新時期小學思想政治教育的現(xiàn)狀與對策探究

1、    新時期小學思想政治教育的現(xiàn)狀與對策探究    徐寬義 王桂榮摘 要：要實現(xiàn)中華民族的偉大復興就要重視學生的教育，在小學階段加強學生的思想政治教育有助于學生認清當前的世界形勢，同時還能夠讓小學生清楚自身所擔負的歷史使命，由此來看，小學階段開展思想政治教育有重要意義。為了更好地開展小學思想政治教育，并從真正意義上實現(xiàn)教育的目的，文章特此分析在新時期階段我國小學思想政治教育中存在的問題，并給出一些可行性解決建議。關(guān)鍵詞：新時期;小學;思想政治教育;現(xiàn)狀與對策：g62 ：a：1673-9132（2019）17-0047-01doi：10.16657/ki

2、.issn1673-9132.2019.17.042近年來，我國的經(jīng)濟發(fā)展迅速，世界各國的人涌入中國，社會環(huán)境變化非常大，受到外來和內(nèi)在的多重因素影響，學生的教育開始向多元化發(fā)展，學習環(huán)境也有所改變，雖然教育的整體水平是提升的，但是在小學生思想政治的教育方面，還有很多值得改進的地方。一、新時期小學思想政治教育的現(xiàn)狀分析（一）分析小學生的現(xiàn)狀隨著我國素質(zhì)教育的推行，小學生在思想道德方面的發(fā)展越來越朝健康、積極的方向進行，但是在變化迅速的現(xiàn)代社會，國家和人民的開放程度越來越大，多元化發(fā)展的觀念影響了社會各個階層，也影響了小學生人生觀和價值觀的形成。小學生尚處在心理和生理都不成熟的階段，對于人生觀、

3、價值觀以及世界觀的認識還處于朦朧期，因此需要教師和家長給予正確的引導，才能在逐漸成熟的過程中樹立良好的心態(tài)，加強對祖國的熱愛之情。研究者曾經(jīng)做過調(diào)查，當看到祖國不斷強大取得一定的成就時，小學生的自豪感會增強;當祖國受到外來威脅時，小學生的歷史責任感會增強。盡管如此，小學生對世界實事的關(guān)注度很低，集體主義很強，但是學生個人的觀點和意志力還有待提高。受學校教育的影響，小學生認為思想政治課并不是非學不可，因此沒有提高重視度，課上容易分心，也不能取得良好的教育效果。（二）分析教師的現(xiàn)狀教師一直以來都是備受尊重的職業(yè)，在建設(shè)祖國方面有突出的貢獻，為祖國的繁榮發(fā)展培養(yǎng)了大批人才。理論上，開展思想政治課必須

4、要有專業(yè)的政治教師來授課，但是在我國一些偏遠地區(qū)，因為師資力量有限，思想政治的課程是由主科任教教師來教授的。因為缺乏專業(yè)知識，這部分教師在思想政治的課堂上，只是將課本上的內(nèi)容念給學生聽，學生并不能領(lǐng)會思想政治的內(nèi)涵，甚至表面意思也模棱兩可，而有些教師也不能很好地解答學生的問題和困惑，如此的思想政治教學是毫無意義的。盡管思想政治課不同于其他主科，但是授課教師依然有很大的責任和壓力。首先，偏遠地區(qū)的教師一人擔任多科教學，教學任務(wù)繁重，給教師帶來一定壓力，其次，教師還會受到家庭、社會等方面的種種影響，有時會將不良情緒帶到課堂上，影響教學。（三）分析教學現(xiàn)狀小學思想政治教學的內(nèi)容大多來自于課本，教師根

5、據(jù)教學目標，圍繞學生的道德素質(zhì)，良好、健康的心理狀態(tài)，增強法律意識以及學生的愛國情懷展開教學活動，雖然教學內(nèi)容依據(jù)課本，但是不應(yīng)該局限于課本，在電子信息技術(shù)發(fā)達的當代社會，教師還可以通過多種渠道來獲得最新的、最好的教學資源，但是我國很多小學受條件的限制，教師無法搜集更多的教學材料，導致教學內(nèi)容落后陳舊。目前我國很多小學依然沿用傳統(tǒng)落后的教學模式和方法，“灌輸式”教學不能取得良好的教學效果，這樣的教學讓學生對課堂不感興趣，對教學內(nèi)容不重視，也就不能達到良好的教學目的。新時期階段，我國的教育發(fā)展緊跟世界潮流，多元化得到重視，雖然新課改在我國的實施得如火如荼，但是因為缺乏多元化的評價，使得教學效果不

6、高。二、新時期小學思想政治教育的對策（一）社會方面的對策首先，要加強戰(zhàn)略目標的制定，促進區(qū)域性經(jīng)濟的發(fā)展，重視科技教育，為我國地區(qū)的教育開展做好充足的準備工作。然后，要加大對教育的資金投入。有足夠的資金才能保證教育事業(yè)的順利進行，尤其是對于偏遠落后地區(qū)的教育，要為學生提供基本的教育設(shè)施，建立良好的交通。社會各界要高度重視偏遠地區(qū)的教育發(fā)展，促進貧困地區(qū)的經(jīng)濟和教育發(fā)展。其次，要制定有關(guān)的政策法規(guī)，為我國小學思想政治的教育提供有力支持和保證。最后，要在社會中營造一種強烈的思想政治教育環(huán)境。大力宣傳思想道德教育的有利方面，提高各界對思想政治教育的重視，讓學生有一個良好的學習環(huán)境。（二）學校方面的對

7、策首先，學校定期組織召開家長會，班主任和學生家長加強交流，讓教師和家長能夠更全面地了解學生，有利于更好地解決學生在學習和生活中的問題。定期組織教師交流會，加強教師和教師之間的交流，互相學習彼此的教學經(jīng)驗，不斷提升自己的教學質(zhì)量。其次，學校要不斷改善學校的教學環(huán)境，為教師提供一個良好的工作場所。教師要跟上時代發(fā)展的潮流，用發(fā)展的眼光看待當今社會的思想政治教育，用創(chuàng)新的教學形式將思想政治與學生的生活緊密聯(lián)系起來。最后，要全面貫徹國家新課改的政策，將思想政治教育與國家新時期的建設(shè)任務(wù)相結(jié)合，讓學生更有責任感。三、結(jié)語新時期小學思想政治教育意義重大，要著重培養(yǎng)小學生的思想道德素質(zhì)，促進小學生的心理健康發(fā)展，并且增強對祖國的熱愛之情。面對小學思想政治教育中的問題，社會各界、家庭和學校就要從各個方面進行改善，為小學生的思想政治教育創(chuàng)造良好的局面。參考文獻：1費維忠.小學思政教育現(xiàn)狀及對策j.亞太教育，2015（36）.2粟坤忠.小學思想政治教學改革的必要性探討j.學周刊，2015（24）