=6方程左邊=x+3 =6+3 =9 =方程右邊所以，x=6是方程的解?？臻g與圖形有一個角是鈍角三個角都是 銳角有一個角是直角 銳角三角形直角三角形鈍角三角形銳角三角形銳角三角形直角直角三角形三角形鈍角鈍角三角形三角形三三 角角 形形你能按照它們邊的特點給它們分分類嗎？你能按照它們邊的特點給它們分分類嗎？三條邊都不相等只有兩條邊相等三條邊都相等等腰三角形等邊三角形不等邊三角形（1）（2）（3）（4）（5）銳角三角形鈍角三角形直角三角形等腰三角形等邊三角形不等邊三角形（3）（4）（5）（2）（1）（4）（5）(1)(2)(3)三角形任意兩邊的和大于第三

5、邊三角形任意兩邊的和大于第三邊3cm4cm5cm3+453+544+53135草地上的這三根小棒能拼成三角形嗎？說出下面各數(shù)中說出下面各數(shù)中“2 2”表示的意思。表示的意思。20.045.420.250.67232.5在能擺成三角形的一組小棒下畫“ ”。35你能從下面的5根小棒中任意取出三根，擺成不同的三角形嗎？336貝貝先是站在地面上看；然后抬起了前腿看；唉，還是站到凳子上看吧；最后，它終于爬上了桌子請你按貝貝四次看禮物的順序，在四個畫面下標出 來。下面兩幅圖中，哪幅是在A點處看到的，哪幅是在B點處看到的？小明越走近房子，看到的樹越 。請分別畫出小明站在A、B位置時所能看到的樹的范圍。 請分

6、別畫出小明站在A、B位置時所能看到的樹的范圍。 可能性問題桌子上擺著9張卡片，分別寫關(guān)1-9各數(shù)。如果摸到單數(shù)小明贏，如果摸到雙數(shù)小芳贏。（1）這個游戲公平嗎？（2）小芳一定會輸嗎？（3）你能設(shè)計一個公平的規(guī)則嗎？5 56 67 78 89 91 12 23 34 4356如果擺出的三位數(shù)是單數(shù)我就贏，否則算你贏。這樣公平嗎？只有在可能性相等的情況下游戲才能公平、公正。本節(jié)課我們復(fù)習的內(nèi)容比本節(jié)課我們復(fù)習的內(nèi)容比較多，你都掌握了嗎？同較多，你都掌握了嗎？同學們看看自己還有什么不學們看看自己還有什么不懂的地方，問問同學或者懂的地方，問問同學或者老師，把我們復(fù)習的內(nèi)容老師，把我們復(fù)習的內(nèi)容搞明白。搞明白。專業(yè)分：專業(yè)分：8.55分分表現(xiàn)分：表現(xiàn)分：0.88分分總分：總分：9.43分分56專業(yè)分：專業(yè)分：8.65分分表現(xiàn)分：表現(xiàn)分：0.40分分9.43-9.05=9.43- 9.058300.38（分）2. 0 82