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1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文匯總八篇 生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1 1公司簡(jiǎn)介*設(shè)備制造有限公司是專業(yè)生產(chǎn)高頻開(kāi)關(guān)電源及配套設(shè)備的高新技術(shù)企業(yè),是目前中國(guó)最具實(shí)力的通信電源廠家之一。多年來(lái),珠江公司專注于prtem高頻開(kāi)關(guān)電源及配套產(chǎn)品的自主研發(fā)。具備了較強(qiáng)的技術(shù)研發(fā)能力,成為了通信用離網(wǎng)型風(fēng)光互補(bǔ)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn),通信用太陽(yáng)能供電系統(tǒng)、通信用風(fēng)能供電系統(tǒng)及相關(guān)通信行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一,并形成涵蓋大、中、小容量的通信電源系統(tǒng)、電力操作電源、太陽(yáng)能供電系統(tǒng)、風(fēng)光互補(bǔ)供電系統(tǒng)、及各種規(guī)格的交、直流配電屏、直流變換器和逆變器及相關(guān)客戶定制產(chǎn)品。2、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程
2、中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。3、入廠以來(lái)的工作內(nèi)容自從0
3、8年6月份我被錄取到珠江電信設(shè)備制造公司實(shí)習(xí)工作至今。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線主要涉及pr20xxch-6s高阻直流配電屏、pr20xxch-6m高阻直流配電屏、prd100ac交流配電箱、prs3004綜合機(jī)架、prte500 機(jī)架等;調(diào)試主要進(jìn)行了smps1000、smps20xx、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測(cè)試 等等。調(diào)試過(guò)程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊(cè)進(jìn)行,一步步地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。此外,還做了焊接電路板,制作電線,組裝模塊和安裝空插頭的工作,主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電
4、路板和晶升限位等等。4、我對(duì)技術(shù)工作的理解我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部?jī)?nèi)容“研究、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、維修,七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認(rèn)為這里所說(shuō)的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作,而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒(méi)有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯(cuò)誤的,從哲學(xué)的觀點(diǎn)看,是一種唯心主義的觀點(diǎn)。實(shí)踐是理論的基礎(chǔ),理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來(lái)的,用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī),要想使其正常運(yùn)行,硬件和軟件密不可分、缺一
5、不可。硬件是軟件的基礎(chǔ),軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn),我作為一名剛剛走出校門(mén)參加工作的新員工,實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏,在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識(shí)。因此,很榮幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì),讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作,彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足。5、我對(duì)公司工作的理解很榮幸成為公司的一員。珠江電信設(shè)備制造有限公司公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,每一個(gè)員工都有自己的工作崗位,公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來(lái)安排工作崗位。有做技術(shù)工作的,有做市場(chǎng)工作的,還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都是不允許的。因此,我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來(lái)電氣控制方面
