教學(xué)設(shè)計小橋流水森林_第1頁
教學(xué)設(shè)計小橋流水森林_第2頁
教學(xué)設(shè)計小橋流水森林_第3頁
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文檔簡介

1、教學(xué)設(shè)計（教案）模板基本信息學(xué) 科美術(shù)年 級五教學(xué)形式新授課教 師盧賀華單 位三水實驗小學(xué)課題名稱小橋、流水、森林學(xué)情分析五年級學(xué)生要從低年級的簡單要求向復(fù)雜、有難度的要求轉(zhuǎn)變, 從以前的記憶想象過渡到觀察和理解，它要求學(xué)生必須懂得如何運(yùn)用自己的方法去觀察生活、觀察事物、觀察自然,。高年級在繪畫要求比較寫實的，有部分學(xué)生可以達(dá)到，但也有部分還是以寫意的、現(xiàn)象的為主，觀察能力有待提高。重點：欣賞以“優(yōu)美”為主題的各種美術(shù)作品的形式、材質(zhì)和內(nèi)容特征。難點：用書面語言對音樂情景中的欣賞對象進(jìn)行視覺描述，表達(dá)出其特色。教學(xué)目標(biāo)說出欣賞作品后的感受，并用合適的語匯表達(dá)自己的情感、感受，完成一幅風(fēng)景畫。培

2、養(yǎng)學(xué)生喜歡欣賞大自然的情感，自主學(xué)習(xí)的愿望。教學(xué)過程教學(xué)過程：引導(dǎo)：閉上眼睛，用心感受一下，你能聽出什么聲音呢？（播發(fā)鋼琴曲寂靜之音）誰能說說你的感受呢？你聽到了那些小動物的聲音呢？你是否聞到了郊外陽光、泥土、溪水、野花的清香呢？欣賞、感受：（1）現(xiàn)在睜大眼睛，老師帶你們到大自然去感受森林、流水、花香。欣賞蛙聲十里出山泉大塊的墨色，流暢的線條，不見青蛙卻聞蛙聲。你又有何感受呢？（2）欣賞松林的早晨如夢初醒的森林早晨，薄薄的霧氣，幾制頑皮的小黑熊給作品帶來了歡樂的氣氛。學(xué)生活動：欣賞學(xué)生作品，分析畫面，說說你的感受。畫一幅大自然的風(fēng)景畫，表現(xiàn)大自然的優(yōu)美景色。七、小結(jié)： 請同學(xué)們講一講你和大自然的故事，用自己的語言表達(dá)你對大自然的喜愛之情。我們要如何去愛護(hù)大自然呢？板書設(shè)計小橋、流水、森林作業(yè)或預(yù)習(xí)學(xué)生對森林、流水充滿喜悅之情，有著親近大自然的欲望。將我們身邊的城市景觀與自然景色進(jìn)行比較，將人類對自然的污染、破壞擺到學(xué)生的面前，引起學(xué)生對環(huán)境污染的警覺，引導(dǎo)學(xué)生豎立環(huán)保的意

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