策劃書大學(xué)文藝部畢業(yè)歡送策劃書

1、大學(xué)文藝部畢業(yè)歡送策劃書大學(xué)文藝部畢業(yè)歡送策劃書以及 4 年的美好回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。六、 晚會(huì)組織能力 :體育學(xué)院團(tuán)委、 學(xué)生會(huì)是一支有著極強(qiáng)凝聚力的學(xué)生隊(duì)伍。 學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全，工作能力突出。七、 晚會(huì)主題 : 夢(mèng)開始的地方大學(xué)對(duì)一些人來說，是一場(chǎng)夢(mèng)，四年光陰似箭，大學(xué)就像是我們開始?jí)舻牡胤揭粯?，讓我們一起重溫一下大學(xué)的時(shí)光。也可以說畢業(yè)是一個(gè)夢(mèng)開始的時(shí)候。 不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學(xué)生，一過暑假都要離開這個(gè)校園， 所以今年我們一起 “畢業(yè)”。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個(gè)新的校園，我們?cè)谶@個(gè)

2、校園里度過了我們的青春時(shí)光， 當(dāng)離開時(shí)對(duì)這個(gè)校園都有一份留戀，讓畢業(yè)生在人生的起點(diǎn)、我們?cè)谛碌男@一起起飛，讓我們飛得更高。八、 晚會(huì)形式及內(nèi)容 :1、 晚會(huì)內(nèi)容 :晚會(huì)主要展現(xiàn)兩個(gè)夢(mèng)，即大學(xué)夢(mèng)和人生夢(mèng)。2、晚會(huì)流程 :節(jié)目流程構(gòu)想：一、序幕：由現(xiàn)代舞或爵士舞之于本次晚會(huì)的序幕主持人介紹來賓及本次晚會(huì)相關(guān)事宜大學(xué)文藝部畢業(yè)歡送策劃書二、 回憶大學(xué)之夢(mèng)1、引?。ɑ貞洿髮W(xué)生活）2、大合唱飛來的花瓣3、大學(xué)夢(mèng)之旅：大四師姐的匯報(bào)演出4、回憶錄（待定，如果演出地方可以放映則可應(yīng)用）據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍， 相信在他們的大學(xué)四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此要求他們以班級(jí)的名義做一

3、個(gè) flash（或?qū)W生會(huì)組織制作），如 flash 大學(xué)三步曲（附）。將他們大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過這樣一個(gè)flash（或其他軟件）表現(xiàn)出來，同時(shí)學(xué)院可以再進(jìn)行加工，填充一些內(nèi)容，然后刻錄成光盤送給他們。同時(shí)我們可以將這個(gè)flash 掛到網(wǎng)上，讓所有的同學(xué)點(diǎn)擊欣賞。三、 唱響人生之夢(mèng)（所有節(jié)目待定、下面節(jié)目只供參考）1、歌曲飛得更高2、 舞蹈唱歌共四個(gè)（待定）3、只言片語就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對(duì)我們的祝福吧。實(shí)施方法：利用我們學(xué)院的錄音室，邀請(qǐng)一些畢業(yè)生錄下

4、只言片語。通過廣播臺(tái)播放（或其他方式） ，晚會(huì)當(dāng)天還可用。4、情溢演播（1）邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為我們的晚會(huì)致辭或題字（能來現(xiàn)場(chǎng)最好若不大學(xué)文藝部畢業(yè)歡送策劃書能來現(xiàn)場(chǎng)則將過程錄制下來當(dāng)天播放） ；（2）邀請(qǐng)老師到演播室錄制節(jié)目，請(qǐng)幾個(gè)老師共同回憶這群學(xué)生；（3）采用訪談等形式，記錄學(xué)生代表的大學(xué)生活5、 音樂畢業(yè)歌響起；學(xué)生、老師、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)所有人之間傳遞著大大的氣球以結(jié)束晚會(huì)附:1、引據(jù)的節(jié)目主要是講述大學(xué)生活的，大學(xué)的四年對(duì)一些人來說就是一個(gè)夢(mèng)，即大學(xué)之夢(mèng) !在終四季之旅中又分為四個(gè)主題（春、夏、秋、冬）即大一至大四的生活點(diǎn)滴再現(xiàn)。歡快的氛圍始終貫穿這一篇章。2、本晚會(huì)的歷程中主要是回味大學(xué)生活的和