6、的技術(shù)員工,我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的“七事一貫制” 原則。技術(shù)員工不能只會(huì)配線、接線、調(diào)試和裝配,而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作。我對(duì)公司發(fā)展的理解,珠江電信設(shè)備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入太陽(yáng)能行業(yè)后,最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期。從李總的工作報(bào)告出站報(bào)告中可以看出,不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上對(duì)半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場(chǎng)供應(yīng)相比,都存在著巨大的差距。因此,太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)作為一種無(wú)污染的清潔能源,具有巨大的市場(chǎng)潛力,同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。同時(shí),也發(fā)現(xiàn)公司管理和技術(shù)上的某些問(wèn)題。從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才能解決問(wèn)題。下面主要匯報(bào)一下我在調(diào)試過(guò)程中遇到的某些問(wèn)題及其解決的辦法。對(duì)于一般性的問(wèn)
7、題,如配電箱開(kāi)關(guān)是否接錯(cuò)或安裝是否到位等,通過(guò)觀察可以通過(guò)目測(cè)容易地解決;對(duì)于一些偶然的、特殊的問(wèn)題,在調(diào)試過(guò)程中要花費(fèi)更多的時(shí)間。需要積極地思考,向有經(jīng)驗(yàn)的員工請(qǐng)教,親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測(cè)和試驗(yàn),問(wèn)題解決后須做認(rèn)真的總結(jié),使自己能夠知其然并知其所以然。此外,我認(rèn)為整流主板的電路接線原理對(duì)于掌握維修的過(guò)程是很重要的,可是很多維修工根本都不懂。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2 為期一周多的實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這期間我們總共在六個(gè)單位進(jìn)行參觀實(shí)習(xí),我們這次的實(shí)習(xí)與以前的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)不同,這次實(shí)習(xí)是在我們有了一定的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行的,因此具有很強(qiáng)的目的性、專業(yè)性在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。因此
8、通過(guò)本次生產(chǎn)實(shí)習(xí),我體會(huì)很深,讓我對(duì)原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)。以前我總以為自己從書(shū)上所學(xué)到的知識(shí)可以對(duì)本專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)情況有了比較深刻的了解,但是當(dāng)我真正的走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)看到機(jī)器和設(shè)備時(shí),我才意識(shí)到自己知道的只是些皮毛。很大程度上提高了我對(duì)自己專業(yè)的興趣。才體會(huì)到理論與實(shí)際的差異,也明白了老師要我們一定要下工廠實(shí)習(xí)的良苦用心。真的,有許多東西看似已經(jīng)懂了,但真正到了實(shí)際卻又是另一種情況。有時(shí)自己認(rèn)為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個(gè)方面,甚至有時(shí)是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),而如果沒(méi)有實(shí)地考察實(shí)踐,你是無(wú)法發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題的。這次實(shí)習(xí)給我們每個(gè)人一個(gè)很好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)那些
9、書(shū)本上不能學(xué)到的知識(shí),增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),對(duì)生產(chǎn)操作有了一定的直觀認(rèn)識(shí),對(duì)工人也有了一中全新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)過(guò)程中還體會(huì)到各個(gè)企業(yè)對(duì)于安全問(wèn)題都十分重視??梢哉f(shuō),生產(chǎn)企業(yè)都把生產(chǎn)安全放在第一位。我們?cè)谌霃S之前就首先接受了安全教育,而每次到不同企業(yè)參觀前也有工作人員對(duì)我們進(jìn)行安全教育。大家在短短幾天里,都把帶安全帽,工廠道路安全守則,注意天車等安全措施銘記心中。畢竟每個(gè)人都對(duì)自己sheng命負(fù)責(zé)。這幾個(gè)企業(yè)對(duì)于安全教育的一絲不茍,不但體現(xiàn)企業(yè)人性化的一面,而且也從中看出現(xiàn)企業(yè)管理的嚴(yán)謹(jǐn)。本次實(shí)習(xí)最主要目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性認(rèn)識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,擴(kuò)大知識(shí)面;同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生
