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1、第 1 頁 共 6 頁學(xué)校班級(jí)姓名_考號(hào)_裝訂線2019 蘇教版三年級(jí)下語文期末學(xué)情調(diào)研檢測(cè)試卷時(shí)間:90 分鐘總分:100分一、知識(shí)積累檢測(cè)站。(57 分)1. 我能給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,并用“”畫出來。(6 分)屹立( ) 河畔( )磨面( ) 友誼( )按捺( )寶藏( ) 圓暈( ) 佇立() 2.仔細(xì)拼寫詞語,一定要把字寫漂亮呀?。? 分) 他 著,來年,他要依靠泥土和辛勤的 ,得到更大更多的 。3. 加偏旁,成新字,再組詞。(6 分)方()()分()()告()() 4.按要求完成詞語練習(xí)。(10 分)(1)照樣子寫詞語。烏黑(帶顏色)銀亮亮( abb )(2)描寫黃山奇松的四字詞
2、語:(3)關(guān)于友情的四字詞語: 5.選擇合適的詞語填入句子中。(4 分)雖然卻如果就即使也無論都(1)()我怎么解釋,媽媽()不相信我。題號(hào)一二三四五總分等級(jí)得分第 2 頁 共 6 頁(2)一貫說謊的人()說了真話,()沒有人會(huì)相信。(3)()你能把這道題解出來,我()拜你為師。(4)迎客松()飽經(jīng)風(fēng)霜,()仍然郁郁蒼蒼,充滿生機(jī)。 6.完成句子練習(xí)。( 11 分)(1)濃郁的花香引來了無數(shù)的蜜蜂。(縮句)(2 分)(2)天空中飄著白云。(擴(kuò)句)(2 分)(3)坑坑洼洼的土地已被大雨沖刷平整。(改“把”字句)(2分)(4)小蒼耳身體小小的,像個(gè)棗核,全身長(zhǎng)滿尖尖的刺。(仿寫)(2 分)(5)加
3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。( 3 分)他們快樂地喊小刺猬瞧風(fēng)伯伯帶我們旅行去了再見再見7. 課文回顧。( 12 分)(1)春天的景色很美,我們也學(xué)了很多關(guān)于春天的古詩。在楊萬里的“,枝頭花落未成陰”中,我們領(lǐng)略了農(nóng)村暮春風(fēng)光;在杜甫的“,沙暖睡鴛鴦”中,我們看到了春日動(dòng)靜相宜的美;在韋應(yīng)物的“獨(dú)憐幽草澗邊生,”中,我們欣賞了滁州西澗春光。(2) 在微風(fēng)中,在陽光下,燕子斜著身子從天空中,已由這邊的稻田上,飛到那邊的柳樹下了;還有幾只,剪尾或翼尖偶爾,那小圓暈便。(3)北起,南到,譜寫了動(dòng)人的詩篇。是誰創(chuàng)造了這人間奇跡?是。二、口語交際直通車。(5 分)在小明生病請(qǐng)假期間, 小剛主動(dòng)到小明家?guī)退a(bǔ)課。 如果你是
4、小明, 你會(huì)怎樣向小剛表示感謝?第 3 頁 共 6 頁三、閱讀加油站。( 18 分)(一) 蘋果里的五角星( 8 分)真的,從橫切面看,可以清晰地看出,蘋果核果然像一顆五角星。我見過許多人切蘋果,他們對(duì)切蘋果都不生疏,總是循規(guī)蹈矩地按通常的切法,把它們一切兩半,卻從未見過還有另一種切法,更沒想到蘋果里還隱藏著“五角星”!第一次這樣切蘋果的, 也許是出于無意, 也許是出于好奇。 使我深有感觸的是,這鮮為人知的圖案竟有那么大的魅力。這個(gè)秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園,然后又由他傳給我,現(xiàn)在我又傳給你們大家。是的,如果你想知道什么叫創(chuàng)造力,往小處說,就是換一種切蘋果的方法。1. 給下列加點(diǎn)的字
