人教版六年級上冊扇形統(tǒng)計(jì)圖例1

1、會計(jì)學(xué)1人教版六年級上冊扇形統(tǒng)計(jì)圖例人教版六年級上冊扇形統(tǒng)計(jì)圖例1折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計(jì)圖？我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計(jì)圖？條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖它們的特點(diǎn)還記得嗎？特點(diǎn)：可以清楚的反映特點(diǎn)：可以清楚的反映數(shù)量的多少。數(shù)量的多少。2021-12-5想一想、議一議想一想、議一議: : 如果你是班級里的體育委員，準(zhǔn)備組如果你是班級里的體育委員，準(zhǔn)備組織全班同學(xué)進(jìn)行體育項(xiàng)目比賽，為了吸引織全班同學(xué)進(jìn)行體育項(xiàng)目比賽，為了吸引盡可能多的同學(xué)參與，你會組織開展什么盡可能多的同學(xué)參與，你會組織開展什么比賽項(xiàng)目呢？比賽項(xiàng)目呢？數(shù)據(jù)收集；數(shù)據(jù)處理；作出決策數(shù)據(jù)收集；數(shù)據(jù)處理；作出決策.愉快的體育課愉

2、快的體育課六（六（1）班同學(xué)最喜歡運(yùn)動項(xiàng)目的情況統(tǒng)計(jì)表）班同學(xué)最喜歡運(yùn)動項(xiàng)目的情況統(tǒng)計(jì)表 項(xiàng)目項(xiàng)目 乒乓球乒乓球足球足球跳繩跳繩踢毽踢毽其他其他人數(shù)人數(shù)128569百 分 比百 分 比我們怎么能清楚的看我們怎么能清楚的看到每個項(xiàng)目的人數(shù)呢？到每個項(xiàng)目的人數(shù)呢？用條形統(tǒng)計(jì)圖六（六（1）班同學(xué)最喜歡運(yùn)動項(xiàng)目的情況統(tǒng)計(jì)表）班同學(xué)最喜歡運(yùn)動項(xiàng)目的情況統(tǒng)計(jì)表 項(xiàng)目項(xiàng)目 乒乓球乒乓球足球足球跳繩跳繩踢毽踢毽其他其他人數(shù)人數(shù)128569百 分 比百 分 比30% 12.5% 20% 15% 22.5%你能算出喜歡每種運(yùn)動的人數(shù)各占你能算出喜歡每種運(yùn)動的人數(shù)各占全班的百分之幾嗎？全班的百分之幾嗎？12+8+5

3、+6+9=4012+8+5+6+9=40（人）（人）12 12 40=40= 0.3 =30%=8 8 40=40=0.2 =20%部分?jǐn)?shù)部分?jǐn)?shù)總數(shù)總數(shù)=百分率百分率我們還能用原來學(xué)過的統(tǒng)計(jì)圖表示出喜歡各種項(xiàng)目人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分之幾嗎？扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖1、扇形統(tǒng)計(jì)圖長什、扇形統(tǒng)計(jì)圖長什么樣??？為什么叫扇么樣??？為什么叫扇形統(tǒng)計(jì)圖呢？形統(tǒng)計(jì)圖呢？2、26%表示什么意表示什么意思？思？8%、22%呢呢？2、看到課題你有什、看到課題你有什么疑問嗎？想學(xué)習(xí)關(guān)么疑問嗎？想學(xué)習(xí)關(guān)于它的什么知識于它的什么知識呢?1、什么是扇形統(tǒng)計(jì)圖什么是扇形統(tǒng)計(jì)圖?2 、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)或好處？、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)或

