2021中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)_第1頁(yè)
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1、2021中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 學(xué)習(xí)總結(jié)的目的就是要肯定一些方面的成績(jī),同時(shí)找出其他方面的缺點(diǎn)。下面就是找總結(jié)網(wǎng)我整理的中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié),一起來(lái)看一下吧。 中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)(1) 光陰似箭,高中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)。回首三年歷程,我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,即將面臨高考的選拔,我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的父母。 作為一名高中生,我明辨是非,關(guān)心國(guó)家大事,為使自己成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在校,我模范遵守校紀(jì)校規(guī),以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。高中三年均擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員,組織辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力,成為老

2、師的得力助手,并在同學(xué)中樹立較高威信。我嚴(yán)于律己,進(jìn)取心強(qiáng),報(bào)名參加黨章學(xué)習(xí)小組,努力提高思想覺(jué)悟,向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐,注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng),具有樂(lè)于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出,高中三年均被評(píng)為校三好生,并于高二年被評(píng)為市級(jí)三好生。 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,勤學(xué)好問(wèn),刻苦鉆研,在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié),能融會(huì)貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),力求做到精益求精,多次取得文科二名的好成績(jī),并參加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物競(jìng)賽班,努力為校爭(zhēng)光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競(jìng)賽廈門賽區(qū)三等獎(jiǎng),在高三年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎(jiǎng),全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)。 在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有

3、良好的心理和身體素質(zhì),體育成績(jī)優(yōu)秀,體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛,熱愛(ài)生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛(ài)勞動(dòng),能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。 經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的最好水平,向祖國(guó)匯報(bào)。 中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)(2) 踏入高中以來(lái),我始終以勤勤懇懇的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)和工作,以校風(fēng)校紀(jì)為規(guī)范指引自己的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)將三年的學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)如下: 在思想上,愛(ài)國(guó)愛(ài)校,積極向上 我積極地參加學(xué)校所組織的活動(dòng)與培訓(xùn),認(rèn)真參加團(tuán)部所組織的政治學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)生活中,我

4、積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)作;我還注重課外活動(dòng)的實(shí)習(xí)實(shí)踐,多次在放假期間在敬老院等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐。在不斷地學(xué)習(xí)中,自己的思想覺(jué)悟、理論水平、工作能力都得到較快的提高。 在行為上,以軍人的風(fēng)紀(jì)來(lái)嚴(yán)以律己,積極學(xué)習(xí)技能。 在學(xué)習(xí)中,我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié),不斷提高。在自己的工作職責(zé)方面,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。三年來(lái)一直都以人為鑒,以己為鑒,時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,關(guān)心每一位有困難的同學(xué),搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)??傊谶@三年的學(xué)習(xí)中,我在學(xué)習(xí)水平上和在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習(xí)中出現(xiàn)需要改進(jìn)的地方還是比較多的,在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中我會(huì)揚(yáng)

5、長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷向著自己人生的目標(biāo)前進(jìn)! 【以下內(nèi)容免費(fèi)閱讀:2021遠(yuǎn)程繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)!】 光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間又要春去秋來(lái),一學(xué)期的遠(yuǎn)程教育課程到了現(xiàn)在基本已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)遠(yuǎn)程教育總算有了一些體會(huì) , 雖然自己已經(jīng)讀了十多年的書,但是遠(yuǎn)程教育對(duì)與我來(lái)說(shuō)還是第一次嘗試的學(xué)習(xí)方式,作為一個(gè)已經(jīng)在社會(huì)工作的人來(lái)說(shuō),可以找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方式實(shí)在是不容易,工作的壓力,生活的問(wèn)題,總是時(shí)常打擾這我們專心地做學(xué)習(xí),所以我覺(jué)得需要一種更加靈活,更加可控制的學(xué)習(xí)方式,對(duì)與我們這些已經(jīng)在職的人來(lái)說(shuō),會(huì)更加適合,所以我選擇了中山大學(xué)遠(yuǎn)程教育這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),希望可以借此提高自己的水

6、平,擴(kuò)展自己的能力,作出新的嘗試總有新的體驗(yàn),下面是我自己作的一些總結(jié)。 對(duì)與遠(yuǎn)程教育這種學(xué)習(xí),我十分之支持,尤其是現(xiàn)在生活網(wǎng)絡(luò)化的趨勢(shì),越來(lái)越明顯,我們的生活,現(xiàn)在基本離不開網(wǎng)絡(luò),做生意的,學(xué)習(xí),個(gè)人交往的基本都可以從網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行,這樣子就促使了資源的電子化,中山大學(xué)的遠(yuǎn)程教育給了我網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)資源,其中包含視頻、音頻、動(dòng)畫、文字等資料,課件中還設(shè)計(jì)了各種輔助學(xué)習(xí)的工具,讓我能進(jìn)行網(wǎng)上聽課、網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑、交流討論等教學(xué)環(huán)節(jié),這些都很好地促進(jìn)了我的學(xué)習(xí),在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,就知道學(xué)習(xí)的課程是以老師講課的內(nèi)容為主,而教程作為輔導(dǎo)內(nèi)容,對(duì)于這個(gè)方式,在剛開始接觸的時(shí)候,的確還有些不太習(xí)慣,因?yàn)橐话?/p>