10、業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。因此一周的實(shí)習(xí)任務(wù)是很繁重而艱巨的。通過(guò)此次在的實(shí)習(xí),我們深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究,獲取必須的實(shí)踐知識(shí),通過(guò)實(shí)踐,增加我們的知識(shí)面,我們不僅了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí),鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)。還了解到了相關(guān)專業(yè)的一些知識(shí)。比如我們比較全面地了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程,通過(guò)對(duì)典型零件如汽輪機(jī)、汽輪發(fā)電機(jī)、軸承、齒輪等的機(jī)械加工工藝的分析
11、,以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床、夾具、量具、刃具等工藝裝備,提高了我們的感性認(rèn)識(shí),了解常用刀具及裝備的結(jié)構(gòu)、選擇、用途等;也了解了鑄造、鍛造、熱處理工藝及設(shè)備方面的知識(shí),在實(shí)習(xí)中我們也了解到工廠的一些基本運(yùn)作過(guò)程,對(duì)機(jī)床的結(jié)構(gòu)和其加工方法以及控制方式有個(gè)初步的了解,對(duì)部分零件的加工工藝有了較 詳細(xì)的了解,這也為今后工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)參觀認(rèn)識(shí)及廠內(nèi)工作人員的介紹對(duì)發(fā)電廠、變電站、變壓器制造、電力控制等有了或多或少的了解認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)。此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我從現(xiàn)實(shí)中認(rèn)識(shí)到了電氣工程在生活中的應(yīng)用,同時(shí)也了解了我們以后工作的走向與就業(yè)前景。通過(guò)
12、火電廠參觀實(shí)習(xí)以及工作人員的講解知道了我們平時(shí)生活中用的電力是如何產(chǎn)生、傳送,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了在學(xué)校中所學(xué)知識(shí)的匱乏。對(duì)電力系統(tǒng)的基本組成 及各部分的功能作用也有了更為深刻的理解。電力變壓器?;ジ衅鞯淖饔檬鞘苟卧O(shè)備與一次電路隔離和擴(kuò)大儀表、繼電器的使用范圍。高壓開(kāi)關(guān)設(shè)備主要有高壓斷路器、高壓隔離開(kāi)關(guān)、高壓負(fù)荷開(kāi)關(guān)等。高壓斷路器的作用是斷開(kāi)或接通負(fù)荷,高壓斷路器的作用是斷開(kāi)或接通負(fù)荷等這些知識(shí)在書(shū)本上感覺(jué)有點(diǎn)抽象,但經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)對(duì)他們的認(rèn)識(shí)you感性認(rèn)識(shí)上升到了理性認(rèn)識(shí)。還有就是在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)成套配電裝置認(rèn)識(shí)不深因?yàn)樗慕M成多,復(fù)雜。成套配電裝置是制造廠成套供應(yīng)的設(shè)備,在制造廠按照一定的線路
13、結(jié)線方案預(yù)先把電器組裝成柜再運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)安裝。按電壓高低可分為高壓成套配電裝置(也稱高壓開(kāi)關(guān)柜)和低壓成套配電裝置(低壓配電屏和配電箱)。高壓開(kāi)關(guān)柜有固定式和移開(kāi)式兩大類。開(kāi)關(guān)柜的柜內(nèi)所有電器部件包括其主要設(shè)備如斷路器、互感器和避雷器,還有繼電保護(hù)裝置,本次實(shí)習(xí)有了很直觀和深刻的認(rèn)識(shí),也知道了其內(nèi)部各部件以怎樣的方式連接。我們?cè)趯?shí)習(xí)中還了解到了供配電系統(tǒng),尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過(guò)程,加深對(duì)變電所的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。總之,我們鞏固我們平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí),
14、了解自己真正學(xué)到了多少知識(shí),從而彌補(bǔ)自己的不足。使我們把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)了分析和解決問(wèn)題的工作能力。所以很感謝這次實(shí)習(xí)。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3 自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)是整個(gè)自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)工作和自己所學(xué)專業(yè)有著更深的了解,在實(shí)習(xí)中吸收了一定的工作經(jīng)驗(yàn),這些對(duì)以后的工作有著一定的幫助,為以后的工作做做準(zhǔn)備,不會(huì)再正式工作的時(shí)候還像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅到處亂撞。在學(xué)校的安排下,指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到*自動(dòng)化生產(chǎn)工廠實(shí)習(xí),通過(guò)直接面向工廠、企業(yè)開(kāi)展的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué),鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)知識(shí),并為后續(xù)