4、好處？3、扇形統(tǒng)計(jì)圖的作用？在扇、扇形統(tǒng)計(jì)圖的作用？在扇形統(tǒng)計(jì)圖中整個圓表示什么？形統(tǒng)計(jì)圖中整個圓表示什么？各個扇形又表示什么意思？各個扇形又表示什么意思？合作交流，探究新知六一班最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表六一班最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表 1.在這個扇形統(tǒng)計(jì)圖中，在這個扇形統(tǒng)計(jì)圖中，用整個圓表示什么？用整個圓表示什么？ 2.圖中的各個扇形分別圖中的各個扇形分別代表了什么？代表了什么？六（一）班全班人數(shù)（總數(shù)）喜歡運(yùn)動項(xiàng)目的人數(shù)（各部分）占全班人數(shù)的百分之幾六一班最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表六一班最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表 扇形統(tǒng)計(jì)圖可以讓我扇形統(tǒng)計(jì)圖可以讓我們更清楚得了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)們更清楚得了解各

5、部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。系。 用整個圓表示總數(shù)量，每個扇形用整個圓表示總數(shù)量，每個扇形分 別 表 示 總 體 中 的 不 同 部 分分 別 表 示 總 體 中 的 不 同 部 分 , 扇 形 的扇 形 的大 小 反 映 各 部 分 數(shù) 量 占 總 數(shù) 的 百 分大 小 反 映 各 部 分 數(shù) 量 占 總 數(shù) 的 百 分?jǐn)?shù)。這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做數(shù)。這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖。扇形統(tǒng)計(jì)圖。 生活中我們經(jīng)常會遇到類似的統(tǒng)計(jì)圖生活中我們經(jīng)常會遇到類似的統(tǒng)計(jì)圖,它們它們都是利用圓和扇形來表示總體和部分的關(guān)系。都是利用圓和扇形來表示總體和部分的關(guān)系。 但扇形統(tǒng)計(jì)圖美中不足的是不但扇形統(tǒng)計(jì)圖美中不足的是不能清

6、楚的反映各個數(shù)量的多少。能清楚的反映各個數(shù)量的多少。1、利用圓和扇形來表示總體和部分的關(guān)系、利用圓和扇形來表示總體和部分的關(guān)系2、圓代表總體，各個扇形分別表示總體中不同、圓代表總體，各個扇形分別表示總體中不同的部分的部分3、扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小、扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小你會計(jì)算嗎？你會計(jì)算嗎？ 3.如六二班有如六二班有60人，那么喜歡跳人，那么喜歡跳繩的有多少人？繩的有多少人？ 4.如果六二班喜歡打乒乓球的有如果六二班喜歡打乒乓球的有13人，那么六二班有多少人？人，那么六二班有多少人？ 5.你認(rèn)為圖中的各個百分?jǐn)?shù)是如你認(rèn)為圖中的各個百分?jǐn)?shù)是如何得到的何得到的?所

7、有的百分?jǐn)?shù)之和是所有的百分?jǐn)?shù)之和是多少？多少？ 小華說小華說:“從下面兩個統(tǒng)計(jì)圖中可以看出，甲從下面兩個統(tǒng)計(jì)圖中可以看出，甲校女生人數(shù)比乙校女生人數(shù)多校女生人數(shù)比乙校女生人數(shù)多”。你認(rèn)為呢？。你認(rèn)為呢？女生女生50%男生男生50%女生女生 40%40%男生男生60%60% 扇形統(tǒng)計(jì)圖只能看出（扇形統(tǒng)計(jì)圖只能看出（ ） ，不能看出（不能看出（ ）。）。各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系各部分?jǐn)?shù)量的多少各部分?jǐn)?shù)量的多少甲校甲校乙校乙校 有一臺電腦有一臺電腦D盤的容量為盤的容量為20GB，則可用，則可用空間的容量為（空間的容量為（ ） GB。40%8 1.1.下圖是王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其