7、的學(xué)習(xí)方法是以課本為主的,而在我學(xué)習(xí)到遠(yuǎn)程教育的課程的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有不小內(nèi)容,是課本上沒(méi)有提及的內(nèi)容,有時(shí)候會(huì)發(fā)生一些混論,當(dāng)然課本上沒(méi)有的內(nèi)容在,課件里面會(huì)有所提及,但是對(duì)于習(xí)慣傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同學(xué),無(wú)所適從。鑒于此我認(rèn)為應(yīng)該對(duì)課本里面沒(méi)有提到的內(nèi)容,進(jìn)行重點(diǎn)的整理,并清晰告知,著重提點(diǎn)這些知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容的作用,并專門的設(shè)立分類整理。第二就是在課程資料,輔導(dǎo)資料里面,能夠適當(dāng)?shù)卦黾右恍┬碌膬?nèi)容,在學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理的時(shí)候,感覺(jué)是一些案例分析的例子,太過(guò)久遠(yuǎn) , 當(dāng)然老的例子,可以更方便我們更深入的分析。但是也應(yīng)該適當(dāng)?shù)募尤缫幌?,新例子,這樣才可以更好的提高學(xué)習(xí)情趣,更好的使我們分析當(dāng)前的形勢(shì)。對(duì)于一些重要

8、的知識(shí)點(diǎn),還應(yīng)該可以利用一些外部資源,例如 : 一些記錄片,一些電視記錄,討論節(jié)目。這些資源都是可以通過(guò)視頻網(wǎng)址鏈接的方式,提供給學(xué)生們進(jìn)行觀看思考,如果可以的話,我還希望可以得到一些在校學(xué)生,學(xué)習(xí)該課程的一些心得和思考。這個(gè)主要是有助我們?cè)诼毴藛T的通過(guò)對(duì)比提供自己的認(rèn)識(shí)水平,獲得動(dòng)力與啟發(fā)。 在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激列的社會(huì),學(xué)習(xí)已經(jīng)是必不可少的競(jìng)爭(zhēng)手段,每個(gè)人都對(duì)生活有所要求,然而社會(huì)現(xiàn)實(shí)反而可能對(duì)我們提出更大的要求,在要求和壓力下面到底怎么樣才能有所突破,有所提升,無(wú)論對(duì)教育方,還是學(xué)生都是值得思考的事情,然而如過(guò)是學(xué)生方先提出更高的要求,作為教育的一方,也是更沒(méi)有其他托詞去改進(jìn),完善,而雙贏就

9、是這種要求下,一個(gè)最好的結(jié)果,希望在大家的努力下,能夠讓一種更新的教育方式,得到完善,進(jìn)步,以至于令更多的人得到良好教育的機(jī)會(huì),更多的人,通過(guò)知識(shí)擺脫他們自己和其他人的貧困,困境。畢竟這個(gè)世界的確證明了知識(shí)就是力量,力量可以帶來(lái)自由。 遠(yuǎn)程繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)(2) 通過(guò)這次的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),讓我進(jìn)一步的了解和掌握了新課標(biāo)的發(fā)展方向和目標(biāo),并反思了以往工作中的不足,拓寬了學(xué)習(xí)視野,更新了教育觀念。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下: 一、建立融洽的師生關(guān)系,創(chuàng)造有效的學(xué)習(xí)氛圍; 融洽的師生關(guān)系有助于創(chuàng)造和諧的課堂氣氛,這需要教師在主觀上作積極的努力。教師要做學(xué)生的貼心人,要了解他們的心理特點(diǎn),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、身心

10、健康,體諒他們學(xué)習(xí)的難處,尊重學(xué)生的思想,善于激勵(lì)他們。在課堂教學(xué)中,我們所面對(duì)的學(xué)生語(yǔ)文能力、學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,教師要尊重學(xué)生的思想,不要挫傷他們的積極性,尤其是對(duì)差生,教師的態(tài)度尤其要慎重,不能放棄對(duì)他們的努力。教師要努力尋找他們的閃光點(diǎn)加以鼓勵(lì),幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心;師生間的融洽關(guān)系會(huì)使學(xué)生感覺(jué)到課堂氣氛輕松,表現(xiàn)出愿意配合老師的教學(xué),使教與學(xué)的活動(dòng)得到良好開展,從而創(chuàng)建出有效性的學(xué)習(xí)氛圍,才能夠用最少的時(shí)間,收獲最大的效率。 二、尊重學(xué)生的認(rèn)知水平,保證有效的知識(shí)掌握; 在實(shí)際的課堂教學(xué)過(guò)程中,教師與教材所提供的知識(shí)內(nèi)容有可能是學(xué)生所沒(méi)有經(jīng)歷的。因此,在課堂教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)尊重學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平,即使對(duì)教學(xué)進(jìn)度、難度進(jìn)行調(diào)控,才能保證學(xué)生掌握知識(shí)的有效性。 三、合理運(yùn)用方式方法,提高課堂教學(xué)效率。 語(yǔ)文課就是語(yǔ)言課,是訓(xùn)練課。許多知識(shí)的掌握和能力的培養(yǎng)不是靠教師“教”出來(lái)的,而是靠學(xué)生“練”出來(lái)的。讓全體學(xué)生在班級(jí)中積極、充分地進(jìn)行“聽、說(shuō)、讀、寫、議”等言語(yǔ)表達(dá)活動(dòng),從而達(dá)到學(xué)生個(gè)體聽、說(shuō)、讀、寫能力的全面發(fā)展。學(xué)生在活動(dòng)時(shí)都被一種積極的情感所支配,將大大激發(fā)參與課堂教學(xué)的熱情和積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 四、高效課堂來(lái)自不斷地教學(xué)反思。

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