15、專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識(shí)準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)操作之前,我們先要了解自動(dòng)化生產(chǎn),在生產(chǎn)中我們只需要向機(jī)器進(jìn)行編程,然后我們?cè)谝慌员O(jiān)督觀察就行,還有一些復(fù)雜的工作,而我們的工作是熟悉生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化設(shè)備,尤其是氣動(dòng)、液壓設(shè)備必需的基本理論和技能,運(yùn)用現(xiàn)代高新技術(shù)從事氣動(dòng)液壓設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修、檢測(cè)與技術(shù)改造等工作,這些就是自動(dòng)化生產(chǎn)的主要成分。剛開(kāi)始實(shí)習(xí),我們?cè)谪?fù)責(zé)人的安排下,分成幾個(gè)小組,然后被安排到各個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí),每個(gè)隊(duì)伍都有一名技工師傅或者帶隊(duì)的老師,我們?cè)谒麄兊膸ьI(lǐng)下進(jìn)行操作實(shí)習(xí),首先我們?cè)谝慌钥粗脊煾甸_(kāi)始操作工作,我們?cè)谝慌哉J(rèn)真看認(rèn)真想,我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐操作相結(jié)合,
16、然后我們對(duì)操作也慢慢感到熟悉,可是我們畢竟是沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),所以我們?cè)诩脊煾档闹笇?dǎo)下慢慢開(kāi)始工作,在操作的途中雖然老是犯錯(cuò),但是在技工師傅同學(xué)們的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,我也在不斷的努力、進(jìn)步。通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)本專業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能,了解更多的專業(yè)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用狀況,拓寬專業(yè)知識(shí)面,在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生們將理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力。讓我們對(duì)自己的不足有了了解,也為進(jìn)一步開(kāi)展專業(yè)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我們都有著收獲,這些收獲就是我們認(rèn)生的財(cái)富,雖然不能讓我們馬上大富大貴,但是它們可以讓我對(duì)以后的工作未來(lái)充滿了希望。每個(gè)人都有著機(jī)會(huì),只要你付出了、努力了,那
17、么你就會(huì)有所回報(bào),雖然有的時(shí)候你嗎,沒(méi)有感受到那些回報(bào),但是它們注定影響了你的一生,所以在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)不斷的努力、不斷的進(jìn)步。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4 為了更好地了解生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理這門(mén)科學(xué),積累一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),我到順德陳村某制造企業(yè)實(shí)習(xí),真正到企業(yè)去了解情況。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),受益頗深。這個(gè)制造企業(yè)是生產(chǎn)各種不銹鋼全自動(dòng)電熱開(kāi)水器的小型企業(yè)。它的組織結(jié)構(gòu)是非常簡(jiǎn)單的也是扁平化的,所有者下面有一個(gè)廠長(zhǎng),廠長(zhǎng)下面是生產(chǎn)車間、財(cái)務(wù)科和技術(shù)開(kāi)發(fā)科,生產(chǎn)車間下面有9個(gè)由2到4人組成的生產(chǎn)小組,財(cái)務(wù)科有會(huì)計(jì)、出納、倉(cāng)管各1個(gè),技術(shù)開(kāi)發(fā)科有2個(gè)技術(shù)人員,下面是它的組織結(jié)構(gòu)圖:該企
18、業(yè)的生產(chǎn)小組是按照生產(chǎn)流程來(lái)安排的,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)流程,該企業(yè)的生產(chǎn)流程圖如下:開(kāi)料:根據(jù)訂單訂購(gòu)的型號(hào)用剪板機(jī)裁剪不銹鋼的大小。這個(gè)流程是節(jié)拍最快的。沖壓:根據(jù)型號(hào)的要求沖孔和壓形,這個(gè)流程要用到?jīng)_壓機(jī)及配套模具。燒焊:對(duì)開(kāi)水器的內(nèi)膽燒亞狐焊,能起到防止內(nèi)膽漏水的作用。折角:用折彎?rùn)C(jī)及配套模具折各邊的角。部件裝配:各零部件的安裝。包括微調(diào)器、指示燈、發(fā)熱管、上下支座(用于控制水位)、水嘴等。碰焊:使外殼變成設(shè)計(jì)的形狀。總裝配:廠里也稱裝箱。將內(nèi)膽裝入外膽(裝膽),發(fā)熱管接線、接電源線,調(diào)試等。這個(gè)流程是節(jié)拍最慢的,也就是關(guān)鍵工序。質(zhì)檢:將生產(chǎn)完工的產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢查,例如檢查是否漏水,水沸騰
