《跑幾步單腳起跳雙腳落地跳遠》教學(xué)設(shè)計

1、跑幾步，單腳起跳雙腳落地跳遠教學(xué)設(shè)計 劉莉萍教學(xué)目標(biāo)：1、初步掌握跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠的動作要領(lǐng)，發(fā)展彈跳素質(zhì)，提高跳躍能力。2、通過系列游戲活動，提高身體的靈巧性，培養(yǎng)團結(jié)友愛，不怕困難的精神。3、發(fā)展模仿想象及自我表現(xiàn)能力，增強參與群體活動的樂趣。教學(xué)內(nèi)容：1、跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠。 2、活動性游戲：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。教學(xué)重點：單腳起跳，雙腳落地。教學(xué)難點：踏跳準(zhǔn)確、有力；落地輕巧。教學(xué)方法：故事化、形象化、游戲化等。教具準(zhǔn)備：錄音機一臺、動物頭像七個、小紅若干朵。教學(xué)過程：一、課堂常規(guī)（一 集隊、報告人數(shù)；（二）師生問好；（三）宣布課內(nèi)容、目標(biāo)。&#

2、160;目標(biāo)：1、集合快、靜、齊；  2、注意力集中、精神飽滿； 教法：1、教師語言啟發(fā)引導(dǎo)，以春游活動形式引入課題；2、老師宣布課內(nèi)容、目標(biāo)，做好出發(fā)前的動員，激發(fā)興趣，調(diào)動積極性。組織：四列橫隊學(xué)法：1、體育委員整隊，向老師報告人數(shù)；2、師生相互問好；3、學(xué)生在老師語言引導(dǎo)下進入角色； 4、認真聽老師宣布課內(nèi)容及目標(biāo)。時間：3分鐘二、隊列練習(xí)（一）立正、稍息、看齊；（二） 原地踏步立定。 目標(biāo)：聽指揮，步調(diào)一致，朝氣蓬勃。 教法：1、教師提示動作要領(lǐng)。   2、口令指揮學(xué)生練習(xí)。3、啟發(fā)學(xué)生向解放軍學(xué)習(xí)，聽指揮，隊列整齊，步調(diào)一致。  4、

3、表揚激勵。組織：四列橫隊。學(xué)法：1、認真聽老師提示。   2、集體在教師口訣指揮下做動作。             3、在教師語言激勵下動作準(zhǔn)確整齊，精神振奮。時間：  2分鐘。三、出發(fā)（一）慢跑去“公園”。目標(biāo)：1、身體進入準(zhǔn)備狀態(tài)。  2、情緒進入興奮狀態(tài)。教法：1、教師帶領(lǐng)學(xué)生慢跑去“公園”。 2、學(xué)生邊跑教師邊用口訣提示跑步正確的姿勢。組織：成兩路縱隊繞場跑。學(xué)法：1、在教師帶領(lǐng)下慢跑。2、在教師口訣提示下，注意做好正確的跑步姿

4、勢。組織：成兩路縱隊繞場跑。學(xué)法： 1、在教師帶領(lǐng)下慢跑。2、在教師口訣提示下，注意做好正確的跑步姿勢。時間：  3分鐘。四、到達公園（一）參觀“動物園”，做仿生練習(xí)：1、虎行；  2、鴨行；  3、雞行；  4、鶴行；  5、蛙行；   6、袋鼠跳；   7、雁飛目標(biāo)：1、提高身體各部分的活動能力；2、發(fā)展模仿想象及自我表現(xiàn)能力。教法：1、教師依次出示動物頭像；2、用形象化的語言啟發(fā)學(xué)生依次模仿，如：“一群快活的小鴨子正呷呷地唱著動聽的歌”；“池塘里的小青蛙正呱呱地捉害蟲！” ；3、教師巡視觀

