讀中學生之友刊物參考讀后感

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。讀中學生之友刊物參考讀后感篇一：初中生之友讀后感 初中生之友讀后感 樟樹市經(jīng)樓初中九（1）班 黃佳慧 指導教師：陳淑芳 縷縷淡香如溫暖的微風;諄諄話語如飄落的花雨;淺淺抒懷如散碎的落葉。使身心漸漸放松，讓心花悄然綻放，無數(shù)內(nèi)心的情感隨之飄然釋放 每次與初中生之友見面，我就會愛不釋手地捧在手中，如饑似渴地讀起來，不想錯過一篇作文甚至一個字詞。在初中生之友中，我欣賞了許多作者的作品，學到了不少寫作的經(jīng)驗。從此，我走近了他們的心中并一起同行，感受他們的咸淡冷暖，和他們一起哭、一起笑，盡情抒寫自己的情懷。 初中生之友中的

2、欄目用一個個生動的故事給我們講述了一個個人生哲理。 “卷首寓言”是一個讓我們感悟人生哲理的地方，它讓我知道每個人都應心存美好?！靶@故事”讓我感受到了學校中的歡笑與淚水，以及在校園里發(fā)生的點點滴滴，每一幕都讓人難忘?！皶r文大觀園”讓我感受到了心靈的自由和晶瑩剔透的高尚。那里面有許多憑著冥思苦想得不到的東西，而只要用心體會就能輕而易舉的得到?！懊伺雠鲕嚒毕蛭覀冎v述了許多名族英雄的傳奇故事，讓人感受頗為深刻，像一顆種子，深深的扎根在了心里，那種對祖國的熱愛及崇敬是怎么樣都不能忘記的。然而我對“經(jīng)典回放”中的感受是最為深刻的，因為它讓我知道，一個人的過去可能是假的，可一群人的過去則是真實真切的，那

3、些曾經(jīng)的美好，是無論如何都不能忘記的?！盎孟肷帧彼嬖V我們要富有想象力，只要把它當做自己的一個夢，這個夢就一定會實現(xiàn)?！肮适陆育垺本褪且欢喂适碌拈_始，而要我們來續(xù)寫下面的故事，這可以讓我們自由的發(fā)揮想象力?！半p語加油站”它讓我學習到了許多新的英文單詞，這樣就可以更多的豐富我們的知識了。“伊妹信箱”是一個可以談心的地方，如果你有什么煩惱或有什么不能解決的難題，都可以通過寫信的方式來傾訴，這樣，不僅可以安慰你的心靈，還會因此照亮我們前進的道路，成為我們成長的階梯。 初中生之友，它就像一個曉知人生百態(tài)的智者，在生活中讓我們懂得人生的道理。它幫助我們積累智慧，它教會我們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ膬?nèi)容給予了我們生

4、命的活力，內(nèi)心的善良，心靈的震撼讓我們受到了無限的啟發(fā)。 初中生之友給我點亮了一盞心燈，讓我能保持清醒的頭腦，使我能一路走到今天;是它帶我走進全新的世界，讓我重新認識自己;是它把我?guī)肭楦械氖澜缰校屛遗c同學更好地相處;是它為我開啟了人生的第一把鎖，讓我打開了通往成長的道路。 它雖然只是一本薄薄的刊物，但在里面卻記載了人生中的各種場面，記載了我們生活的繽紛與多彩，也記載了學習中的苦與樂。品讀它，會覺得它不是一個沒有生命，沒有思想的靜物，而是一個有有思想、有情感，懂得愛恨情仇的一個物體。它讓我們了解到了生活與學習上的人生百味。它教會我們?nèi)绾蚊鎸щy，如何戰(zhàn)勝軟弱的心理障礙，它是我們?nèi)松猛局胁豢?/p>

5、缺少的一個益友。 初中生之友，我的人生因你而精彩。初中生之友我的良師益友!我衷心地感謝你!祝福你!并期待著初中生之友越辦越好，真正成為“全國初中生自己的刊物”! 初中生之友讀后感 樟樹市經(jīng)樓初中 九（1）班 柯宇新 指導教師：徐濤 一拿到書，我的視線就被你獨特的封面所牽絆。你有一個詩一樣的名字初中生之友。哦!你會是我的朋友嗎? 翻開書頁，這是名為星星一首小詩，灰白的色彩點燃出了不一樣的感情，這是一首飄浮著寧靜淡雅的味道的小詩，在短短的語句中，我可以感受到星辰的耀眼與美麗，作者的平靜淡泊的心態(tài)。仿佛自己置身于滿天星斗的花園里 還有那些真誠的語言描繪的小故事，他們告訴了我什么是真情，什么是友情，什