5、展望未來生活的，在節(jié)目中間放一些畢業(yè)生在學(xué)校一起走過的日子的情景，在次要放一些我們一起生活學(xué)習(xí)的情景， 在看一下這個(gè)校園里一些最具特色的地方與景色，產(chǎn)生留戀的感覺。然后緊接著是獨(dú)唱且行且珍惜， 一路行走過來，不管是畢業(yè)生，還是非畢業(yè)生都有他們所珍惜的東西，一首且行且珍惜，偶而想起過去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春風(fēng)化做雨，潤濕眼底，憎相會(huì)愛別離；人生怎可能盡如人意，緣字終難猜透，才進(jìn)心里卻已然離去，沒有誰能忘記這真摯情誼，然后節(jié)目，這一段以傷感的情感為主，但馬上轉(zhuǎn)為對(duì)未來的憧憬， 最后可以來一首飛得更高來結(jié)尾。合唱中間插一個(gè)游戲 !大學(xué)文藝部畢業(yè)歡送策劃書3、節(jié)目 :大一大二大三每個(gè)班排演一個(gè)節(jié)目， 形式不限

6、，內(nèi)容盡量貼近主題且節(jié)目盡量體現(xiàn)我們體育專業(yè)的特色節(jié)目。 然后從中選一些好的節(jié)目。畢業(yè)班的同學(xué)最好多出一些節(jié)目（健美操、國標(biāo)、武術(shù)等我們學(xué)院的一些特色節(jié)目），還有排練一些以前他們上臺(tái)過的比較優(yōu)秀的節(jié)目。具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負(fù)責(zé)和組織， 文娛部協(xié)助各班節(jié)目的排練。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺(tái)文藝晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)策劃組決定。四、資金預(yù)算 :要有一部分流動(dòng)資金五、工作安排 :文娛部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳外聯(lián)部：積極爭(zhēng)取，取得贊助費(fèi)督導(dǎo)部、體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓

7、滿 完成！女生部、生勞部、學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作并負(fù)責(zé)配合文娛部布置場(chǎng)地晚會(huì)準(zhǔn)備1 制作海報(bào) / 條幅 / 給畢業(yè)生的邀請(qǐng)卡。2 選主持人，音樂等。大學(xué)文藝部畢業(yè)歡送策劃書3 購買禮物 / 禮品等。4 聯(lián)系好一些畢業(yè)生做好獻(xiàn)言準(zhǔn)備5 與老師聯(lián)系，商量抽獎(jiǎng)及嘉賓出席事宜大學(xué)文藝部畢業(yè)歡送策劃書2主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會(huì)xx 屆的各位學(xué)長即將離開我們的校園， 我系學(xué)生會(huì)打算通過舉辦一次畢業(yè)晚會(huì)，共聚一堂， 表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，讓學(xué)長們帶走我們的祝福，留下他們的期望?！局鬓k單位】 護(hù)理系學(xué)生會(huì)【晚會(huì)主題及意義】晚會(huì)主題：“ 感恩 青春 祝福”晚

8、會(huì)意義及對(duì)象： 泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護(hù)理系 xx 屆畢業(yè)生-往昔無悔宏圖無懼終于還是要說再見了， 在這個(gè)蒼茫的夏天，聽到斜陽里有人在唱著曾經(jīng)唱過的歌，歌聲讓他們不禁想起了那不再回來的從前。在夏天的風(fēng)里握別，說一聲珍重，再見。那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月，永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。一起走過的日子， 想起那些不再回來的夢(mèng)想， 讓所有的一切在心中再一次的走過。多年以后，在某個(gè)相似的夏夜， 翻開那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。所有的字跡都將模糊,只有那朵被我們夾進(jìn)本子的花朵，仍然保留著屬于這個(gè)夏天的那一縷馨香。似水流年間破繭。接下來的旅程，紛飛得好美。還記得嗎？那些努力刻畫著過往，朝著陽光的方向，在