19、后是否會(huì)自動(dòng)跳閘,當(dāng)水位在設(shè)定值以下時(shí)是否會(huì)自動(dòng)進(jìn)冷水,還有檢查是否達(dá)到安全等國(guó)家要求的技術(shù)參數(shù)等等。包裝:對(duì)質(zhì)檢合格的產(chǎn)品包裝入庫(kù),同時(shí)貼上各種標(biāo)簽。該企業(yè)雖然規(guī)模小,全廠總共只有30多個(gè)人,生產(chǎn)的產(chǎn)品也比較單一,但是還是存在一些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)參觀生產(chǎn)車間和與工人的交談我發(fā)現(xiàn)了該企業(yè)以下三個(gè)問(wèn)題:第一,企業(yè)的每個(gè)小組負(fù)責(zé)一道工序,采用全組計(jì)件工資制,即廠里確定了每一道工序的單價(jià),然后以小組為單位計(jì)件,計(jì)算出這個(gè)組的總工資,最后全組工人平均分配工資。這樣一來(lái),就會(huì)造成組員之間的矛盾,因?yàn)槊總€(gè)人的勞動(dòng)量都不同,一個(gè)組里幾個(gè)人總有的做得快有的做得慢,但是每人的工資都是一樣的,那么做得快的組員就會(huì)產(chǎn)生不
20、滿的情緒,造成組員內(nèi)部不和,這樣必然會(huì)帶來(lái)很多問(wèn)題,如工人之間的勾心斗角,互相排斥等。這些問(wèn)題是由于工資制度的設(shè)置不合理造成的,該廠的工資制度有點(diǎn)吃“大鍋飯”的意味,但它又是以計(jì)件為基礎(chǔ)的,所以我把它叫作吃“小鍋飯”。要解決這個(gè)問(wèn)題,就要從打破吃“小鍋飯”著手,使每個(gè)工人都吃上“自己的飯”,那么一連串的問(wèn)題就不攻而破了。第二,這個(gè)問(wèn)題是廠里最頭痛的問(wèn)題。該廠的關(guān)鍵工序也就是瓶頸是總裝配,這個(gè)工序是安排了最多人的。盡管安排了四個(gè)人但當(dāng)趕貨的時(shí)候還是不能滿足生產(chǎn)要求。當(dāng)我了解了這一情況的時(shí)候,很輕松地說(shuō),那還不簡(jiǎn)單閑時(shí)對(duì)開(kāi)料組的工人進(jìn)行培訓(xùn),趕貨的時(shí)候就把他們調(diào)到總裝配組來(lái)幫忙不就行了嗎?(開(kāi)料工
21、序節(jié)拍最快,一個(gè)人開(kāi)料兩個(gè)小時(shí)就能滿足一個(gè)人總裝配八個(gè)小時(shí)。而開(kāi)料組有兩個(gè)人,總裝配組有四個(gè)人,所以開(kāi)料組有時(shí)間來(lái)幫助總裝配組。)誰(shuí)知生產(chǎn)主任道出了另外一個(gè)問(wèn)題:該廠的訂單不是很多,工人都不能開(kāi)足工,收入本來(lái)就不是很好,而工廠采取的是全組計(jì)件工資制,如果開(kāi)料組的工人加入到總裝配組就會(huì)使得總裝配組的工人的工資減少,他們肯定不愿意,會(huì)鬧得很厲害的,甚至?xí)T工。這真是個(gè)麻煩的問(wèn)題,既要滿足生產(chǎn)要求,又要滿足工人的要求,使得企業(yè)一直不能解決瓶頸問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我想以下兩個(gè)方法可以考慮:恰當(dāng)?shù)亟档烷_(kāi)料組的單價(jià),總裝配組的單價(jià)不變,當(dāng)趕貨的時(shí)候開(kāi)料組的工人就在完成了自己的工作任務(wù)的情況下到總裝配組幫忙,
22、但不參與總裝配組的工資分配,開(kāi)料組的這部分報(bào)酬由廠方支付。從廠方的.角度來(lái)看,支付的總工資也不會(huì)大幅度地超出原來(lái)的水平,因?yàn)閺慕档烷_(kāi)料組的單價(jià)里得到了補(bǔ)償。開(kāi)料組的工人也應(yīng)該不會(huì)有太大的意見(jiàn),因?yàn)樗麄兊墓べY水平本來(lái)就偏高,為此常常引起其他組的不滿。這個(gè)解決方法顧及到了各方的利益,我想能被大家接受。但這個(gè)方法需要對(duì)開(kāi)料組的工人進(jìn)行培訓(xùn),據(jù)我了解,總裝配并不是很難,只要培訓(xùn)一段并不長(zhǎng)的時(shí)間就能掌握。適量地調(diào)整各組單價(jià),特別是開(kāi)料組和總裝配組的單價(jià),因?yàn)槟壳暗膯蝺r(jià)設(shè)置使得開(kāi)料組和總裝配組的工資水平差不多,但是他們的工作時(shí)間是相差很遠(yuǎn)的??梢郧‘?dāng)?shù)亟档烷_(kāi)料組的單價(jià),調(diào)高總裝配組的單價(jià),然后可以再招聘一
23、個(gè)人來(lái)總裝配組,使得瓶頸得到一定程度的解決。第三,該廠已有20年的歷史,但還是沒(méi)有得到很好的發(fā)展,規(guī)模還很小,全廠只有30多個(gè)工人。該企業(yè)沒(méi)有專業(yè)的銷售人員,定單大多來(lái)自老客戶,所以定單很有限,造成企業(yè)效益不好,工人開(kāi)工不足,收入不穩(wěn)定,淡季時(shí)更是如此。我認(rèn)為所有者有點(diǎn)“小富則安”的思想,沒(méi)有把企業(yè)做大做強(qiáng)的戰(zhàn)略目光。我想該企業(yè)應(yīng)該努力開(kāi)拓新市場(chǎng),開(kāi)發(fā)新客戶,具體的做法是聘請(qǐng)專業(yè)銷售人員,負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)新客戶,提高市場(chǎng)占有率,提高企業(yè)效益,提高員工滿意度。企業(yè)還可以根據(jù)本企業(yè)規(guī)模小,實(shí)力較弱的特點(diǎn)選擇成本較低的網(wǎng)上廣告來(lái)提高企業(yè)知名度,宣傳產(chǎn)品,獲得更多的定單。通過(guò)這次時(shí)間并不長(zhǎng)的實(shí)習(xí)使我懂得了企業(yè)
24、管理并不是件容易的事情,我所到的企業(yè)只是一個(gè)規(guī)模非常小的企業(yè),就存在這么多的問(wèn)題,如果是大企業(yè)更是如此。同時(shí)我也懂得了實(shí)踐的重要性,不真正到企業(yè)里去是不會(huì)知道這些問(wèn)題的。因此我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中應(yīng)該更注重實(shí)踐,通過(guò)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)不斷提升自己的能力。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5 轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)工程測(cè)量技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得:一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。在工程測(cè)量技術(shù)崗位工作的