6、么是親情，什么是感恩告訴了我人世間的愛是無處不在，讓我深切的體會到了父母對兒女的付出，感受到了孩子之間純潔的關(guān)懷。溫暖、真摯的情感都體現(xiàn)在了這本書中，就像一根潔白無暇的絲帶若影若現(xiàn)的環(huán)繞在我的心中。 看過其中一篇印象深刻的故事，一個1997年7月11日出生的小男孩，這個比郎朗還要牛的男孩，他如同旭日東升般打破了一個又一個的記錄。這一切得來的和他的努力是分不開的，對自己的高度要求使他不斷進步，8歲時就被上海音樂學院附中破格錄取了。他的自信與執(zhí)著緊連著自身的拼搏精神，在他的心里埋藏著遠大的理想和抱負。但是，他的生活并不是枯燥無味的，在業(yè)余時間里，他會干一些自己感興趣的事情來充實自己的生活。我看到這

7、個不可思議的小男孩的故事時，我深深的被震撼了，他的成功不單單來自于自身的天賦，最重要的是他的刻苦奮斗的精神。 每一期的最后一頁常常會介紹一個懂事勇敢的孩子的故事，記得有一個，那是一個無比堅強的孩子，父親癱瘓在床，母親承受不了家庭的負擔拋家而去，全家的重擔就落在了他一人身上，他悉心照顧著父親，一邊上學一邊想辦法賺錢維持生活。天降的家庭災難并沒有將他壓垮，無論是在學校里還是在家中，他的臉上永遠都是充滿著笑容，樂觀的他即使遭受了沉重的打擊也不會輕易放棄，生活的不順造就了他堅強懂事的性格。我無法想象他是怎樣支撐著這個破碎的家，不過，我在他的身上看到了一個男孩的責任感和積極向上的心理，我相信他長大后一定

8、是一個敢于承擔、不畏懼困難的人。 當我認認真真地讀完這本初中生之友后，我從這其中的感人事跡中認識到自己的缺陷，看著操勞的母親和從她頭上無聲無息長出的白發(fā)，我的眼淚就像決堤般洶涌而出。湊到母親的耳邊，輕輕說出藏在心中的一句話：“媽媽，我愛你。”母親的眼里閃著光，手不住的顫抖，我這才發(fā)現(xiàn)，一句微不足道的話語竟讓母親如此感動 謝謝你，讓我懂得了愛;謝謝你，給我了這么多感悟;謝謝你，初中生之友! 讀小站歌聲有感 樟樹市經(jīng)樓初中八（2）班 李小旭 指導教師：李冬娥 初中生之友是我最喜歡的一本書，我每一冊都有訂，而且看完后，我就全部放在我的抽屜里。現(xiàn)在已經(jīng)差不多二十本了。我沒事的時候就喜歡翻翻，里面的文章

9、全都意義深長，我看了一遍又一遍，怎么也看不厭。 在這么多的文章里，我印象最深的就是小站歌聲一文。這篇文章的篇幅雖然不長，卻非常感人。這篇文章講的是：三村教師苗蘭老師得知自己已患白血病，剩下的時間已經(jīng)不多了，可是苗蘭老師強忍住了悲痛?；厝ゼ傺b開心的樣子，告訴同學們她就要結(jié)婚了，不會再回來了。她為了怕學生們傷心，故意選在天沒亮就走?？珊⒆觽?nèi)慷荚跒樗托校€帶著送給她的新婚禮物。 這是多么好的老師啊！在人生的最后旅途，她想的還是學生。她不愿讓學生知道這個殘酷的現(xiàn)實，寧愿一個人獨自去承受痛苦，把快樂留給了學生。還記得我第一次讀的時候很感動，并且立刻陷入了沉思。在第二次看時，不知不覺，鼻子一酸，眼淚

10、就不聽使喚的跑出來了。第三次，第四次還是如此。 老師，這是一個多么神圣的職業(yè)，一個多么偉大的名詞?。∷麄兊呢熑斡质嵌嗝吹闹匾?。我們祖國的下一代需要他們來教授知識。人格品質(zhì)需要他們來教導。我們中國有千千萬萬個老師，他們是值得我們尊敬的人，他們?yōu)閷W生嘔心瀝血，不辭辛苦。 從小學到中學，教過我的老師很多，他們教給了我知識，讓我篇二：讀初中生之友有感 讀初中生之友有感 有句話說：“我們的糧食是書籍，我們的精神是知識?！辈谎远?，書對我們中學生是何等的重要，而我也有了最好的朋友初中生之友。這不是部名著，但每當我看到這本書時，仿佛都充滿了青春的氣息。它并不平凡，因為它貼近我們的思想，懂得我們的內(nèi)心世界。

