母親節(jié)感恩教育活動方案

1、母親節(jié)感恩教育活動方案一、活動設計思路與說明：每一個子女都在純潔而又無私的母愛沐浴下長大，母親含辛茹苦的撫養(yǎng)子女長大成人，子 女就應牢記父母的恩情，要好好孝順他們。報答他們的養(yǎng)育之恩，況且孝敬父母又是中華 民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。本次活動通過欣賞歌曲燭光里的媽媽，激情導入。然后讓學生 讀材料，欣賞電影片斷，引起共鳴。緊接著學生回憶與母親之間的感人事。播放歌曲母 親，學生齊叫一聲“媽”，升華感情。然后在課堂讓學生現(xiàn)場與母親通電話，向來到現(xiàn) 場的自己的母親真情表白。再制作賀卡，將這種情感醞釀到極至。另外再布置課外親情作 業(yè)將活動內涵與形式延伸到課外，永遠刻在學生的心靈深處，最終學會施恩。二、活動目標：

2、通過母親節(jié)知恩、感恩、報恩活動的開展，培養(yǎng)學生知恩圖報、飲水思源的品行，教育學 生牢記父母的恩情，孝順父母，報答養(yǎng)育之恩，體諒父母的辛勞，懂得做人的責任，最終 學會施恩。三、活動設計理念：1、以人為本，著眼于學生的全人發(fā)展；2、為了每一位學生的能力、素質、情感的全面、和諧發(fā)展；3、培養(yǎng)學生良好的道德品質和心理素質，形成良好的價值觀、人生觀，懂得人文關懷；4、活動面向學生的生活世界和社會實踐。四、活動準備：多媒體課件，電話，邀請學生家長，生準備制作賀卡的工具、材料等。五、活動時間：1 課時六、活動實踐年級： 高年級七、活動過程：（一）欣賞歌曲，點燃情感老師多媒體播放歌曲燭光里的媽媽，學生欣賞。學

3、生說感受。（通過欣賞此曲，憶海鉤沉，激發(fā)起學生對自己與母親之間的歷歷往事的回憶以及心靈深 處對自己母親的深深眷戀之情。）（二）閱讀欣賞，情感共鳴1、學生聆聽配樂朗誦秋天的懷念。（配樂：二胡曲二泉映月）學生聽后說感受。師：母愛是無私的，母愛是偉大的！母愛給了作者一個殘疾青年生活的勇氣和希望。 他多么想對媽媽說：“媽媽，再愛我一次吧！”2、教師再多媒體播放電影媽媽再愛我一次片斷，學生欣賞。學生看后說感受。（此時學生已經(jīng)被短文中的故事情節(jié)所感染，已經(jīng)為電影片斷中的人物形象而頻頻落 淚。）教師小結：同學們，是母親給予我們生命，是母親的關愛讓我們幸福成長。她是我們生活 幸福的港灣，又是我們前進的引路人。

4、三）親情回眸，激發(fā)情感 師：同學們，在你們記憶深處一定有許多你與母親之間讓你動情、落淚的故事，挑個最動 情的講給大家聽，好嗎！學生回憶并講述自己與母親之間曾發(fā)生過的感人事（伴輕緩的鋼琴曲）先同桌互講，再登臺講師：世上有千種情，惟有親情最感人；人間有萬種愛，惟有母愛最偉大。同學們下面請聽 歌曲母親老師播放閻唯文演唱的歌曲母親，生欣賞。師：此時此刻，你一定百感交集，想到自己的母親，你會深情的喊一聲學生自由地、深情地叫出： 媽（四）真情現(xiàn)場，升華情感1、電話現(xiàn)場，真情表白：師：課前我通過了解，知道我們班有將近一半的同學的父母在外地打工，一年半載才回來 一趟，此時此刻你一定很想念你的母親，你想對她說點

5、什么。春風又綠淮楚地，明月何時 照母還。今天老師特意給大家提供一個機會。老師這兒有電話，可以現(xiàn)場把電話打給你的 媽媽。老師拿出電話，學生現(xiàn)場撥通遠在他鄉(xiāng)的母親廠里的電話或母親的手機，向母親傳遞真情。（這一環(huán)節(jié)的安排，讓學生知道真誠的去感謝母親，令課堂現(xiàn)場氣氛一下子燃燒起來，同 時也點燃其他孩子心靈深處的情感火把。）2、真實現(xiàn)場，真情噴涌：師：同學們，今天我們特意請來了 3名學生的母親，當然課前這 3 名學生并不知情，掌聲 有請他們上臺前來！3 名學生家長走上臺前，那 3 名學生驚訝中臺前真情表白。（伴舒緩、抒情的鋼琴曲。） （這一真情現(xiàn)場的安排，會讓現(xiàn)場所有學生的情感圓舞曲奏出最強音。也會深深

6、的震撼他們的心靈，進而在心中播下飲水思源、知恩圖報的種子。）3、賀卡真情，詩意無限： 師：同學們，此情此景，你一定思緒萬千！今天還有同學沒有機會打電話給自己的媽媽，媽媽也沒能來到現(xiàn)場，那就把你們的心里話全倒出來吧，寫在賀卡上寄出去不也一樣嗎 學生自我設計賀卡，寫話表達真情。（五）報答母恩，方式繽紛： 師：我們向母親表達真情與謝恩的時間與方式還有很多，你們還會選擇什么方式 學生說（伴溫馨的音樂） 師：是啊！母親下班回來后端上一杯熱茶，媽媽勞累時一聲輕輕的問候，都會讓母親驚喜不已，甚至喜極而泣，因為她們看到了自己的孩子長大了，也懂事了。（六）吟游子吟，抒真感情游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心， 報得三春暉。七）真情回聵，延伸內涵 師：心動不如行動，讓我們將愿望化為實際行動吧！老師出示多媒體，投影親情作業(yè)：1、替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務。2、將這次親情作業(yè)的過程記錄下來，并寫下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動。（八）小結。師： 是啊！一寸母愛一寸