25、實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合工程測(cè)量技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的工程測(cè)
26、量技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。在工程測(cè)量技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,覺(jué)得在工程測(cè)量技術(shù)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識(shí)到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)工程測(cè)量技術(shù)崗位工
27、作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)工程測(cè)量技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn), 盡心盡力完成工程測(cè)量技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。從大學(xué)校門(mén)跨入到工程測(cè)量技術(shù)崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只
28、要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,沒(méi)有不會(huì)做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本
29、質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。五、存在的問(wèn)題。幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)工程測(cè)量技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。 生產(chǎn)
30、實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6 經(jīng)過(guò)一天的工廠參觀和實(shí)踐,我真的是學(xué)到了很多很多課本以外的東西,真的是受益匪淺啊!在這個(gè)過(guò)程中呢,我從無(wú)知到認(rèn)知,再到深入了解,學(xué)會(huì)了很多很多東西,同時(shí)開(kāi)始漸漸喜歡上了這個(gè)全新的專業(yè),我感受到學(xué)習(xí)的過(guò)程才是最完美的。在實(shí)習(xí)生活中,每一天都會(huì)有新的體會(huì)、新的感觸,感覺(jué)自己的各個(gè)方面每一天都在不同程度的提高,但最主要的就是工作潛力的提高。下面就是我自己的一些小結(jié)和收獲。我一共作結(jié)出以下幾點(diǎn):一、要學(xué)會(huì)堅(jiān)持無(wú)論到哪家工廠或者公司實(shí)習(xí),開(kāi)始的時(shí)候都不會(huì)讓我們做任何工作,而是觀看學(xué)習(xí),時(shí)間短的是幾天,時(shí)間長(zhǎng)的就是幾周。所以這段時(shí)間,一般會(huì)感覺(jué)到無(wú)聊,無(wú)所事事,可能會(huì)萌生出離開(kāi)的想法。
31、但是這個(gè)時(shí)間是最重要的階段,這個(gè)階段我們會(huì)學(xué)到課本以外很多有用的東西,所以我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!二、要勤做事我們到工廠或者公司實(shí)習(xí),一般不會(huì)給我們安排重要的事情去做。所以,此時(shí)我們會(huì)很閑,但是我們要主動(dòng)找一些小事去做,無(wú)非是一些無(wú)關(guān)緊要的打雜,但就是透過(guò)勤快做事可能會(huì)引起領(lǐng)導(dǎo)的注意,不斷獲得領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和信任,漸漸被安排做一些重要的事情,漸漸獲得領(lǐng)導(dǎo)的重用!三、多聽(tīng)、多看、多想、多做、多說(shuō)由于我們課本學(xué)到的只是一些理論知識(shí),缺乏具體的時(shí)間操作,所以我們得虛心學(xué)習(xí)。多聽(tīng)別人的指導(dǎo),多看別人的操作工序,多想自己如何下手,然后親自動(dòng)手多做,有不懂的地方向別人請(qǐng)教多說(shuō)。只有這樣,才會(huì)漸漸熟悉
32、自己的工作,學(xué)會(huì)一身真正的本領(lǐng)!四、要調(diào)整好心態(tài)由于剛到一個(gè)新的環(huán)境,可能既不熟悉,又不適應(yīng),同時(shí)又可能因?yàn)榄h(huán)境的艱苦抱怨。這不但會(huì)影響自己的工作情緒,可能會(huì)做不好工作,同時(shí)也會(huì)增加自己的壓力,甚至?xí)绊懙脚c同事的相處。所以,我們要調(diào)整好心態(tài),處處看好的方面,摒棄壞的一面,這樣才會(huì)對(duì)工作充滿激情!五、要虛心學(xué)習(xí)由于對(duì)全新的工作,我們既不熟悉又不了解,所以剛剛開(kāi)始從事起來(lái)有點(diǎn)困難。因此我們要虛心學(xué)習(xí),不會(huì)的多多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),當(dāng)別人向我們請(qǐng)教的時(shí)候,我們也要虛心理解,共同探討!六、要盡量少犯錯(cuò)誤第一次工作的時(shí)候,難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,但是我們要透過(guò)這次錯(cuò)誤積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。第一次犯錯(cuò)誤能夠,
