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1、word基本操作教學(xué)課件【-課件教案】word文檔的保存是將原文檔進(jìn)行更新,即不產(chǎn)生新的文件,舊文件的內(nèi)容進(jìn)行更新并存儲(chǔ)。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的word基本操作教學(xué)課件,歡迎參考!word基本操作教學(xué)課件一教學(xué)設(shè)想:通過(guò)課堂練習(xí),培養(yǎng)一定的操作技能、體驗(yàn)生活中word實(shí)際應(yīng)用的版面設(shè)計(jì)的多樣性和解決問(wèn)題的復(fù)雜性、體會(huì)與他人合作交流的情感。教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1、了解word中字體的概念,熟練掌握字體設(shè)置方法。2、了解word中段落的概念,熟練掌握段落設(shè)置方法。3、熟練掌握在word文檔中插入藝術(shù)字和圖片。4、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力。 能力目標(biāo):通過(guò)課堂練習(xí),使
2、學(xué)生回憶word常用操作并進(jìn)行練習(xí)。 教學(xué)重點(diǎn):對(duì)操作練習(xí)要求的正確理解,圖文混排,文本框,自繪圖形。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)題目的理解準(zhǔn)確無(wú)誤。德育目標(biāo):1激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)2增進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)體融合,培養(yǎng)合作精神3培養(yǎng)學(xué)生的成功心理品質(zhì)教學(xué)準(zhǔn)備:黑板和粉筆、極域電子教室。教學(xué)過(guò)程:【學(xué)法指導(dǎo)】對(duì)于學(xué)法指導(dǎo),主要是(1)在老師的提示下,讓學(xué)生自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。(2)學(xué)生通過(guò)練習(xí)完成指定的任務(wù),強(qiáng)調(diào)對(duì)題目要求或考核目標(biāo)的正確理解。在上課的過(guò)程中,要引導(dǎo)學(xué)生自己理解習(xí)題的要求,不死記操作步驟,老師不說(shuō)自己就不能做?!緦W(xué)生現(xiàn)狀】1.學(xué)生已掌握的知識(shí):能進(jìn)行字體、段落的一些基本操作,能進(jìn)行文字編輯、頁(yè)
3、面設(shè)置、對(duì)象插入等技巧性操作,比較熟悉該軟件的操作界面。2.學(xué)生掌握程度:初中學(xué)過(guò),現(xiàn)在操作的準(zhǔn)確性和熟練性很差,需要更多的練習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)鞏固操作技能。3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)有主動(dòng)性,部分學(xué)生看初中真的沒(méi)怎么學(xué)習(xí)過(guò)。導(dǎo)言:電子教室演示觀看文字處理軟件word2000在實(shí)際生活中的應(yīng)用,如(報(bào)紙、書籍、板報(bào))。用word編寫出的各種詩(shī)歌、日記、短文等作品。并注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、欣賞所展示的各種文學(xué)素材。實(shí)際生活中我們要做的事情多種多樣,對(duì)字處理軟件-word的要求也是多種多樣的。新授課:1、word字處理軟件功能1討論:實(shí)際應(yīng)用中還有哪些例子和功能?2提出問(wèn)題:出現(xiàn)在例子中所學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。3.分析、交
4、流實(shí)例知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用:藝術(shù)字,文字邊框和底紋,帶圈字符,項(xiàng)目符號(hào),表格;3.分析、總結(jié)常用功能的應(yīng)用步驟:;(見板書);2、演示教學(xué)word5練習(xí);打開word文件夾下的word.doc文件,進(jìn)行;1.在第一行空白處加標(biāo)題“我愛(ài)家鄉(xiāng)的臭豆腐”,設(shè);2.將全文的“臭豆付”換成“臭豆腐”;3.將正文內(nèi)容分成三欄;4.保存當(dāng)前文件,并將文件以“風(fēng)味小吃.doc”;3、演示教學(xué)word6藝術(shù)字,文字邊框和底紋,帶圈字符,項(xiàng)目符號(hào),表格,頁(yè)眉和頁(yè)腳,文本框,插入圖片,圖文混排,自繪圖形,分欄3.分析、總結(jié)常用功能的應(yīng)用步驟:(見板書)2、演示教學(xué)word5練習(xí)打開word文件夾下的word.doc文件,進(jìn)