11、這里有寫作的平臺初中生之友之閱讀與寫作訓練。它濃縮了多方面的文章，讓我們思考，讓我們交流，讓我們寫作。這里沒有大作家的長篇大論，而是用許多中學生的文筆取而代之。每次我看到這里的文章，在贊嘆的同時也感到親切，記得有這樣一首詩，從明天起，做一個幸福的人：喂馬，劈柴，周游世界；從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜；我有一所房子，面朝大海，春暖花開?這首詩的背景圖是一片藍色的海洋，每次在我心煩意亂時，都會靜靜品味它，只為那一種如夢般的享受。也許是因為腦子不太靈光的緣故，我的數(shù)學成績總是不能提高。 升入初三后，面對九門科目，常常令我不知所措。一天晚上，同桌拿著一本書過來叫我好好看看，哦，就是我最好的朋友。翻開目錄，

12、當我看到“數(shù)理學剖析”這幾個字時，不覺呀然一驚，何時我的朋友變成了一個“理性”的家伙！我不禁感嘆道。這里不但有這么多名師的解析，還給我創(chuàng)造了許多訓練的平臺，許多自己平時不明白的問題，它都能給我一種豁然開朗的感覺，我確實要對它刮目相看。人生苦樂交織，初中生活也是如此。 當我們遇到麻煩陷入困境，卻找不到一個人來傾訴、來解決的時候，你翻開初中生之友，你會找到許多和我們一樣有許多不解事情的同齡人，或許你可以在那里找到解決的方法，也可以親自寫信給“星星姐姐”來解惑。于是我的好朋友又給我們筑造了一個交流的平臺。 初中生之友我最好的朋友，我的世界不能沒有你！ 作者：陳玖玖 學校：遂川縣南江中學九（1）班 指

13、導教師：肖云生篇三：讀初中生之友有感 與子為鄰 讀初中生之友有感 仍記得步入初中的那年九月，初次與你相識。你帶著幾分調(diào)皮、可愛，闖進了我的心扉，從此，我與你結(jié)下不解之緣。 歲月里，與你為鄰，朝夕相伴，不經(jīng)意間，我學會了很多很多，那些你給我的啟示，仍鐫刻在我的心頭。 “啪”一聲把門摔上，懷著一肚子的怒氣在椅子上坐下。又和爸爸吵架了，誰讓他每次對我那么嚴茍，總是板著一張臉，好像我欠了他幾百萬似的。我強壓心中的怒火，在百無聊賴中隨意翻開一本初中生之友、“父愛如山”四個字赫然映入眼簾。父愛如山？我爸爸才不是這樣，他若對我有如山的父愛，我也不至于如此。帶著幾分不屑和惱怒，開始閱讀這篇寫父愛的佳作。本是想

14、以此對比出爸爸的不足，卻未曾想，看完全文時，競有一種溫熱的液體在眼眶里打轉(zhuǎn)，原來經(jīng)久不息的怒火仿佛被人用桶涼水迎頭澆滅。這文中寫的，不正是我爸爸？記憶的閘門被強行打開，往事歷歷在目：雨中，誰的身影在默默等待，從不管已站了多久；清早，誰的身影在廚房忙碌，只為準確一份早餐；夜里，誰的身影在床邊閃現(xiàn)，只想看著我入睡拭去盈出的淚珠，起身開門，探出腦袋，對那個身影喚一聲：“爸爸！”與你為鄰，我理解了父愛之真諦，品味了父愛之無私，感謝有你！ 學習似乎是學生的一切，老師諄諄教導的，父母喋喋不休的，友人談之變色的，皆是學習。我雖成績不差，卻基礎(chǔ)不牢，如同徹墻，底層未放穩(wěn)、打牢，墻終會有倒塌的時候。在我為此煩惱不已，寐無心、食無味之際，你出現(xiàn)在我的視野里。典型的例題，詳盡的解析，精準的答案，是你一絲不茍的精神；奇趣的話題、靈巧的記公式法是你活潑頑皮的性情。與你為鄰，方知學習原是如此有趣。 中學時期，“青春期”這一煩惱會降至每一個學生的身旁，點綴有些乏味的學習生活。自然，“青春期”也未將我遺漏，準時地敲開了我的心門，由是，我的人生開始波瀾不斷，各種各樣的煩心事接踵而至。我如同大鬧天宮的悟空，被壓在沉重的五指山下喘不過氣來；又像個迷路的孩子，孤獨無助，看著路人一個個擦肩而過，我卻尋不到自己的方向，只好駐足在原地。直到我翻開你，看著“靜子熱線”中，來自同齡人那一封封書信，我仿佛