5、察，表揚鼓勵，激發(fā)興趣。組織：圓內(nèi)散點。學(xué)法：1、學(xué)生根據(jù)教師出示的動物頭像，在老師語言啟發(fā)引導(dǎo)下，依次做仿生練習(xí)。2、動作形象，情緒飽滿，課堂氣氛活躍。時間：  6分鐘（二）“羊媽媽教小羊?qū)W本領(lǐng)”活動學(xué)習(xí)跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠。1、一步踏跳，雙腳落地；2、走23步，單腳起跳，雙腳落地；3、助跑35步，單腳起跳，雙腳落地。重點：單腳起跳，雙腳落地。難點：踏跳準(zhǔn)確、有力；落地輕巧。 目標(biāo)：1、初步掌握跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠的動作；2、發(fā)展彈跳素質(zhì)，提高能力。教法：1、故事 “羊媽媽教小羊?qū)W本領(lǐng)” 引入；2、教師扮演“羊媽媽”，學(xué)生扮演“小羊”，模擬“羊媽媽教小

6、羊?qū)W跳過小溝的本領(lǐng)”的全過程；3、“羊媽媽”講解示范跳“小溝”的動作，簡介踏跳區(qū)概念，提示重、難點；4、“羊媽媽”與“小羊”，共述動作口訣；5、“羊媽媽”以動作口訣指揮“小羊”練習(xí)，動作練習(xí)先分解后連貫，速度先慢后快；6、“小羊”自練，“羊媽媽”巡視指導(dǎo)，反饋信息，矯正回授，鼓勵進??；7、請一位“小羊”示范正確動作，“羊媽媽”示范錯誤動作，讓“小羊”進行對比分析；8、分組檢查評比，給優(yōu)勝者頒發(fā)小紅花；9、歸納小結(jié)。組織：圓上散點學(xué)法：1、認真聽講故事，在教師語言引導(dǎo)下進入角色；2、  教師講解動作要領(lǐng)，注意觀察，齊讀動作口訣；3、集體在“羊媽媽”動作口訣指揮下練習(xí)；4、自己體會動作；

7、5、兩人一組互幫互學(xué)、互檢互評；6、示范正、誤動作，對比分析；7、分組評比，小組長負責(zé)組織檢查，給完成動作好的“小羊”頒發(fā)小工花，以獲取紅花多的組為優(yōu)勝組；8、相互鼓勵。時間：  16分 （三）、活動性游戲：1、狼追羊；  2、摸尾巴；  3、推掌；    4、織布機；  5、打手背。方法：  一學(xué)生扮演“狼”，其余學(xué)生扮演“小羊”?！靶⊙颉痹诓莸厣希▓A內(nèi)）兩人一組做“狼追羊”、“摸尾巴”、“推掌”等游戲?！袄恰眮砹思纯炫?，跳過“小溝”回到各自的“家”，以跑得快、按動作要求跳過小溝，而不被“狼”捉住為勝。

8、目標(biāo)：1、鞏固學(xué)習(xí)動作，提高身體的靈巧性；2、增強參與群體活動的樂趣；3、培養(yǎng)團結(jié)友愛、不怕困難、勇于進取的精神；教法：1、教師簡述游戲方法、規(guī)則并示范；2、教師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生進入角色；3、  生共同游戲；4、  注重觀察，指示學(xué)生按規(guī)定動作跳過“小溝”；5、抓住時機滲透德育，培養(yǎng)學(xué)生從小關(guān)心他人的良好品質(zhì)； 6、游戲結(jié)束，進行小結(jié)，獎勵紅花，鼓勵進取。規(guī)則：  “小羊”必須按“羊媽媽”教的方法跳過“小溝”， 否則算掉下“小溝”，被“狼”捉住。組織：圓內(nèi)散點學(xué)法：1、認真聽講解，注意觀察；2、與教師共同游戲；3、兩人或三人自由結(jié)成好朋友組參加游戲；4、相互間團結(jié)友愛、互相關(guān)心、互相幫助。時間：  6分鐘（五）聯(lián)歡活動1、“幸福拍手舞”（配樂）；2、小結(jié)課情況； 3、按常規(guī)下課。目標(biāo)：放松整理，身心愉快。  教法：1、教師提示動作要領(lǐng)；  2、領(lǐng)學(xué)生隨音樂起舞；3、小結(jié)本次課的情況，表揚好人好事，提出希望