9、斑駁大學(xué)文藝部畢業(yè)歡送策劃書的操場(chǎng)旁尋覓著未來。 多年后，還會(huì)記起嗎？曾經(jīng)的你我和校園的一點(diǎn)一滴熟悉的桌椅、熟悉的笑容、熟悉的彼此，也許四年的結(jié)局注定的分離。或許是憶往昔留戀不舍，或許是思未來向往憧憬，這樣的夜晚，悲傷、歡喜，都是值得珍藏的記憶。借這個(gè)值得回憶的夜晚，我們將送給大家一次特殊的晚會(huì)， 把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及大學(xué)生活年的美好回憶，同時(shí)也把即將畢業(yè)的學(xué)長們對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活?！就頃?huì)形式及流程】晚會(huì)的主要形式：晚會(huì)的主要形式是綜合性晚會(huì)。演出節(jié)目由本系學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，內(nèi)

10、容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。 節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。晚會(huì)可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會(huì)中可以拍照記錄這一時(shí)刻， 晚會(huì)結(jié)束后， 有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)。本場(chǎng)晚會(huì)分為三章，第一章感恩，第二章青春，第三章祝福。具體流程如下：1. 開場(chǎng)，包括主持人開場(chǎng)及節(jié)目開場(chǎng)。2. 第一章感恩，由文藝表演作為開始與結(jié)尾，并插入第一環(huán)節(jié)的卡片抽取，及畢業(yè)生代表發(fā)言。3. 進(jìn)行第一場(chǎng)小游戲。大學(xué)文藝部畢業(yè)歡送策劃書4. 第二章青春，開始與結(jié)尾有文藝演出，插入第二環(huán)節(jié)的卡片抽取，及學(xué)生代表向?qū)W長們送出祝福的發(fā)言。5. 進(jìn)行第二場(chǎng)小游戲。6. 第三章祝福，仍由文藝演出作為開篇和結(jié)尾，插入第三環(huán)

11、節(jié)的卡片抽取，并進(jìn)行代表老師的發(fā)言。7. 用大屏幕播放事先錄制好的視頻。8. 結(jié)尾，以互動(dòng)合唱的形式結(jié)束本場(chǎng)演出?！就頃?huì)特色節(jié)目】相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家在一起生活三年。此時(shí)此刻他們一定有許多話要講， 也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時(shí)給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝， 也許是對(duì)我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時(shí)發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們?cè)诿恳徽鹿?jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng)，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái)，讓大家（特別是要畢業(yè)的學(xué)長）講述大學(xué)生活的感觸祝福。 具體形式：由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。高年級(jí)的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)， 也可是表達(dá)自己對(duì)師長的感謝。 收集完所有的紙條后，工作人員開箱抽取部分紙條并念出主題。晚會(huì)后，我們會(huì)把這些紙條統(tǒng)一編輯。本場(chǎng)晚會(huì)的另一個(gè)特色節(jié)目便是事先拍好的視頻， 視頻內(nèi)容可以是校園中的感人場(chǎng)景， 對(duì)畢業(yè)生或其他學(xué)生的隨機(jī)采訪， 老師的采訪，大學(xué)文藝部畢業(yè)歡送策劃書校園的景色（注意與感情相結(jié)合）等一切與我們的校園有關(guān)的視頻，并統(tǒng)一交由文藝部進(jìn)行篩選，在晚會(huì)中播放?！就頃?huì)地點(diǎn)和時(shí)間】地點(diǎn)：信息樓 9 樓時(shí)間：xx 年 6 月【具體組織安排】文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳以及視頻的錄制和收集外聯(lián)部：積極