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1、課題:反比例函數(shù)課題:反比例函數(shù)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從實(shí)際問題抽象出反比例函數(shù)的探索過程,發(fā)展學(xué)生、經(jīng)歷從實(shí)際問題抽象出反比例函數(shù)的探索過程,發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力的抽象思維能力;2、理解反比例函數(shù)的概念,會列出實(shí)際問題的反比例函數(shù)關(guān)、理解反比例函數(shù)的概念,會列出實(shí)際問題的反比例函數(shù)關(guān)系式。系式。教材分析:教材分析:重點(diǎn):理解反比例函數(shù)的概念和列出實(shí)際問題的反比例函數(shù)關(guān)重點(diǎn):理解反比例函數(shù)的概念和列出實(shí)際問題的反比例函數(shù)關(guān)系式系式難點(diǎn):列出實(shí)際問題的反比例函數(shù)關(guān)系式難點(diǎn):列出實(shí)際問題的反比例函數(shù)關(guān)系式教具:多媒體教具:多媒體教學(xué)過程:教學(xué)過程:問題問題1:當(dāng)路程:當(dāng)路程s一定時(shí),時(shí)間一

2、定時(shí),時(shí)間t與速度與速度v成成 關(guān)系。關(guān)系。問題問題2:當(dāng)矩形面積:當(dāng)矩形面積s一定時(shí),長一定時(shí),長a與寬與寬b成成 關(guān)系。關(guān)系。 反比例反比例反比例v t = s (s是常數(shù))是常數(shù)) a b = s (s是常數(shù))是常數(shù))問題問題3:小華的爸爸早晨騎自行車帶小華到:小華的爸爸早晨騎自行車帶小華到15千米外千米外的鎮(zhèn)上去趕集,回來時(shí)讓小華乘坐公共汽車,用的的鎮(zhèn)上去趕集,回來時(shí)讓小華乘坐公共汽車,用的時(shí)間少了假設(shè)兩人經(jīng)過的路程一樣,而且自行車時(shí)間少了假設(shè)兩人經(jīng)過的路程一樣,而且自行車和汽車的速度都不變,爸爸要小華找出從家里到鎮(zhèn)和汽車的速度都不變,爸爸要小華找出從家里到鎮(zhèn)上的時(shí)間和乘坐不同交通工具

3、的速度之上的時(shí)間和乘坐不同交通工具的速度之間的關(guān)系。間的關(guān)系。 解:設(shè)小華乘坐交通工具的速度是解:設(shè)小華乘坐交通工具的速度是 v 千米時(shí),千米時(shí),從家里到鎮(zhèn)上的時(shí)間是從家里到鎮(zhèn)上的時(shí)間是 t 小時(shí)因小時(shí)因?yàn)樵趧蛩龠\(yùn)為在勻速運(yùn)動中,時(shí)間路程動中,時(shí)間路程速度,所以速度,所以 15tv問題問題4:學(xué)校課外生物小組的同學(xué)準(zhǔn)備自己動手,用:學(xué)校課外生物小組的同學(xué)準(zhǔn)備自己動手,用舊圍欄建一個(gè)面積為舊圍欄建一個(gè)面積為24平方米的矩形飼養(yǎng)場。設(shè)它平方米的矩形飼養(yǎng)場。設(shè)它的一邊長為的一邊長為x(米),求另一邊的長(米),求另一邊的長y(米)與(米)與x的函的函數(shù)關(guān)系式。數(shù)關(guān)系式。24yx解:解:反比例函數(shù)的意

4、義反比例函數(shù)的意義15tv24yx1 1、下列函數(shù)中,哪些是反比例函數(shù)?、下列函數(shù)中,哪些是反比例函數(shù)?(1 1)y=-3=-3x; (2 2)y=2=2x+1+1; (3 3) ;(4 4)y=3(=3(x-1)-1)2 2+1+1;(;(5 5) (s是常數(shù),是常數(shù),s00)5yx2syx2、下列函數(shù)中,哪些是反比例函數(shù)(、下列函數(shù)中,哪些是反比例函數(shù)(x為自變量)?為自變量)?說出反比例函數(shù)的比例系數(shù):說出反比例函數(shù)的比例系數(shù):(1) ;(;(2) ;(;(3) 。3yx14xy 5xy 3、列出下列問題中的函數(shù)關(guān)系式,并指出它們是什么、列出下列問題中的函數(shù)關(guān)系式,并指出它們是什么函數(shù):

5、函數(shù):(1)三角形的面積)三角形的面積S是常數(shù)時(shí),它的底邊長是常數(shù)時(shí),它的底邊長y和這條底和這條底上的高上的高x的函數(shù)關(guān)系;的函數(shù)關(guān)系;(2)食堂存煤)食堂存煤15噸,可使用的天數(shù)噸,可使用的天數(shù)t 和平均每天的用和平均每天的用煤量煤量Q(千克)的函數(shù)關(guān)系。(千克)的函數(shù)關(guān)系。4、解答下列問題:、解答下列問題:(1)若)若y與與x成正比例,成正比例,x與與z成反比例,則成反比例,則y與與z成什么成什么關(guān)系?關(guān)系?(2)y是是x的反比例函數(shù),當(dāng)?shù)姆幢壤瘮?shù),當(dāng)x=2時(shí),時(shí),y=3,求,求y與與x之間之間的函數(shù)關(guān)系式。的函數(shù)關(guān)系式。(3)已知)已知y1與與x成正比,成正比,y2與與x成反比,且成反

6、比,且y=y1+y2。當(dāng)。當(dāng)x=1時(shí)時(shí)y=3;當(dāng);當(dāng)x=2時(shí)時(shí)y=3。求。求y與與x之間的函數(shù)關(guān)系式。之間的函數(shù)關(guān)系式。小結(jié):小結(jié):(1)內(nèi)容:)內(nèi)容: 反比例函數(shù):意義(表示形式)反比例函數(shù):意義(表示形式) 解析式的求法解析式的求法(2)方法:)方法: 確定反比例函數(shù)解析式的條件是已知一對自確定反比例函數(shù)解析式的條件是已知一對自變量和函數(shù)的對應(yīng)值(或其圖象上一點(diǎn)的坐標(biāo)),變量和函數(shù)的對應(yīng)值(或其圖象上一點(diǎn)的坐標(biāo)),可以利用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式。可以利用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式。小測:小測:1、如果一個(gè)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(、如果一個(gè)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-2,5),則其解),則其解析式為析式為 。2、若、若y與與x成反比,成反比,x與與z成反比,則成反比,則y與與z成成 關(guān)系。關(guān)系。3、若、若y與與x2-2成反比例,且當(dāng)成反比例,且當(dāng)x=2時(shí),時(shí),y=1,則,則y與與x之間的之間的關(guān)系式為關(guān)系式為 。4、若一次函數(shù)、若一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)與反比例函數(shù) 的圖象的交點(diǎn)的圖象的交點(diǎn)是(是(2,3),則),則k= ,b= 。5、已知點(diǎn)(、已知點(diǎn)(2,5)在反比例函數(shù))在反比例函數(shù) 的圖象上,其中的圖象上,其中“”是被污染的無

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