5、行如下操作:1.在第一行空白處加標(biāo)題“我愛(ài)家鄉(xiāng)的臭豆腐”,設(shè)置為宋體、三號(hào)字、居中。2.將全文的“臭豆付”換成“臭豆腐”。3.將正文內(nèi)容分成三欄。4.保存當(dāng)前文件,并將文件以“風(fēng)味小吃.doc”為文件名另存到word文件夾下。3、演示教學(xué)word6練習(xí)打開word文件夾下w6.doc,進(jìn)行如下操作:1.將news.txt文件中的文字追加到正文后面2.正文設(shè)為宋體四號(hào)字,行間距固定值20磅,段落首行縮進(jìn)2漢字3.在標(biāo)題和第一段之間插入圖片hjt1.jpg,環(huán)繞方式:上下型4.設(shè)置頁(yè)邊距,上下左右均為2厘米4、演示教學(xué)word7練習(xí)打開word文件夾下w1.doc文件進(jìn)行如下操作:1.在第一行空白
6、處鍵入標(biāo)題“飛天不是夢(mèng)”,設(shè)為黑體三號(hào)字,本行居中2.正文段落首行縮進(jìn)2漢字,單倍行距3.將該文件夾下圖片chuzheng.jpg插入到文章中你認(rèn)為合適的位置,環(huán)繞方式設(shè)為“四周型”4.設(shè)置頁(yè)邊距,上下左右均為2厘米5、演示教學(xué)word8練習(xí)打開wordktquanxue.doc,參照下圖完成word的編輯處理。1.全文為楷體字,標(biāo)題為二號(hào)字,標(biāo)題字間距為加寬20磅,紅色2.第二段和第三段交換位置3.在文章尾部加上一句“2007年2月3日”,右對(duì)齊關(guān)于文件保存的說(shuō)明:word文檔的保存是將原文檔進(jìn)行更新,即不產(chǎn)生新的文件,舊文件的內(nèi)容進(jìn)行更新并存儲(chǔ)。“另存為”意味著產(chǎn)生了新的文檔文件,沒(méi)有對(duì)原
7、文檔進(jìn)行修改。word基本操作教學(xué)課件二教學(xué)設(shè)想:通過(guò)兩個(gè)課堂練習(xí),介紹word軟件中文字編輯操作和頁(yè)面設(shè)置。教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1、了解word軟件的操作界面,掌握菜單命令的選擇。2、了解word中字體的概念,掌握文字編輯方法。3、了解word中段落的概念,掌握頁(yè)面設(shè)置方法。4、嘗試在word文檔中插入藝術(shù)字和圖片。能力目標(biāo):通過(guò)課堂練習(xí),使學(xué)生回憶word常用操作并進(jìn)行練習(xí)。 教學(xué)重點(diǎn):對(duì)操作練習(xí)要求的正確理解,了解word軟件的基礎(chǔ)知識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生對(duì)于習(xí)題的下載、安裝不熟練,對(duì)題目的理解模糊?!窘虒W(xué)方法】演示法、觀察法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法本課重實(shí)際操作的準(zhǔn)確性和熟練性。難點(diǎn)在于對(duì)題目要求的
8、準(zhǔn)確理解并選擇適當(dāng)?shù)牟僮鞑襟E,檢驗(yàn)自己操作是否正確?!緦W(xué)法指導(dǎo)】對(duì)于學(xué)法指導(dǎo),主要是(1)在老師的提示下,讓學(xué)生自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。(2)學(xué)生通過(guò)練習(xí)完成指定的任務(wù),強(qiáng)調(diào)對(duì)題目要求或考核目標(biāo)的正確理解。在上課的過(guò)程中,要引導(dǎo)學(xué)生自己理解習(xí)題的要求,不能老師說(shuō)一步做一步,老師不說(shuō)自己就不能做。導(dǎo)言:教師邊演示邊進(jìn)行講解:同學(xué)們!現(xiàn)在讓我們來(lái)看字處理軟件word2000在實(shí)際生活中的應(yīng)用,如(報(bào)紙、書籍、板報(bào))。偏重介紹文字編輯和頁(yè)面設(shè)置方面的知識(shí)。這節(jié)課,我們來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí):字處理軟件word編輯文字、設(shè)置頁(yè)面。新授課:1、word字處理軟件功能教師邊演示邊進(jìn)行講解:同學(xué)們!word字處
9、理軟件不僅可以讓我們快捷方便地輸入和編寫文字,而且可以讓我們對(duì)文檔方便快捷的進(jìn)行各種編輯和設(shè)置。通過(guò)觀察后你認(rèn)為word2000有哪些主要功能?生??老師小結(jié):word具有對(duì)文章進(jìn)行編輯、修改、設(shè)置、插入、排版、打印等功能。今天我們學(xué)習(xí)word的主要目的是讓大家進(jìn)一步了解word的字處理功能。2、演示教學(xué)word3練習(xí)打開word文件夾下的weiruan.doc文件,完成下列操作:1.將文章中所有的“microsoft”替換為“微軟”2.將頁(yè)面設(shè)置為b5,左邊距1.5厘米,右邊距1.2厘米3.在文章右上角插入橫排文本框,并輸入文字:正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)有利于it發(fā)展!3、演示教學(xué)word4練習(xí)1、將word文件夾下的n1.doc中全文字體設(shè)為宋體、四號(hào)字;添加一個(gè)題目“神州五號(hào)”字體設(shè)為、黑體、二號(hào)字、加粗、居中。2、將word文件夾下的n1.doc中正文段落首行縮進(jìn)2個(gè)字符,行間距固定值20磅;兩端對(duì)齊。3、在word文件夾下的n1.doc中第二段后插入圖片fanhui.jpg。4、將word文件夾下的n1.doc的
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