33、如果再一次犯同樣的錯(cuò)誤就是不可取的了。所以,我們要謹(jǐn)慎、留意,盡量少犯錯(cuò)誤!接下來(lái),就是我的一些收獲了:1、實(shí)習(xí)生活,學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)同時(shí)得到提高。2、提高了自己的工作潛力,為就業(yè)和將來(lái)的工作帶給了寶貴的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)! 生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇7 大學(xué)最后一學(xué)期的實(shí)習(xí)是我們每一個(gè)人都需要經(jīng)歷的,所以這個(gè)學(xué)期初的時(shí)候,我就根據(jù)我專業(yè)找到了一家工廠做生產(chǎn)員。我在的這屆工作主要是生產(chǎn)機(jī)械器具的,類似于車床這種。通過(guò)本次實(shí)習(xí),讓我對(duì)于各種機(jī)械的認(rèn)識(shí)更加深刻了,對(duì)于生產(chǎn)工作也有了更加豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還讓我對(duì)工作掛念也有了一定的改變,知道了勞動(dòng)才能夠改
34、變我們的生活,逛幻想不勞動(dòng),獲得的是只能是虛幻。我們工廠主要是做車床機(jī)械生產(chǎn)的,據(jù)說(shuō)是給挖掘機(jī)生產(chǎn)做的器件,我也沒(méi)有特別多的了解,畢竟生產(chǎn)才是我的工作。這一次的實(shí)習(xí)總共有四個(gè)多月,每一天都是呆在布滿機(jī)械工具的車間里面,聽(tīng)著轟隆作響的機(jī)器運(yùn)作的聲音,從一開(kāi)始的不適應(yīng),到慢慢接受,再到習(xí)慣。做機(jī)械生產(chǎn),雖然算是比較高科技的工業(yè)技術(shù),但是隨著現(xiàn)在在科技的發(fā)達(dá),現(xiàn)在很多都是通過(guò)電子機(jī)械手臂來(lái)工作的,所以我們的工作并不需要多么強(qiáng)大的體力,而是需要一定的耐心,因?yàn)闄C(jī)械生產(chǎn)也還是需要我們?nèi)斯そo他提供期間,機(jī)械手臂工作的時(shí)候我們也要全身關(guān)注地盯著,以面出現(xiàn)錯(cuò)誤,畢竟是機(jī)器,是按照程序來(lái)執(zhí)行的,沒(méi)有人那么靈活變
35、通。所以這樣的工作特別的乏味,一直要站在那里不能亂走動(dòng)一工作就是幾個(gè)小時(shí),還要保持高強(qiáng)度的精神盯著,特別容易勞累。這一次的實(shí)習(xí)的時(shí)間還是挺長(zhǎng)的,不想之前的實(shí)訓(xùn),所以讓我對(duì)于機(jī)械生產(chǎn)有了更加多的認(rèn)識(shí)和了解,讓我感嘆于科技的強(qiáng)大,也讓我有了更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的想法,或許通過(guò)學(xué)習(xí)有一天我也能設(shè)計(jì)出這樣的機(jī)器出來(lái)。這次的實(shí)習(xí)還讓我對(duì)于工廠車間的電子器件也有了更加多的了解,知道了更多器件的結(jié)構(gòu)型式。知道了我們做機(jī)械生產(chǎn)的必須要有工匠精神,必須要把每一個(gè)器件都要做到完好,盡可能的少出現(xiàn)次品和不合格的產(chǎn)品,良品也要保持高的合格率,這樣我們生產(chǎn)出來(lái)的器件的使用壽命才會(huì)長(zhǎng),客戶使用的時(shí)候也會(huì)少一些更換器件和修理的煩惱
36、。在一個(gè)就是在思想上面的改變了:在工廠工作的勞累的,都是長(zhǎng)時(shí)間且高強(qiáng)度的,所以每一天都是十分地辛苦,所以這一次的機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)很好的磨礪了我的意志力,更加能夠吃苦了。還有就是讓我知道了我們生產(chǎn)工作的時(shí)候,一定要注意安全,必須要按照生產(chǎn)的流程來(lái),不能夠馬虎輕心,對(duì)待任何一項(xiàng)工作都要先檢查好沒(méi)有出現(xiàn)故障后在開(kāi)始工作,工作的時(shí)候也要保持關(guān)注,不能夠開(kāi)小差想其它的東西。這一次的實(shí)習(xí),總的來(lái)說(shuō)是有十分大的收獲的,讓我對(duì)于畢業(yè)之后的工作也有更加大的信心了! 生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇8 我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了電廠模擬仿真實(shí)習(xí),這一次我們親自接觸了dcs系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)五天的學(xué)習(xí)和操作,我們逐步認(rèn)識(shí)了dcs,其間并手繪了鍋爐煙
37、風(fēng)系統(tǒng)圖和給水系統(tǒng)圖。所謂dcs,即(distributed control system)分散控制系統(tǒng)的簡(jiǎn)稱,國(guó)內(nèi)一般習(xí)慣稱之為集散控制系統(tǒng)。dcs的骨架系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò),它是dcs的基礎(chǔ)和核心。由于網(wǎng)絡(luò)對(duì)于dcs整個(gè)系統(tǒng)的實(shí)時(shí)性、可靠性和擴(kuò)充性,起著決定性的作用。dcs是一個(gè)由過(guò)程控制級(jí)和過(guò)程監(jiān)控級(jí)組成的以通信網(wǎng)絡(luò)為紐帶的多級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng),綜合了計(jì)算機(jī),通信、顯示和控制等4c技術(shù),其基本思想是分散控制、集中操作、分級(jí)管理、配置靈活以及組態(tài)方便。我們了解和熟練以后,老師給我們分為不同的組,讓我們來(lái)進(jìn)行操作比賽,我們都有明確的分工,和電廠的環(huán)境一樣,真正的有現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué),同時(shí)告訴我們,這個(gè)是團(tuán)體的操作,不