5、詞選出正確的讀音,用“”畫出。(2 分)隱藏(c ng z ng) 鮮為人知( xi n xi n)2. 寫出下列詞語的反義詞。(4 分)清晰 ( ) 循規(guī)蹈矩()生疏 ( ) 鮮為人知()3. 本文主要講了鄰居家的小男孩把橫切蘋果的有趣發(fā)現(xiàn)傳給了“我”,使“我”有了很深刻的感觸,“我”又把它傳給了大家。“我”要傳給大家的是什么呢?(2 分)(二)云( 10 分)在藍(lán)寶石一樣的天空中,飄浮著雪一樣的云。它們?cè)谔炜罩袩o憂無慮地飄動(dòng),或濃或淡,還不時(shí)地變幻形態(tài),好像在向你顯示它的一切“化身”似的。在每天的不同時(shí)間,云的景象也是千姿百態(tài)的。清晨,太陽升起來了,但烏云像一床厚被子似的遮住了它。太陽只好
6、給烏云鑲上了一條閃亮的金邊,好像在告訴我們它在那兒。有時(shí)云層不厚,陽光透過云層的縫隙直射下來,好像千萬把閃著金光的長(zhǎng)劍,云也因?yàn)榻枇颂柕墓庾兂擅倒迳?,艷麗極了。傍晚,太陽落山了,但它的余暉染紅了半邊天,似火的晚霞仿佛要整個(gè)世界融化。 這時(shí),老人們看見了,會(huì)笑瞇瞇地說:“明天又是個(gè)大晴天。”在晴朗的夜晚,小星星眨著頑皮的眼睛出現(xiàn)了。天空中只有幾絲云在移動(dòng),它們就像絲帶一樣把小星星遮得時(shí)隱時(shí)現(xiàn),看上去好像在和人捉迷藏呢!?。《嗝腊?!多有趣?。∥艺嫦M约阂材茏兂梢黄瑵嵃椎脑?,在那無邊無際的天空中與同伴自由自在地遨游??!第 4 頁 共 6 頁1. 用“”畫出文中的一個(gè)比喻句,用“”畫出文中的一個(gè)擬
7、人句。 (2 分)2. 根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“”(3 分)(1)天空中的云只在早晨有千姿百態(tài)的變化。()(2) 傍晚的火燒云預(yù)示著第二天是個(gè)晴天。()(3) 夜空中的云也非常美麗。()3. 聯(lián)系短文說一說云的“千姿百態(tài)”表現(xiàn)在哪些方面?(2 分)4. 如果你是天空中的一朵云,你會(huì)做出哪些有益的事情?(3 分)四、真情表達(dá)展示臺(tái)。(20 分)請(qǐng)你給大家介紹一下你最好的朋友吧!除了寫外貌、還要寫寫他的性格、 愛好。第 5 頁 共 6 頁五、附加題:我來摘顆智慧果。(10 分)1.讀拼音寫漢字。( 4 分)()史()想領(lǐng)()一()星星嚴(yán)()交()口()一()白菜2. 快樂對(duì)對(duì)碰。
8、在絕句中找出對(duì)應(yīng)的詞語,寫一寫。(6 分)兩個(gè)白鷺鳴翠柳西鄰萬里船參考答案一、1. y p n m y n z ng y n zh 2. 觀賞宿舍敬禮新鮮疏散夢(mèng)想勞動(dòng)胡蘿卜3. 防 防止訪 訪問粉 粉紅扮 裝扮造 創(chuàng)造浩 浩蕩4. (1)天藍(lán)桃紅草綠黃燦燦白茫茫綠油油(2)郁郁蒼蒼千姿百態(tài)(3)管鮑之交情同手足5. (1)無論都(2)即使也(3)如果就(4)雖然卻6. (1)花香引來了蜜蜂。(2)示例:蔚藍(lán)的天空中飄著形態(tài)各異的白云。(3)大第 6 頁 共 6 頁雨把坑坑洼洼的土地沖刷平整。(4)示例:小貓的身體毛茸茸的,像個(gè)毛線球,在地上滾來滾去。(5):“,!,!”7. (1)籬落疏疏一徑深泥融飛燕子上有黃鸝深樹鳴(2)掠過“唧”的一聲橫掠過湖面沾了一下水面一圈一圈地蕩漾開去(3)首都北京天堂杭州京杭大運(yùn)河我們中華民族的祖先二、示例:小剛,非常感謝你能夠抽時(shí)間幫我補(bǔ)課,幸虧有了你的幫助,我才能安心養(yǎng)病,并跟上同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。三、(一)1.c ng xi n 2.模糊打破常規(guī)熟悉盡人皆知 3.既指另外一種切蘋果的方法,又指要勇于創(chuàng)新,不要墨守陳規(guī)的創(chuàng)造力。(二)1. 清晨,太陽升起來了, 但烏云像一床
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