公開課學(xué)習(xí)吹豎笛

1、郁南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教案紙 年 月 日 授課教師康錠科目音 樂班別九年級(jí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)吹豎笛課型實(shí)踐課教學(xué)目的1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)吹豎笛的興趣， 2、掌握演奏豎笛的基本呼吸方法。3、能夠用豎笛獨(dú)奏一兩首樂曲，并學(xué)會(huì)與他人合奏。重點(diǎn)掌握豎笛緩吹的方法難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生吹出干凈動(dòng)聽的音色教學(xué)方法示范演奏與練習(xí)相結(jié)合  教具多媒體、豎笛、鋼琴教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)一、鞏固復(fù)習(xí)1、練習(xí)吹基本音階 ：5 6 7 1 2 3 4 5 2、學(xué)生齊吹小樂曲兄弟倆3、指名學(xué)生演奏豎笛是我好朋友二、視頻導(dǎo)入三、授新課1、學(xué)吹新樂曲好寶寶要睡覺1=F3/4 (全按作5)1 2|3 - -|3 - 2 |1 - - |1 3

2、|2 1|2 - - |1 2|3 - -|3 2 |1 - -|1 3 |2 2 |1 - - | （1）跟鋼琴視唱簡譜（2）要求學(xué)生掌握3/4的節(jié)奏規(guī)律：強(qiáng)、弱、 弱（3）演奏提示：“” 為連音符號(hào)。當(dāng)“”加在兩個(gè)高低相同的音符上，表示這兩個(gè)音的時(shí)值合起來一氣吹完。如：2/4 5 - | 5 就等于4/4 5 。如果它加在一些高低不同的音符上，如：1表示“”內(nèi)的一些音要一口氣吹完，吹奏時(shí)呼吸穩(wěn)定而均勻，每一個(gè)音之間要連貫，音與音之間要保持連續(xù)，中間不可斷開?！啊眱?nèi)每一個(gè)音的音量、強(qiáng)度、音色都要保持一致，音與音連接的地方聽不到“雜音”。（4）學(xué)生齊吹，老師個(gè)別指導(dǎo)或指揮（5）學(xué)生跟著老師邊唱

3、邊打。 （6）、師生合作演奏。2、“6”音練習(xí)曲1=F4/4 (全按作5)6-|1-|2-|3-|3-|2-|1-|6- |（一）演奏提示：（1） 吹奏“6”音時(shí)，按閉第二至六孔，開放第一孔。（2） 吹奏“6 1 2 3”四個(gè)音時(shí)，唇部肌肉放松，空腔呈圓形，（3） 氣息漸緩輕輕地吹。左右兩手密切配合，肩、肘放松。（二）學(xué)吹新樂曲小夜曲1、教師示范，學(xué)生模仿，對(duì)著視頻上的曲譜，練習(xí)吹奏。2、分組練習(xí)，教師指導(dǎo)，互相學(xué)習(xí)，切磋技藝。7、師生合作演奏小夜曲教師鋼琴伴奏，學(xué)生吹奏豎笛，培養(yǎng)學(xué)生的聽辯能力和合作意識(shí)。分句教學(xué)。指導(dǎo)學(xué)生處理歌曲。掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏。注意緩吹拓展教師親自為學(xué)生演奏一段輕松、活潑、優(yōu)美、抒情的小樂曲，學(xué)生小組演奏或獨(dú)奏，曲目自選，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)豎笛的興趣。課后小結(jié)今天我們又學(xué)習(xí)了兩首新樂曲，并且學(xué)會(huì)了吹“6”“6”兩個(gè)不同音高的音能夠從一個(gè)孔出來的