38、是我們一個(gè)人能完成的,在模擬仿真上可以出現(xiàn)問(wèn)題,但是到了真正的現(xiàn)場(chǎng),如果出現(xiàn)問(wèn)題,有可以帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。我們來(lái)到包頭第二熱電廠開(kāi)始了為期一周的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),真正的體會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。廠內(nèi)工人向我們簡(jiǎn)單介紹了一下電廠的基本歷史,還有就是發(fā)電的基本原理,同時(shí)告訴我們電廠的安全規(guī)則,電力生產(chǎn)必須貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,安全生產(chǎn),人人有責(zé)。然后我們就在一位師傅的帶領(lǐng)下參觀了電廠的鍋爐車間、汽機(jī)車間、化學(xué)車間(水處理)及輸煤車間(煤的輸入)。電廠給人的第一感覺(jué)就是嘈雜,對(duì)于師傅的介紹,講解,如果站在一米外幾乎就聽(tīng)不到說(shuō)什么,不過(guò)中央集控室,在整體的12.6米處,這里可以說(shuō)是電廠里面環(huán)境最好的工作場(chǎng)地,沒(méi)
39、有房外的灰飛煙饒,沒(méi)有機(jī)器的轟轟隆隆,而且沒(méi)有外面的酷熱。 熱電廠的生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過(guò)程,首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?,這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能,這個(gè)過(guò)程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成;最后通過(guò)發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。我們?cè)趲煾档膶?dǎo)引之下,我們先看見(jiàn)了脫硫裝置,電廠燃用高硫煤,則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣中,脫下的硫經(jīng)過(guò)反應(yīng)生成了石膏,但是不是咱們看見(jiàn)醫(yī)院的那么白,有輛大車正運(yùn)出,老師告訴我們,電廠的東西全部是寶。 煤燃燒后生成的灰渣,其中大的灰子會(huì)因自重從氣流中分離出來(lái),沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣,最后由排渣裝置排入灰
40、渣溝,再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。大量的細(xì)小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走,經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝,灰渣賣給了水泥廠生產(chǎn)水泥。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱,預(yù)熱后的熱空氣,經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外,另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔?,在引風(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“u”形煙道依次流過(guò)爐膛,水冷壁管,過(guò)熱器,省煤器,空氣預(yù)熱器,同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣,自身變成低溫?zé)煔?,?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出,經(jīng)煙囪排入大氣。我們進(jìn)入車間,看見(jiàn)的是管子和機(jī)器,機(jī)器聲音嘈雜,師傅說(shuō)鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度,后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面
41、加熱為飽和蒸汽,再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽,此蒸汽又稱為主蒸汽。鍋爐機(jī)組的產(chǎn)品就是高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機(jī)組中的能量轉(zhuǎn)換包括三個(gè)過(guò)程:燃料的燃燒過(guò)程、傳熱過(guò)程和水的汽化過(guò)程。燃料和空氣中的氧,在鍋爐燃燒室中混合,氧化燃燒,生成高溫?zé)煔?,這個(gè)過(guò)程就是燃燒過(guò)程。高溫?zé)煔馔ㄟ^(guò)鍋爐的各個(gè)受熱面?zhèn)鳠?,將熱能傳給鍋爐的工質(zhì)水。我們坐電梯去了63.8米的高度,看見(jiàn)了鍋爐汽包,左右都有攝像頭,信號(hào)傳到中央集控室,有那里的人員直接觀看,不用跑上跑下了。汽包周圍有許多水管,是水冷壁。師傅問(wèn)我們,如此巨大的東西為何要吊著?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,就是為了應(yīng)付鍋爐的熱脹冷縮。在中央集控室,我們看見(jiàn)爐膛的火在視頻中播放,還有各個(gè)電腦控制鍋爐的不同部位,它們聯(lián)系到一起,完成水吸熱后汽化變成飽和蒸汽,飽和蒸汽進(jìn)一步吸熱變成高溫的過(guò)熱蒸汽,這就是傳熱與水的汽化過(guò)程。我們又看了汽輪機(jī),我
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