8、中下圖是王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其中茄子的千克數(shù)是三種蔬菜總量的（）茄子的千克數(shù)是三種蔬菜總量的（）% %。其中，茄子是其中，茄子是4040千克，黃瓜是（千克，黃瓜是（ ）千）千克克。黃瓜的千克數(shù)是西紅柿的（）黃瓜的千克數(shù)是西紅柿的（）% %。4010050100克牛奶里有豐富的營養(yǎng)成分，所含成分如下：克牛奶里有豐富的營養(yǎng)成分，所含成分如下： 每天喝一袋每天喝一袋250g牛奶，能補(bǔ)充水分牛奶，能補(bǔ)充水分多少克？蛋白質(zhì)呢？多少克？蛋白質(zhì)呢？ 2.下圖是某班一次數(shù)學(xué)考試成績統(tǒng)計(jì)下圖是某班一次數(shù)學(xué)考試成績統(tǒng)計(jì)圖。已知不及格的有圖。已知不及格的有3人。請你算出各種人。請你算出各種成績的人數(shù)填入統(tǒng)計(jì)表內(nèi)。

9、成績的人數(shù)填入統(tǒng)計(jì)表內(nèi)。成績成績?nèi)藬?shù)人數(shù)優(yōu)優(yōu)良良及格及格不及格不及格36人15人6人3人計(jì)算各個部分圓心角度數(shù)的30%是（ ）的60%是（ ）2021-12-5 某班40人,知道父母生日的同學(xué)有16人，完全不記得父母雙方生日的有14人，其它的同學(xué)只記得爸爸、媽媽一方的生日，請你畫出題目所表示的扇形統(tǒng)計(jì)圖。人數(shù)百分比圓心角全知道16全不知道14知道一半1040% 35%25%1451269029.3%20.2%16.1%12.0%9.3%7.1%6.0%亞洲非洲北美洲南美洲南極洲歐洲大洋洲（1）全世界共有幾個大洲？）全世界共有幾個大洲？哪個面積最大？哪個面積最大？（2）哪兩個洲的面積之和）哪兩個

10、洲的面積之和最接近地球陸地總面積的一最接近地球陸地總面積的一半？半？（3）圖中各個扇形分別代表）圖中各個扇形分別代表了什么？所有的百分比之和了什么？所有的百分比之和是多少？是多少？（4）從右圖你還能得到什么）從右圖你還能得到什么信息？信息？（5）你能從右面的統(tǒng)計(jì)圖中）你能從右面的統(tǒng)計(jì)圖中知道地球陸地總面積是多少嗎？知道地球陸地總面積是多少嗎？1、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)： 扇形統(tǒng)計(jì)圖表示部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間扇形統(tǒng)計(jì)圖表示部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，其中：的關(guān)系，其中：（1）圓代表總體；）圓代表總體；（2）、扇形代表總體中的各個不同的部）、扇形代表總體中的各個不同的部分；分；（3）、扇形的

11、大小反映部分占總體的百分比）、扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小的大小.2、各個扇形所占的百分比之和為、各個扇形所占的百分比之和為1；3、在不同的統(tǒng)計(jì)圖中，不能簡單地根據(jù)百分、在不同的統(tǒng)計(jì)圖中，不能簡單地根據(jù)百分比的大小來比較部分量的大小。比的大小來比較部分量的大小。小結(jié)：小結(jié)：2021-12-5六一班最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表六一班最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表 1.在這個扇形統(tǒng)計(jì)圖中，在這個扇形統(tǒng)計(jì)圖中，用整個圓表示什么？用整個圓表示什么？ 2.圖中的各個扇形分別圖中的各個扇形分別代表了什么？代表了什么？六（一）班全班人數(shù)（總數(shù)）喜歡運(yùn)動項(xiàng)目的人數(shù)（各部分）占全班人數(shù)的百分之幾你會計(jì)算嗎？你會計(jì)算嗎？ 3.如六二班有如六二班有60人，那么喜歡跳人，那么喜歡跳繩的有多少人？繩的有多少人？ 4.如果六二班喜歡打乒乓球的有如果六二班喜歡打乒乓球的有13人，那么六二班有多少人？人，那么六二班有多少人？ 5.你認(rèn)為圖中的各個百分?jǐn)?shù)是如你認(rèn)為圖中的各個百分?jǐn)?shù)是如何得到的何得到的?所有的百分?jǐn)?shù)之和是所有的百分?jǐn)?shù)之和是